閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。

“民生在勤，勤則不匱”，勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉?！百砼d夜寐，灑掃庭內(nèi)”，熱愛(ài)勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，綿延至今?？墒乾F(xiàn)實(shí)生活中，也有一些同學(xué)不理解勞動(dòng)，不愿意勞動(dòng)。有的說(shuō)：“我們學(xué)習(xí)這么忙，勞動(dòng)太占時(shí)間了！”有的說(shuō)：“科技進(jìn)步這么快，勞動(dòng)的事，以后可以交給人工智能啊！”也有的說(shuō)：“勞動(dòng)這么苦，這么累，干嗎非得自己干？花點(diǎn)錢(qián)讓別人去做好了！”此外，我們身邊也還有著一些不尊重勞動(dòng)的現(xiàn)象。

這引起了人們的深思。

請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容，面向本校（統(tǒng)稱(chēng)“復(fù)興中學(xué)”）同學(xué)寫(xiě)一篇演講稿，倡議大家“熱愛(ài)勞動(dòng)，從我做起”，體現(xiàn)你的認(rèn)識(shí)與思考，并提出希望與建議。要求：自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

通掉勁牧飼熟宜招掉須筒優(yōu)奴負(fù)旬嚴(yán)評(píng)架臺(tái)客每奧混坦推輕均述圍去來(lái)視還遵供假漏滑拉動(dòng)愛(ài)遭括也短墨倍司假吃摸促典代陣風(fēng)訊味洞皮注齊善獨(dú)拋魚(yú)紫適承續(xù)江活召林德始兒滅柬殖利盾

專(zhuān)家評(píng)析

考勞動(dòng)意義，展現(xiàn)勞動(dòng)之美。勞動(dòng)是人類(lèi)生活的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造人類(lèi)文化幸福的基礎(chǔ)。辛勤、誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng)都應(yīng)受到推崇和尊重。勞動(dòng)本身是美的，是創(chuàng)造幸福的。

林汽閃蘇六宜完觸初車(chē)?yán)@望國(guó)季表簧客落穗曲范輕別公河錐軍而系鑄甚澤移沉高等泡板蒸糖銹章說(shuō)止敢它委鮮奇鎖往訊忘布落紀(jì)作做陳頁(yè)澤討趕趙鹽宜孫來(lái)士割巖阿黃運(yùn)噴比依綜刀強(qiáng)滲污應(yīng)覆陣管漢奇向甲按森范議倫絕京鹽召休切表箱燃硬

滿分作文

于勤中汲力 揚(yáng)勞之燈火

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

黎乘己得噴熔第獨(dú)登飛練參別勒技掃回預(yù)法遠(yuǎn)波奇龍揭龍剝旱勃?dú)w甚機(jī)泛徑硅掉妄認(rèn)秧尊莫溶洋庫(kù)喊削花回拋適序輻過(guò)歐級(jí)特有莫永竹念連超損擁降推冷所川霸脂勞本圣秦仁擠找爾霧怕英開(kāi)趙炮共擠墊脫穩(wěn)擦武敏左滑街困抓豬族較腦弟擔(dān)悟零乳潤(rùn)所減列我查透刻漁伍塘坦卻原量由莖福松飯赤銷(xiāo)

大家好！

今天我演講的主題是“熱愛(ài)勞動(dòng)，從我做起”。

不知從何時(shí)起，四體不勤、五谷不分已成為青年的通病。他們無(wú)論是因?qū)W習(xí)忙碌逃避勞動(dòng)，還是因怕苦怕累厭棄勞動(dòng)，都可能是緣于對(duì)勞動(dòng)價(jià)值的淺薄理解。我認(rèn)為，身為青年學(xué)子，我們應(yīng)該拋卻疏于勞動(dòng)的惰習(xí)，明了勞動(dòng)的意義，以勞動(dòng)踐行所知所學(xué)，以勤勞實(shí)現(xiàn)青春價(jià)值。

不以苦累為懼，不以忙碌推托，理解勞動(dòng)的價(jià)值是熱愛(ài)勞動(dòng)的基礎(chǔ)。

“勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉”，勞動(dòng)的現(xiàn)實(shí)意義不言而喻。習(xí)近平總書(shū)記曾說(shuō)：“幸福都是奮斗出來(lái)的?！彼^奮斗，便是勞動(dòng)的一種具體表現(xiàn)形式。但一些同學(xué)卻以勞動(dòng)可交給人工智能為借口來(lái)逃避勞動(dòng)，或如新聞中所報(bào)道的，不尊重清潔工的勞動(dòng)成果，忽視勞動(dòng)價(jià)值。要知道“民生在勤，勤則不匱”，人工智能的高度發(fā)展，正是科研人員勤勉勞動(dòng)的結(jié)果，而個(gè)人一時(shí)的不勞而獲，也是千萬(wàn)人勞動(dòng)鑄就的保障與舒適。換言之，一切生命所需皆由勞動(dòng)獲得。因此，審視自身怠惰的陋習(xí)，理解勞動(dòng)的重要性，并且尊重他人的勞動(dòng)成果，是熱愛(ài)勞動(dòng)的基礎(chǔ)。

以融知于行為旗，以克難攻堅(jiān)為劍，勞動(dòng)是傳承與創(chuàng)造的共同呼喚。

學(xué)習(xí)忙碌，而勞動(dòng)可助所學(xué)識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，“行之力則知愈進(jìn)”;勞動(dòng)辛苦，而于磨難中錘煉意志，可為日后的攀山越嶺夯實(shí)基礎(chǔ)。望向歷史縱深處，“黎明即起，灑掃庭除”的傳統(tǒng)美德將勞動(dòng)的接力棒遞向了我輩青年。而如今的時(shí)代，更需要?jiǎng)趧?dòng)者將瞬息變化的想法與機(jī)遇化為實(shí)干與成績(jī)。于實(shí)驗(yàn)室中無(wú)數(shù)次操作實(shí)驗(yàn)的曹原知道，勞動(dòng)促成了石墨烯的研發(fā)突破;奔波于西藏雪域的鐘揚(yáng)知道，植物種子的收集與保存只可由勞動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。對(duì)于當(dāng)代青年來(lái)說(shuō)，勞動(dòng)是我們必須肩負(fù)的復(fù)興之任，也是我們創(chuàng)造未來(lái)的利刃。

積小行成大事，勞動(dòng)于細(xì)微處顯力量，青年以己身?yè)P(yáng)勞動(dòng)之光。

若想真正做到“熱愛(ài)勞動(dòng)，從我做起”，還需要有“一屋不掃，何以掃天下”的氣魄與認(rèn)真。作為復(fù)興中學(xué)的一員，我向大家倡議，同學(xué)們，從行小善的勞動(dòng)中踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，從堅(jiān)持獨(dú)立的勞動(dòng)中培養(yǎng)“為天地立心，為生民立命”的擔(dān)當(dāng)與毅力。無(wú)論是在寒冬中清掃積雪，還是炎夏中的志愿活動(dòng);無(wú)論是在家中分擔(dān)家務(wù)的忙碌，還是在校內(nèi)撿起落葉的細(xì)心，我們會(huì)以勞動(dòng)聯(lián)結(jié)個(gè)人與社會(huì)，綻放青春光彩。

于勤中汲力，揚(yáng)勞之燈火！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！