口語本身就是一項即時性的行為，在一邊說的情況下一邊組織思路和語言，挑選自己會說的表達方式，最終以相對平穩(wěn)的速度表達自己的意思即可。如果想完全做到事先準備并在口語考試中100%做好準備，既不現(xiàn)實也需要花費大量的時間與精力，總的來說實在是得不償失。因此，學習如何利用急智并在短時間內(nèi)組織出相對而言比較充實的口語內(nèi)容，是每位雅思考生在經(jīng)過練習之后應該事先的目標。

　　首先，學生在雅思口語考試中不必要使用自己無法駕馭的復雜句和從句。事實上，歐美人士在平時交流中也不經(jīng)常使用復雜的句子結(jié)構(gòu)，因此考生們只需要表達清楚自己的意思即可，而不要因為害怕自己的表達能力不夠完美而不敢開口說話。對于part 1而言，一般來說每個問題說個3、4句話即可，并不要求學生一下子展示出很強的擴展能力，這部分主要留到第3部分再表現(xiàn)和出彩。我們舉一個近期經(jīng)常考到的話題來做part 3的擴展：A book you read when you were a child。與這個話題相關的part 3擴展問題可以有很多，比如What are the ways should parents use to make them like reading- What books do Chinese kid read- What are the differences between traditional reading and online reading- What are the advantages and disadvantages of reading and watching TV- 等等。事實上，這些問題也許看起來有些無從下手，但考官對考生的考察并不是針對考生所表達的內(nèi)容，而是他們應用英語來表達自己意思的能力與方式。

　　舉例而言，關于What are the ways should parents use to make them like reading-這個問題：當考官向?qū)W生提出這個問題之后，可能一下子想不起來很多想說的東西，例如只想起來一點，①The parents could use interesting materials, such as fairy tales or short stories with beautiful illustration pictures, to inspire their children to start reading.在構(gòu)思和表達這個句子的期間，考生可以盡量快速地在腦子內(nèi)構(gòu)思其他的幾點，比如說②Parents could read interesting stories to their children, which could gradually encourage the kids to adopt the habits of reading .一旦想到第二點之后，不要著急開始闡述，這時候最好先盡量充實第一點的內(nèi)容，打造出整體敘述內(nèi)容和表達既準確又充實的印象，同時又為自己營造出寶貴的時間，從而進一步構(gòu)思下一步的表達。在闡述第1點的時候，可以講一些看似無關，但實際上又可以充實語言內(nèi)容并進行詳細解釋的話語。例如在第①點中，可以解釋采用帶插圖的書籍的益處：Considering the focus periods for little kids are usually quite short, beautiful pictures could be a good way to attractive their attention and help them to understand the storyline. This kind of books could effectively inspire them to cultivate their own interest in reading. Actually, I myself started reading through this kind of method, which Id like to say, worked out pretty well.通過這樣的論述，既可以通過展開和解釋來擴展一個思路點，又可以為論述的下一點贏得時間。至于第②點的內(nèi)容，同學們可以自己進行練習，自己主動地訓練擴展表達能力。

　　口語的急智與擴展能力都不是一夕一朝能夠練成的。希望廣大考生們勤加練習，最終取得令自己滿意的成績!

　　口語本身就是一項即時性的行為，在一邊說的情況下一邊組織思路和語言，挑選自己會說的表達方式，最終以相對平穩(wěn)的速度表達自己的意思即可。如果想完全做到事先準備并在口語考試中100%做好準備，既不現(xiàn)實也需要花費大量的時間與精力，總的來說實在是得不償失。因此，學習如何利用急智并在短時間內(nèi)組織出相對而言比較充實的口語內(nèi)容，是每位雅思考生在經(jīng)過練習之后應該事先的目標。

　　首先，學生在雅思口語考試中不必要使用自己無法駕馭的復雜句和從句。事實上，歐美人士在平時交流中也不經(jīng)常使用復雜的句子結(jié)構(gòu)，因此考生們只需要表達清楚自己的意思即可，而不要因為害怕自己的表達能力不夠完美而不敢開口說話。對于part 1而言，一般來說每個問題說個3、4句話即可，并不要求學生一下子展示出很強的擴展能力，這部分主要留到第3部分再表現(xiàn)和出彩。我們舉一個近期經(jīng)常考到的話題來做part 3的擴展：A book you read when you were a child。與這個話題相關的part 3擴展問題可以有很多，比如What are the ways should parents use to make them like reading- What books do Chinese kid read- What are the differences between traditional reading and online reading- What are the advantages and disadvantages of reading and watching TV- 等等。事實上，這些問題也許看起來有些無從下手，但考官對考生的考察并不是針對考生所表達的內(nèi)容，而是他們應用英語來表達自己意思的能力與方式。

　　舉例而言，關于What are the ways should parents use to make them like reading-這個問題：當考官向?qū)W生提出這個問題之后，可能一下子想不起來很多想說的東西，例如只想起來一點，①The parents could use interesting materials, such as fairy tales or short stories with beautiful illustration pictures, to inspire their children to start reading.在構(gòu)思和表達這個句子的期間，考生可以盡量快速地在腦子內(nèi)構(gòu)思其他的幾點，比如說②Parents could read interesting stories to their children, which could gradually encourage the kids to adopt the habits of reading .一旦想到第二點之后，不要著急開始闡述，這時候最好先盡量充實第一點的內(nèi)容，打造出整體敘述內(nèi)容和表達既準確又充實的印象，同時又為自己營造出寶貴的時間，從而進一步構(gòu)思下一步的表達。在闡述第1點的時候，可以講一些看似無關，但實際上又可以充實語言內(nèi)容并進行詳細解釋的話語。例如在第①點中，可以解釋采用帶插圖的書籍的益處：Considering the focus periods for little kids are usually quite short, beautiful pictures could be a good way to attractive their attention and help them to understand the storyline. This kind of books could effectively inspire them to cultivate their own interest in reading. Actually, I myself started reading through this kind of method, which Id like to say, worked out pretty well.通過這樣的論述，既可以通過展開和解釋來擴展一個思路點，又可以為論述的下一點贏得時間。至于第②點的內(nèi)容，同學們可以自己進行練習，自己主動地訓練擴展表達能力。

　　口語的急智與擴展能力都不是一夕一朝能夠練成的。希望廣大考生們勤加練習，最終取得令自己滿意的成績!