高中隨筆優秀作文300字

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【一】：隨筆

一直用文字來堆砌我心中的圍城。別人想進來，而我想沖出去。

周圍的人都說，我是一個不善于表達情感的孩子?；蛟S，在別人看來，我的字典里沒有“情感”二字。霞說，我的外表很冷酷，不容易讓人接近。我又問夏：“是嗎？”她說，是別人的懂我而已

懂一個人，很難。

若時間能沖刷我的記憶，我愿折壽。

這兩年來，我想了很多事情，也經歷了許多出乎意料的事，擦肩而過的路人不計其數。一些事，我想透了，看清了。有人說，我與他們生活在不同的世界。來往于異世界，我很心痛。用痛來麻痹自己，當刀尖在我的手臂上親吻成一條線后，我很快樂。我喜歡這樣，紅色色液體慢慢地成為過去，一段時間后依然殘存，自己會愛惜他人就行，自己不要緊?，F在，我也學著對自己說：“不要緊?！?/p>

生活依然如車輪一樣無止境地往下滾動。

【二】：自感隨筆

不知道從什么時候起，我，學會了悲傷．悲人，也悲己．

時間悠悠，輪回悠悠，是否千年前我是一個罪無可恕的千古罪人？為什么，身邊的人好象離我很近，卻又那么的遙遠？！我不知道我們的友誼是詭計的掩蓋物，還是，根本沒有存在過？不知道！曾經的快樂，天真，無邪都到哪兒去了？不奢求什么天長地久的友誼常伴左右，只是希望我現在身邊的同學，朋友們可以用真心對待自己身邊的每一個人，我不希望我們在若干年以后，后悔，愧疚得掉著淚說自己太愚蠢，不希望若干年以后，大家見面后，把酒嘆憂愁，訴說著類似物是人非一樣的詞語，不希望純潔的友誼之后，隱藏著天大的陰謀．

天地悠悠，有誰可以告訴我，活著，是為了什么？我們是為了情這個字活著？還是為了苦活著？亦或是因為要讓身邊的人受苦所以才活著？

【三】：午夜隨筆

深夜，我無眠，驀地發現我已經很久沒有靜下來認真思考了，其實對于生命中每一個瞬間的感悟，我們都要記錄下來，因為那種感動是一閃即逝的。

我喜歡在字里行間來宣泄我東歐快樂與不快樂，但是我卻不能用自己的筆寫出一段流暢優美的文字。

很欣賞那句“不經歷風雨怎能見彩虹”它及其簡練地道出了成功的必要條件，每個人都想成功，但不是每個人都能盡自己最大的努力，這一點我想得很明白，因而在即將到來的高三的歲月里，我會學會用自己最大的付出來換得收獲，我相信自己不會留下太大的遺憾！

有句廣告詞這樣說：“每個人都是一座山，世上最難翻越的山其實是自己！”這句話是對的，一個人想要成功，首先要戰勝自己，要讓自己有足夠的毅力和信心去等待成功的到來和面對失敗，一個人如果戰勝了自己，他就是一個真正的強者，做最好的'自己，我能！

已是半夜一點，我已滋生出幾分睡意，我喜歡這樣，喜歡在寧靜的深夜靜靜的坐著然后懷揣著自己的夢想和希望漸漸睡去

【四】：心悸·隨筆

早上打針時的那一陣心悸讓我想來還有些心有余悸。

我不知道，從什么時候開始我偶有心悸的毛病。

心悸，就是一陣心慌，隨即便是不由自主的恐懼，什么外在能量好像都幫不上忙，仿佛像是要暈倒一般，眼前發黑，然后手不住的抓住任何能給自己安全感的東西，一手扶額一個勁地安慰自己，給自己定心的能量！

等緩過勁了才發現自己已一身冷汗！

我在想，這跟我比較敏感脆弱的心理因素有關吧！

早上我看著那針筒的藥水打的有些慢，盯了一會，又覺得打針時間有點久，莫名就心慌起來！

我這應該屬于心理素質較低吧，我心想，如果是參軍，我這素質肯定是不行。

想起來，中考的時候，我們那個學校有出現一個考生，緊張的連握筆都顫抖，后來還是監考老師幫忙做心理工作。

我在想，應該怎樣鍛煉一個人的心理素質呢，生活經歷是一部分，心理暗示也是一部分。

總之，提高心理素質，是我應該學習的一個重要的人生課題。

【五】：晚自習隨筆

最近晚上老師有人放焰火，撕破晚自習的寧靜?；鸸獍鸯o謐的夜空劃亮，把夜的冰涼驅散，把順暢的思路打斷，把發呆的頭顱喚醒。一聲爆炸聲，驚起50顆熱乎乎的頭顱，驚起了本就不安份的心。于是，索性放下筆，拋開作業，暫且觀賞這焰火晚會，希冀放松之后，能夠更加高效地投入學習。焰火確實迷人，但一放就是好幾分鐘。于是一顆顆滿載希望滿負壓力的頭顱又陸續沉了下去，懂事地想想，高三了，不應該把時間浪費在這可有可無的事上。四十九支筆開始飛速地抖動，而看完整場焰火晚會的只有我一個人。

誰叫我童心未泯來著？這場晚會只持續了10來分鐘。在最后的一聲爆炸聲落下而回歸寧靜的一霎，心里有種悸動，等待下一聲爆炸，而它卻遲遲不來。我似乎天天也在等待著什么。想到這里，不由得戰栗，我的等待會不會如同這焰火。看起來很美，但卻不知道它的最后一次響聲何時會來。我害怕我的等待會就此沉淀，就此停住，就此靜下來。死一般的寂靜。

好了，這就是作文網小編為大家推薦的《高中隨筆優秀作文300字》，感謝閱讀！更多精選內容請關注作文網！