藍方后衛的怒射破門，人們的評論褒貶不一，“聽與不聽”都能各圓其說，生活中的我們又該如何取舍呢？

聽，就像是生活中的規律，學習、工作中的紀律。生活在物質世界的我們，總是遵循著一定的規律——太陽的東升西落，雁兒的秋冬南飛，四季的交替變換，以及工廠、學校、軍隊中的鈴聲命令，這一切的“限制”，讓我們生活在一個正常秩序的環境里，如若不然，則時間倒走、地球停轉，生命將不再延續。軍人只有聽從命令，才會訓練有素，不是千千萬萬個烈火中的邱少云，怎會有抗美援朝的勝利；學生聽從老師的安排教育，才會不斷增長知識；工人只有統一動作，才會有標準化的零件裝配。人類社會的不斷進步正是在這“聽”的指令中穩步進行。客觀存在的規律是不以人的意志為轉移的，我們只有認識它，了解它，才能真正利用它。

不聽，就好似當今社會的創新。創新是人類社會存在、發展的主要動力。正是在一次次的創新中，人類才一步步地向前邁進。牛頓的力學、愛迪生的電燈無不密切影響著我們的生產、生活。一個民族想要立足、發展，也必須靠創新不斷注入新的活力，否則就會像一潭死水永遠停滯。

《讀者文摘》的創始人德威特·華萊土便用自已的創新意識打造了一片成功的天地舟舟兒童文學作文網。當年美國有至少16人萌發辦文摘性刊物的想法，但這類刊物的征訂卻不被郵局所代理。所有人都放棄了這一想法，唯有華萊士堅定了這一信念，親自糊了2000個信封，運到郵局寄了出去。從此，世界出版史的一大奇跡出現，《讀者文摘》已擁有19種文字、48個版本、遍布127個國家和地區、訂戶超過1億。

華萊士正是憑著這股創新的勁，“不聽”郵局的理由，成就了一番事業。

當然，聽、不聽都不是一個絕對的概念。只有正確處理好規律與創新之間的關系，才能推動社會不斷向前發展。

華萊士并不是憑空想象要辦《讀者文摘》，而是在他了解到當時的美國平均每人每年都會接受驚人的信息量時，才會和另外15人擁有了這一想法。華萊土的成功則是因為他在認識到事物發展規律、規則的同時，具備了創新的意識，并在正確意識的指引下，完成了自已的想法。

試問，假若還在遠古社會，華萊土會誕生這樣的想法嗎？答案一定是否定的。是所處的社會存在決定了人們所擁有的社會意識，在正確的創新思維下，社會意識推動了社會存在的發展。

所以，當我們在處理問題時，一定要注意客觀存在的規律及其發展趨勢，遵守規律，把握發展，這樣的解決方式才會取得最佳效果！