【關于我的老師寫人作文600字四篇 在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的我的老師寫人作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫

【我心聲處隨筆作文1000字題記：二零零四年，十一月二十七號，歡樂谷一日游 把富有蘊藉的歡樂更以具象化，以一“谷”字相融，更給人以愉悅感。從歡樂谷回來，收獲最大的總不是所玩的東西的悅感，先不說從一個主觀上的大內容，而就梁老師來講，那是對我人生的深厚啟迪。光是一

【【熱門】語文作文400字集錦六篇 在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的語文作文400字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【初一作文我的老師 初一作文我的老師1在新學期里，我們又開始了新的學習旅程。我們換了一位班主任，她姓陳，也是我們的新語文老師。她長著一雙水靈靈似的眼睛，一個小巧玲瓏似的嘴巴，一個高高的鼻子，身材很好，不高也不矮，皮膚白。她給我的第一

【我一個人，獨自走在路上，只絕的陽光沒有剛才的明媚，清爽的風兒吹來，我只感覺它在嘲笑我，就連樹木小草都在嘲笑我，笑我沒有認真讀書，辜負老師的教誨，辜負爸爸媽媽的期望。
今天，我信心滿滿的走進溫暖的教室，等待著班主任，梁老師來頒發獎狀·····

【幫助別人是件快樂的事情作文（精選3篇）在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的幫助別人是件快樂的事情作文（精選3篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。　

【校園生活是由純真 幼稚的故事串成的美麗珠鏈。日歷翻過了一頁又一頁，引起了我的思緒萬千。時光飛逝，轉眼間，六年的小學生活過去了，我和同學們一起經歷了風風雨雨，那段真摯的感情，讓我好懷念，好難忘。難忘，老師慈祥的臉龐;難忘，老師嚴肅的話語;難忘

【從上學以來，有趣而生動的課我們聽了許許多多次，但最讓我難忘的要數有一節數學課了。那天，數學梁老師手里拿著教案，快步走進教室，教室里嘰嘰喳喳的說話聲立刻停止了。梁老師對我們說：“同學們，今天我們來學習第五單元—植樹問題

【星期六上午，學校組織老師去農業觀光園玩，我沾光也跟去了。
一來到那里，我們遠遠就看到了一個巨大的神農壇：一個人一手拿著麥穗，一手抓住牛角，樣子十分威武。
觀光園非常廣闊，我們沿著一條小路先來到了童趣園。這里的活動器材很特別，都是用木頭和繩網

【星期五的下午，學校操場上坐滿了全校同學。在大隊部孫老師的宣布下，一場隆重的歌詠比賽正式開始。
在美妙動聽的樂曲中，小學高年級全班同學的大合唱閃亮奉獻。歡快地唱起了一首，歌聲很美妙;我和同學們聽得如癡如醉。緊接著就輪到我們三年級的三個班大合唱

【也許是冥冥之中的安排,我與劉仲平成了同桌。　　本來,我是不需要復習的。然而,心高氣傲的我,高考志愿只填了杭州的一所最心儀的高校。我想博一下,結果,搏到復習的這條路上來了。　　歡迎你,楊姝。劉仲平站起來和我打招呼。這一年,多多關照啊。劉仲平嬉

【市醫院收治了一個重癥患者，七十多歲了，姓梁。入院第二天，老人從昏迷中醒過來，拒絕治療，伸手把針管子拔了。看他那神情，就是絕望了，不想活了！住在同一病房的，還有一個姓劉的患者，他的兒子劉若舟在新聞單位工作，是一位資深記者。這天，劉若舟正好來看望老父親，陪著父親，

【劉洋老師是我們的物理老師，她一頭短發扎一個小辮，戴著可愛的眼鏡，總喜歡化一點淡淡的妝，胖胖的身材，喜歡穿一條藍色的長裙，聲音不像其他女老師那樣又尖又細，而是有點厚厚沉沉的。記得第一次見到劉洋老師的時候，她悠悠的邁著步子走進教室，卷卷的頭發扎成一個小馬尾，沒有劉

【【熱門】初一的老師作文集合六篇　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的初一的老師作文6篇，希望能夠幫助到大家。初一的老師作文 篇1　　那是兩年前

【給梁老師的一封信 　　在現實生活或工作學習中，說到書信，大家肯定都不陌生吧，書信可以傳達自己的思想感情。那么你有了解過書信嗎？下面是小編幫大家整理的給梁老師的一封信，僅供參考，大家一起來看看吧。

【無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。幼兒園小班家長助教篇一 尊敬的園領

【小小的硬幣緊握在我手中，買什么好呢？買橡皮？我卻拿不出手，因為現在硬幣都被人們稱為極不方便的錢。但今天，我發現了硬幣的新作用，不僅能買東西，還能用來做游戲呢！在梁老師的帶領下，我們做了個有趣的游戲—“投硬幣”。梁老師首先當眾宣布了比賽規則：“大家可以用各種方法