給高三畢業(yè)生的一封信
給高三畢業(yè)生的一封信
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到書信吧，書信是具有明確而特定的用途和接受對(duì)象的一種交際工具。你所見過的書信是什么樣的呢？以下是小編整理的給高三畢業(yè)生的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
給高三畢業(yè)生的一封信1
高三的全體同學(xué)們：
大家辛苦了!高三年級(jí)井然有序的管理，同學(xué)們昂揚(yáng)的斗志和頑強(qiáng)拼搏的精神，實(shí)在讓人感動(dòng)。學(xué)校對(duì)大家一直十分關(guān)注，正在盡最大努力滿足大家的要求。 同學(xué)們，十多年的拼搏即將變成喜悅，人生將從這里展開翅膀，如今寶劍在手，背水一戰(zhàn)的時(shí)刻來到了!我代表學(xué)校和高中部獻(xiàn)上最真誠的祝福，祝同學(xué)們蟾宮折桂，金榜題名!我堅(jiān)信今年六月的碩果會(huì)更加香甜，六月的笑臉將更加燦爛?！靶邪倮镎甙刖攀?，最后一段路往往是最艱苦難行的。在這里我想說幾句話，與同學(xué)們共勉。
一、要有積極健康的心態(tài)。世上沒有什么救世主，決定我們的命運(yùn)只能只能是自己。大家要有責(zé)任感，高三學(xué)習(xí)，要為別人，更要為自己;要有激情，全身心投入;要有抵抗外界誘惑的定力，讓自己沉潛和專注;要有強(qiáng)大的精神信念和必勝的信心，要有積極從容的心態(tài)，不要因來自老師、家長給的壓力而苦惱，因?yàn)橛袎毫Σ艜?huì)產(chǎn)生動(dòng)力，不要因?yàn)樯眢w偶有不適或者幾次?？汲煽兏?dòng)而情緒低落，因勝敗乃兵家常事，要學(xué)會(huì)把每一次打擊當(dāng)做動(dòng)力。高三這一年，誰都不會(huì)過得輕松，但是你們要明白：流淚、抱怨統(tǒng)統(tǒng)沒有用，對(duì)于一個(gè)擁有夢(mèng)想的人來說，最大的失敗就是放棄。俞敏洪兩次高考失敗，第三次高考，他走進(jìn)了北京大學(xué);出國三次失敗，他創(chuàng)辦了新東方，幫助別人實(shí)現(xiàn)出國的夢(mèng)想。因此說不要害怕失敗，即使是被踩到泥土中，我們也不能甘心變成泥土，而要成為破土而出的鮮花。作為高三的學(xué)生，應(yīng)該學(xué)會(huì)用左手溫暖右手，把學(xué)習(xí)當(dāng)做快樂并且享受這個(gè)過程，去欣賞自己，去體味屬于自己的高三。總之，只有具備良好的心態(tài)和擁有愉快的心情，才能笑傲高考。
二、要有強(qiáng)健的體魄、充足的睡眠。在這短暫的70多天里，你們一定要吃好、睡好、鍛煉好，注意保重身體，時(shí)間對(duì)于我們非常珍貴，我們耽誤不起啊!體育運(yùn)動(dòng)是最佳的調(diào)整方法，因?yàn)樗饶茉鰪?qiáng)體質(zhì)，又可以調(diào)節(jié)情緒。有的同學(xué)不想?yún)⒓诱n間操鍛煉，這怎么行呢?鍛煉是積極的休息呀，沒有健康的身體，怎能使一天保持旺盛的精力?又怎能順利地通過高考?還要保證睡眠。有的同學(xué)提出要延長自習(xí)時(shí)間，這顯然不科學(xué)，睡眠的質(zhì)量直接影響到第二天的學(xué)習(xí)效率。
三、要積極配合老師。高三，最辛苦的是你們，但別忘了還有和你們一起辛苦的老師，他們天天都陪在你們身邊，和你們一同品嘗著高三的煎熬，一同分享著高三的苦辣酸甜，也許你不滿意老師的監(jiān)管，但你得承認(rèn)老師的執(zhí)著，你得佩服老師的耐心，你更要感謝老師們對(duì)你們的那份責(zé)任、那份關(guān)愛。希望你們上課全神貫注，積極完成作業(yè)，主動(dòng)思考，勤學(xué)善問。
四、要全力以赴，腳踏實(shí)地，惜時(shí)如金。有一則諺語是這樣說的:“如果你想過河,請(qǐng)先把帽子扔過去?！币?yàn)槟愕拿弊右呀?jīng)在那邊，你別無選擇，只能想方設(shè)法地過河。正是有了“逼迫”，人才會(huì)盡全力發(fā)揮自己的潛能，兵家所謂“置于死地而后生”也是這個(gè)道理。學(xué)習(xí)上不能浮于表面，每天要實(shí)實(shí)在在地解決幾個(gè)問題，像愚公移山一樣，搬一點(diǎn)，問題就會(huì)少一點(diǎn)，要多一些踏實(shí)少一些浮躁、空談。要有強(qiáng)烈的時(shí)間觀念。在這寸時(shí)寸金的關(guān)鍵時(shí)刻，我們要合理利用每一分每一秒，把所有的精力全部投入到學(xué)習(xí)中去，注意知識(shí)的整合與梳理。
五、講究應(yīng)試技巧，“穩(wěn)”中求活。高考內(nèi)容及題型年年有變化，但只要基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)了，沒有什么可怕的。現(xiàn)行的考試時(shí)間緊、題量多、考點(diǎn)涉及面廣，搞題海戰(zhàn)術(shù)是不可取的，我們?cè)谄綍r(shí)的復(fù)習(xí)中，應(yīng)該講究策略和技巧，吃透《考試說明》和樣題，對(duì)各類題型的解題思路應(yīng)該清晰化。
六、要揚(yáng)長避短。如果同學(xué)們有一兩門薄弱科目，就要瞄準(zhǔn)靶子，對(duì)癥下藥，不讓弱科拖后腿。如果有一兩門強(qiáng)項(xiàng)學(xué)科，可以所它作為高考的“撒手锏”拿出來，使分?jǐn)?shù)明顯提高。
在哥倫布的航海日志上，每天的最后一句話總是寫著：我們繼續(xù)前進(jìn)!就憑著這大無畏的精神，他們向著茫茫不可知的前途挺進(jìn)，橫跨驚濤駭浪，歷經(jīng)蠻荒野地，克服無盡艱難險(xiǎn)阻，終于發(fā)現(xiàn)了新大陸，完成了航海史上驚人的壯舉。讓我們也繼續(xù)前進(jìn)吧。不論路途多么崎嶇，不論身體多么疲憊，我們也要勇敢地走下去，我們一定會(huì)發(fā)現(xiàn)我們自己的“新大陸”!
自信創(chuàng)造奇跡，拼搏續(xù)寫神話。我堅(jiān)信，有高度負(fù)責(zé)任的老師，有家長關(guān)懷備至的緊密配合，破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，拼命幾個(gè)月，堅(jiān)持到最后，我們所有的付出就一定能夠得到回報(bào)。同學(xué)們，努力吧!父母等著你的成功，老師期盼著你實(shí)現(xiàn)自己的理想，學(xué)校期待著你為自己的母校增光添彩!我們相信，我們一定能創(chuàng)造出屬于我們20xx屆的輝煌!
給高三畢業(yè)生的一封信2
親愛的同學(xué)們：
告別曾經(jīng)的歲月，放飛多彩的夢(mèng)想，踏出堅(jiān)定的步伐，書寫輝煌的明天。轉(zhuǎn)眼間你們已經(jīng)跨進(jìn)了高校大門，開啟了嶄新的人生旅程。
同學(xué)們，靈江的三年，是你們充實(shí)忙碌的三年，是你們?yōu)槊篮美硐電^斗的三年，也是你們一生中最值得珍藏的三年。
我們沒有忘記你們，靈江沒有忘記你們。你們的素養(yǎng)，你們的學(xué)識(shí)，你們的精神，讓我們感到無比的驕傲和自豪。我們真心希望，你們能?；丶铱纯?，看看你們熟悉的母校，看看你們可敬可親的老師！
這是你們進(jìn)入大學(xué)之后能回報(bào)母校的第一份答卷。它是靈江學(xué)子三年體質(zhì)培養(yǎng)的成果檢測，檢測結(jié)果要進(jìn)行全省排名，這排名直接影響到學(xué)校的聲譽(yù)，影響到學(xué)校在全市的地位。希望你們加強(qiáng)鍛煉，奮力拼搏，在大一新生的體質(zhì)測試中取得優(yōu)異成績，為母校贏得榮譽(yù)。
葉圣陶先生說過：養(yǎng)成一種好習(xí)慣可使人終身受益?！懊刻戾憻捯恍r(shí)”這是我們應(yīng)該養(yǎng)成的良好習(xí)慣，也是我們健康成長的重要內(nèi)涵，更是我們幸福人生的基本條件。健康就像阿拉伯?dāng)?shù)1，其他的一切就好比阿拉伯?dāng)?shù)字0，如果沒有1，無論后面有多少個(gè)0，都是沒有意義的。衷心希望我們的學(xué)生，在未來的歲月里，做到：每天鍛煉一小時(shí)，幸福生活一輩子。為了自己的身體健康，為了母校的發(fā)展，請(qǐng)每天堅(jiān)持鍛煉吧！
最后祝同學(xué)們身體健康，學(xué)業(yè)有成！
XXXX學(xué)校校長：XX
XX年XX月XX日
給高三畢業(yè)生的一封信3
親愛的XXXX屆高中畢業(yè)生們：
大家好！
首先要祝賀大家，你們的高考成績創(chuàng)造了學(xué)校歷史上的一個(gè)奇跡！這是老師和同學(xué)們共同創(chuàng)造的人開奇跡！是我們踐行溫暖教育，不斷奮斗和堅(jiān)持創(chuàng)造的成績！這也開啟了學(xué)校發(fā)展的新紀(jì)元！
三天前，我見證了教育生涯中淚水最多的一次畢業(yè)典禮。無論是老師、家長還是你們，高中三年里的每一段回憶都充滿著溫暖和感恩，盡管沒有一個(gè)人提到學(xué)習(xí)過程是多么艱辛，但每一個(gè)人都在分享成長的收獲，分享成長中得到的陪伴和關(guān)注。在我看來，這是奇跡誕生的首要源泉。而你們，我的孩子們，正是人開三年奮斗的見證人！
我們堅(jiān)信——砥礪奮進(jìn)，定能創(chuàng)造奇跡！三年來，我們挑戰(zhàn)自我，激活潛能，為師生賦能，為成長挖掘動(dòng)力源，為創(chuàng)造奇跡積蓄更多的力量！三年時(shí)間里，我們不斷探索著創(chuàng)造奇跡的密鑰，盡一切努力去助力奇跡的發(fā)生。
三年里，我們?cè)?jīng)有過不止一次的迷茫，老師們的耳邊總有教育專家的經(jīng)驗(yàn)分享：沒有生源一怯都是空談。我也見到了自己從教三十年少見的你們當(dāng)年的中考成績，而你們——親愛的孩子們，也同樣面對(duì)著看似無法逾越的高山。
“天時(shí)不如地利，地利不如人和”，我們堅(jiān)信——砥礪奮進(jìn)，定能創(chuàng)造奇跡！于是，我們共同樹立了一個(gè)人開目標(biāo)：尊重個(gè)性，挖掘潛力，一切為了學(xué)生的進(jìn)步，為每個(gè)學(xué)生提供最適合的教育。為這個(gè)目標(biāo)，全體師生拼搏進(jìn)取，共同成就！
創(chuàng)新管理模式，提升教師專業(yè)，做你們最堅(jiān)實(shí)的后盾，最及時(shí)的指引者！“天行健，君子以自強(qiáng)不息”。三年里，學(xué)校大膽創(chuàng)新體制改革，優(yōu)化內(nèi)部管理體制，創(chuàng)新性地提出了“貫通制矩陣式”管理模式，激活教師工作動(dòng)力，全方位開拓平臺(tái)，提升教師專業(yè)成長。借助人大附中優(yōu)質(zhì)資源和名師引領(lǐng)，老師們通過“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的培訓(xùn)方式提升專業(yè)水平；學(xué)校建立專家人才庫，開展了富有實(shí)效的教研活動(dòng)，加大了教師培訓(xùn)的引領(lǐng)力度，最大可能地發(fā)揮專家的引領(lǐng)作用。老師的自主學(xué)習(xí)，積極提升，加快了成長速度，為學(xué)生發(fā)展提供了有力保障。
高考奇跡的發(fā)生不只是簡單的分?jǐn)?shù)提升，而是意志品質(zhì)磨練的過程，強(qiáng)大的心理素質(zhì)是取得成功的關(guān)鍵要素。人大附中本校的做法在人開得以充分實(shí)踐，我們創(chuàng)新實(shí)施以班主任為核心的導(dǎo)師制，一對(duì)一全方位指導(dǎo)同學(xué)發(fā)展。三年里，導(dǎo)師們對(duì)同學(xué)們進(jìn)行思想上的引導(dǎo)，心理上的疏導(dǎo)，學(xué)業(yè)上的輔導(dǎo)，人生上的向?qū)?，以及生活上的指?dǎo)。同學(xué)們?cè)讷@得心理和學(xué)業(yè)的雙重支撐的基礎(chǔ)上，樹立了遠(yuǎn)大目標(biāo)，并培養(yǎng)出為目標(biāo)不懼挫折、不懈努力、勇往直前的優(yōu)秀品質(zhì)。導(dǎo)師制使同學(xué)們明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，找到了更適合自己的發(fā)展方向。三年來師長的努力和陪伴，帶給你們的不僅是奇跡般的高考成績，還有面對(duì)未來人生風(fēng)雨的堅(jiān)定力量，而這一切必將使你們成為內(nèi)心強(qiáng)大的全面發(fā)展的大寫的人！
我們陪伴你們的成長，你們見證人開的.發(fā)展！回想高中三年的美好時(shí)光，用心陪伴是人開助力你們成長最堅(jiān)定的立場。孩子們，當(dāng)聽到你們說高中三年的難忘回憶中有吃不夠的學(xué)校早餐的時(shí)候，我是多么的欣慰！因?yàn)橹Τ砷L絕不僅僅是提高成績，而是對(duì)成長本身的關(guān)注。三年里，我們的老師傾聽著你們的挫折與困惑，感動(dòng)著你們的堅(jiān)持和夢(mèng)想，感受著來自你們內(nèi)心最真誠的信賴與支持；三年里，你們的一切時(shí)刻無不牽動(dòng)著老師的心，老師們感受著你們成長拔節(jié)的喜悅，更為你們的每一次進(jìn)步和成長而喝彩！
習(xí)近平總書記說：“偉大夢(mèng)想不是等得來、喊得來的，而是拼出來、干出來的。”三年里，你們參與并見證了學(xué)校的發(fā)展，新教學(xué)樓投入使用，新校區(qū)規(guī)劃完成，學(xué)校正在向國內(nèi)領(lǐng)先學(xué)校邁進(jìn)！這一切都是靠腳踏實(shí)地奮斗實(shí)現(xiàn)的。我希望人開學(xué)校留給你們的一切都能夠化為你們今后成長之路上面對(duì)并克服困難與挫折的勇氣和力量！
“五自”品質(zhì)是人開學(xué)子寶貴的品質(zhì)，愿你們帶它前行，在人生路上充滿勇氣和力量！自信、自由、自主、自省、自然，“五自”品質(zhì)是我們?nèi)碎_學(xué)子寶貴的品質(zhì)。希望若干年后，當(dāng)你們伸開五指的時(shí)候，還能記住五個(gè)手指分別代表的意義，也希望“五自”品質(zhì)可以讓你們受用終身。這是你們獨(dú)有的人開勛章，也是母校送給你們的一份人生禮物。
人開學(xué)校不僅有你們最美好的青春記憶，它更傳遞給你們一種文化、一種精神，成就你們一種品質(zhì)，那就是“做一個(gè)有使命感的人”！
親愛的孩子們，你們是新時(shí)代的青年，有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，你們也必將帶著母校的殷切期望擔(dān)起民族復(fù)興的大任，用奮斗成就未來和幸福！孩子們，感謝你們把激情燃燒的歲月留在了人開，祝福你們?cè)谖磥淼娜松飞弦鈿怙L(fēng)發(fā)，赤心報(bào)國！
XXXX學(xué)校校長：XX
XX年XX月XX日
給高三畢業(yè)生的一封信4
親愛的同學(xué)們：
初夏的風(fēng)中飄散著離別的味道，梔子花開的時(shí)節(jié)，你們就要離開綿外，奔向自己的又一個(gè)遠(yuǎn)方，追尋下一個(gè)人生夢(mèng)想。在這離別的季節(jié)，總有一些溫馨的東西，隨著不回頭的光陰流水遠(yuǎn)去，然而每一段故事，每一折心情，每一張臉孔，每一朵笑聲，每一分一秒的年華，任憑潮來潮往，還是被站在沙岸上的你們所珍藏，因?yàn)檫@是你們最珍貴的高中生活。
在綿外，你們度過了人生中最美麗、最值得珍藏和回味而又富有夢(mèng)想的時(shí)光，成志樓的教室里，致心樓的寢室里，食堂排隊(duì)打飯的隊(duì)伍中，亦或是寂靜的林陰道上，水流潺潺的假山池邊，那些鐫刻在綿外的足跡，那些回蕩在校園的笑聲，那段值得永遠(yuǎn)珍藏的青春的歲月，都成為了最溫暖的回憶。
三年前，你們你們懷揣夢(mèng)想和希望，邁入綿外這片深情的教育沃土，開始了人生美好而又難忘的旅程。從此，“綿外”這個(gè)詞渲染了你們靈魂的底色，描繪了你們最美麗的光陰的故事。可曾記得喧騰的球場上你們汗水濕衣歡笑淋漓?可曾記得求知的殿堂里指點(diǎn)江山風(fēng)發(fā)意氣?可曾記得十八歲雨季里的腳步依依?可曾記得青春紀(jì)念冊(cè)里同桌的你?可曾記得為同窗瑣事而心生沖沖怒氣?可曾記得為一個(gè)不理想的分?jǐn)?shù)而獨(dú)自哭泣?多少次cosplay社團(tuán)精彩的角色扮演，多少次環(huán)保社賣力的奔走宣傳，多少次臥床夜談天下事，多少次伏案疾書少年情。
然而時(shí)光荏苒，三年，彈指一揮間，你們跨越了生命長河中的一個(gè)重要階段。高中畢業(yè)，對(duì)你們來說僅僅是人生旅途的一個(gè)驛站，要真正成為國家棟梁，還任重道遠(yuǎn)。
我們期盼，你們能獨(dú)立面對(duì)未來，始終擁有夢(mèng)想，勇于追夢(mèng)，勤于圓夢(mèng)，勝不驕、敗不餒，即使前途荊棘，也要持之以恒。
我們期盼，你們能學(xué)會(huì)感恩，懂得包容。你們能對(duì)自己、對(duì)他人多一份愛與寬容，多一份感恩與包容，讓世界因此而更美麗，讓生活因此而更快樂。
我們期盼，你們能勇敢的擔(dān)當(dāng)起對(duì)個(gè)人、對(duì)家庭、對(duì)祖國應(yīng)盡的責(zé)任，勇于擔(dān)當(dāng)，敢于創(chuàng)造，敢于引領(lǐng)，真正成為“具有全球意識(shí)，以民族復(fù)興為己任的現(xiàn)代人”。
親愛的同學(xué)們，今天的離別，不是傷感“結(jié)束”，而是歡呼開始;不是紀(jì)念“完成”，而是宣告進(jìn)步。而這進(jìn)步與新的開始，意味著你的生命被賦予了更高的責(zé)任和使命。請(qǐng)相信，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。
親愛的同學(xué)們，天下沒有不散的筵席，雖有萬千不舍，但母校的師長還是要送你們遠(yuǎn)行，請(qǐng)帶上你們的眷戀、夢(mèng)想、憧憬，和所有以夢(mèng)為馬的詩人一樣，馳騁于屬于你們的疆場!但無論你身在何方，不要忘記你們的根扎在綿外，正如泰戈?duì)査裕骸盁o論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。無論你們走多遠(yuǎn)，我們的心總是和你們連在一起”。無論怎樣，綿外的大門始終都向你們敞開，希望大家畢業(yè)之后，常來看看，勤來走走。綿外始終站在你們身后，注視著你們，支持者你們，祝福著你們，因?yàn)?，?duì)于所有綿外學(xué)子，她都有一個(gè)響亮的名字——母校。
今天，你們將從母校揚(yáng)帆起航，乘風(fēng)破浪，勇濟(jì)滄海。祝福所有同學(xué)能夠譜寫更加壯美的人生樂章，實(shí)現(xiàn)更加絢麗的人生夢(mèng)想!
