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今天我很榮幸能夠作為“先進(jìn)業(yè)務(wù)員的代表”站在這里發(fā)言。大家都知道,我做業(yè)務(wù)員剛剛一年的時(shí)間,跟在座的同事們相比,除了歲數(shù)比大家老,經(jīng)驗(yàn)和資歷都遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上大家。
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一、勞動(dòng)者與單位雙方協(xié)商解除勞動(dòng)合同有賠償金嗎?勞動(dòng)者與單位雙方協(xié)商解除勞動(dòng)合同是可以獲得賠償金的。勞動(dòng)者與單位簽訂的勞動(dòng)合同一般都是有期限的,如果在合
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一、聘用合同和正式工勞動(dòng)合同有區(qū)別嗎?有正規(guī)的樣板的,是勞動(dòng)保障部門做的,用人單位要簽合同是要去領(lǐng)取了才簽訂的。聘用合同,是勞動(dòng)合同的一種,是確立聘用單位與應(yīng)
【我們學(xué)校的第二課堂活動(dòng)在星期三的下午四點(diǎn)舉行,這引發(fā)了許多同學(xué)的興趣,因?yàn)榈诙n堂很有趣。
開學(xué)不久,我們的第二課堂開始了,同學(xué)們個(gè)個(gè)興致勃勃,有的同學(xué)參加舞蹈,跳著跳著,美得就像是一只天鵝;有和民學(xué)參加手工制作,真是心靈手巧,折出的小氣球
【第二課堂讀后感第一段:介紹第二課堂讀后感的背景在當(dāng)今社會(huì),越來越多的人開始關(guān)注自己的綜合素質(zhì)和個(gè)人能力的提升。因此,第二課堂作為一個(gè)非正式教育渠道,逐漸引起了人們的關(guān)注和重視。通過參加各種課外活動(dòng),可以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、領(lǐng)導(dǎo)力等多方面素質(zhì)。第二段: