高三記憶深處作文

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的高三記憶深處作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

高三記憶深處作文1

　　在我的記憶深處有一只活潑可愛的小兔子：在黑白相間的皮毛上鑲嵌著兩顆紅寶石，那可愛的三瓣小嘴，那一對長長的耳朵，那四條短小靈活的小腳，一直藏在我的記憶深處。

　　漸漸地，漸漸地，我似乎已經將那只乖巧的小兔子淡忘了。

　　可是，每次當我經過買它的寵物店時，它可愛的模樣，便會立刻從我腦海里面蹦出來。

　　在二年級時，老師讓我們養只小動物來觀察。于是，我拽著媽媽，快速跑進寵物店，望著各種品種的小兔子，有垂耳兔，侏儒兔，有毛色是灰白相間的，有純白的……可是我第一眼就看中了這只黑白相間的小兔子，并央求媽媽買了下來。瞧，它只有我的巴掌那么大，耳朵一動一動的，十分膽小，我輕輕地把它捧在手里，靠在我的胸口，軟軟的，暖暖的，真舒服。

　　一轉眼兩年過去了，在我四年級的暑假，它被奶奶帶走了。

　　那時小兔子已經與我很親密了，只要我一放學回家，就立刻跑到陽臺，拿點胡蘿卜干來喂它，它便立馬從籠子里蹦出來，跑到我的腳邊來向我撒嬌。

　　可是那天當我回到家，沖到陽臺卻發現小兔子不見了，陽臺上空空的，就連她平時最愛吃的`胡蘿卜也不見了。望著空蕩蕩的陽臺，熟悉的喂養、玩耍場景在我腦海里浮現，眼淚奪眶而出，我哭泣著，直到媽媽回來還久久不能平息。媽媽向我解釋，并保證奶奶會很好地照顧兔子。這我才慢慢恢復了平靜。

　　到現在我還能想起與它玩耍的樣子，它吃飯的樣子，它那副可愛的模樣一直在我的記憶深處，但愿它還活著。

高三記憶深處作文2

　　記憶深處的白衣少年

　　我把記憶的碎片輕輕合攏-

　　拼湊出那個讓我思念的你-

　　我看到月亮盈盈缺缺-

　　一日一日，你何時才會回到我的身邊-

　　時間把記憶埋藏的更深更憂郁-

　　我想著你，想你寫下的柔情眷戀-

　　窗外的紫薇花開的正艷

　　紫色和白色交織在一起-

　　讓我想起你那是的幻想

　　夢寐著突然有一天綻放

　　深情的一個微笑陷入沉思

　　而今天你是奮斗的玉蘭

　　花香里透著未來的美好

　　未來好遠，不要放開我的手

　　陪著你走，我還可以拭干你的淚

　　這個七年是想你的七年

　　離開了，你還會眷戀著的美好

　　水綠色的窗簾和那潔白的衣角

　　和你喜歡的跳動的紫纓

　　樓廊里被夕陽拉長的身影就像思念

　　淡淡的揮去越來越長

　　我把歡快還給曾經

　　開始體驗沒有陽光的日子

　　黑暗干涸了我的心

　　沒有一絲記憶可以打動我內心的瘋狂

　　全是你走時的容顏讓我憔悴

　　你把希望留給我做奮斗

　　嬌媺的玉蘭才開始昂起頭

　　你走的好遠，讓我好累

　　遠的把我丟給了陌生的世界

　　獨自一個人的世界

　　跳動的紫纓沒有人回顧

　　潔白的春天沒有人欣賞

　　水綠色的窗簾沒人凝目

　　還渴望會在遠方與你邂逅

　　因為那些都是你的最愛