2023年高考作文寫作技巧方法
有人說，好的開頭是作文成功的一半，由此可見文章開頭的重要。同樣，好的開頭，對于中考作文來講，也具有重要的意義。以下是關于高考作文寫作技巧方法的相關內容，供大家參考!
2023年高考作文寫作技巧方法 篇1
一、高考作文拿高分最重要的三點：題目、開頭和結尾
高考作文中的題目、開頭部分和結尾部分是非常重要的，重要的事情就要說三遍!!! 這三個重要部分，如果運用不好的話，估計會失掉10-20多分。
技巧無外乎以下說明：
高考作文題目：做到新穎、創意，能做到讓人看到題目就眼前一亮最好。閱卷老師首先看的是題目，好的題目更能引起閱卷老師的興趣，題目擬好了，能得高分的可能性更大。
高考作文開頭：作文的開始要簡潔，最好入題要快或直接，開門見山。語言文字部分有較高的文采和色彩更好，比如運用一些修辭手法，或利用一些名言、詩句、典故等。這樣能使閱卷老師一看開頭部分就有閱讀下去的欲望，也能增分不少的。
高考作文結尾：作文的最后和開頭部分一樣重要，文字字數不能太長，重點要突出中心主題，做到首尾呼應，用一兩句話呼應到開頭部分的主旨。題目、開頭加上這個要求的結尾，閱卷老師一定會為你的這篇文章加分的。
二、高考作文卷面務必整潔
這個也是重點要求，雖然這不是高考作文內容要求的重點，但它是閱卷老師評分的一個重要依據。高考作文字寫的潦草、字體不工整、多次涂污，這樣的卷面，閱卷老師還沒有審核作文的內容就引起煩感了，你說能給你的作文加分嗎?
三、審題立意要深刻，有思想深度
現在的高考作文幾乎都是“新材料作文”了，新材料作文的審題，實質就是解讀材料，提煉材料。材料中隱含著出題老師的意圖，材料的主要作用是引出話題。
2023年高考作文寫作技巧方法 篇2
1.高考作文一個好的標題
高考作文題目是文章的眼睛。一個亮麗的題目，往往給人賞心悅目的感覺。簡潔、清晰、生動、新穎是題目亮麗的要素。
高考作文一個醒目鮮活的文題，往往是內容的高度概括。它可以總領全文，不但會照亮整篇作文，還會照亮閱卷者的心靈。
而高考作文擬題的技巧多種多樣，有修辭法、公式法、字母符號法等。而修辭法則是最能使題目異彩飛揚的一種。如《在我指頭跳躍的陽光》、《人生若只如初見》、《流淚的紫水晶》、《海棠依舊?綠肥紅瘦?》等，看到這樣的文題。閱卷老師的眼睛怎不會為之一亮?心靈怎不會為之一震?
2.高考作文一個好的開頭
一般來說，文章開頭力求做到一簡二美三有哲理。高考作文簡，就是開篇語言簡潔，直奔主題。使讀者一目了然;美，就是開頭的語言能給人以美感，或文采斐然，或意境深遠，或情趣盎然，使讀者心靈產生共振。高考作文哲理，是一種深度，一種高度，如果都做到了，那效果肯定錯不了。
高考作文開頭的方法有很多如：趣事，引人人勝;引用名句，起點高遠;排比句，氣勢磅礴;設問句，發人深思。高考作文，由于受時間字數的限制，最好是開門見山，直奔主題。
3.高考作文一個好的結尾
古人云，結句當如撞鐘，清音有余，結尾是文章結構的有機組成部分，是文章的收筆處和落腳點，是全文的歸宿。任何虎頭蛇尾的文章，都很難引起讀者的審美情感，高考作文很難獲取高分。結尾的方法也很多：總結全文，以揭示主旨;展示未來，以鼓舞斗志;抒發情懷，以增強文章感染力，當然，最好要首尾呼應，整合一體。
4.高考作文一手好字
見字如見人，一手好字能給人一種很直觀的美感，就算文章寫的不錯，主題鮮明，文字優美，意境深遠，但是很難讓人有讀下去的欲望。要記得，高考作文書寫是文章的服飾，標點是文章的呼吸，丑陋是永遠打不贏的官司。
高考作文我們要盡最大的努力展示出自己的書寫水平：一要端正，二要清楚。三要美觀。高考作文標點也是文章準確表情達意的工具。
不要只是一點到底。不要只會單純地使用逗號、句號，一篇文章，應該能夠準確、靈活、生動地使用六七種標點符號。書寫美觀了，感情分也就上去了!
2023年高考作文寫作技巧方法 篇3
高考作文，“文體不限”“文體自選”給予考生選擇文體的自由。形式上的創新也是“構思新巧”的較好體現，同時考生的創造性思維、個性也能得到展示張揚。有許多考生選擇寫散文、詩歌、小小說、童話、寓言、故事新編、科幻故事等等實話實說、實驗報告、會議記錄與名人對話、戲劇劇本、日記、醫藥說明等文體贏得了滿分。
日記體、書信體，這是抒發情感刻劃內心的最好形式，可以將復雜的情節演化成具體的時間流程，也可以借助第二人稱直接表達自己的感情。章節體，便于表達自己的多重情感、多層論點，敘寫自己復雜的內心世界，使許多復雜的故事和情感變得條理有序。劇本體，能夠在有限的時間和空間中，將故事情節壓縮在幾個人物、幾個場景和幾段對話中表現獨特的主題。童話、寓言和科學幻想有利于學生發揮自己的想象力，通過對大自然和未來世界的描摹，寫出生動、新穎、神奇的故事。其它如小小說、調查報告、實驗報告、新聞、演說辭、論辯、個人計劃總結、讀后感和會議記錄等實用性很強的文體都有自己固定的格式，都可以成為我們作文內容的外部形式，而我們又可以借助這些特色各異的形式的特點為我們的作文內容服務，使我們的文章更富于創造性。
值得注意的是考生選定了寫議論文就要寫得像議論文，選定了寫散文就要寫得像散文，應注意不要寫成四不像。從具體的操作過程看要求考生：
①考慮該話題最適合哪種體裁。
河北一考生的《奔騰吧，黑馬》以詩歌的形式，富有哲理的語言，闡述一匹黑馬由平庸到一鳴驚人的成長歷程，句式靈活，很好地表現了文章的中心思想。甘肅一考生的《致和珅的一封信》這位考生選擇了自由度較高的書信體，直接和人“對話”，以表明自己的觀點，應該說，頗有幾分膽識。用第一人稱可以直抒胸臆，有利于真實感受的表述。文章內容也正好切合了話題。
②要選擇適合自己發揮的體裁。
福建一考生的《上帝是公平的》運用詩文這中華五千年的精華，又注入現代人的活力，不拘不束，內容與時代接軌，有個性。江蘇一考生的《我的自述》以童話的體裁，采用了獨特的敘述角度，寫的是“狗眼看人”，把一個虛偽、奸詐、貪婪的張局長，說成了沉穩、敦厚、廉潔的好干部;把他的貪污、腐化，說成是“在四季中變化出不同的色彩”。具有極強的諷刺意味，適合作者的寫作風格。
③用這個體裁寫能否寫出新意。
河南一考生的《成長的歷程》作者化己為鷹，以鷹的口吻講述了一系列有關成長的小故事，充滿了神話色彩，闡述道理清楚，又新穎別致。河南一考生的《你就是一道風景》用散文化的形式，容納了詩一般的語言，給人一種散文詩的感覺，清新自然。寫出了新意。
