您，是一位出色的靈魂工程師，沒(méi)有辜負(fù)人民的期望，培養(yǎng)出一批一批革命事業(yè)的接班。您像是一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人;您像春蠶一樣，奉獻(xiàn)了自己，裝飾了別人;您像一支白色的粉筆，犧牲自己的一切，留下了知識(shí);您像一位辛勤的園丁，不辭勞累，培育了小花。這里給大家分享一些關(guān)于老師辛苦了作文，供大家參考，希望對(duì)大家有所幫助。

老師辛苦了作文600字1

如果不是天空的容納，就沒(méi)有鳥(niǎo)兒自由翱翔的身影;如果沒(méi)有海洋的付出，就沒(méi)有快活的魚(yú)兒;如果不是大地的給予，就沒(méi)有郁郁蔥蔥的森林;如果不是老師無(wú)私的奉獻(xiàn)，就沒(méi)有學(xué)生美好的未來(lái)!

回想當(dāng)初，是誰(shuí)把一問(wèn)三不知的我們教的彬彬有禮?是您!是誰(shuí)每天辛勤的備課?是您!是誰(shuí)即使誰(shuí)病了也要為我們批改作業(yè)?是您!

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，您把我叫到身邊，對(duì)我說(shuō)：“你今天會(huì)教室叫同學(xué)們明天穿校服，好嗎?”我回了一聲：“嗯!”我回到教室，叫了一個(gè)同學(xué)幫我通知。因?yàn)橛幸粋€(gè)同學(xué)幫我，我一個(gè)下午玩的很開(kāi)心，完全把這件事拋到了九霄云外。可我第二天早上剛進(jìn)教室，剛才的快樂(lè)轉(zhuǎn)瞬即逝，繼而的是深深的擔(dān)憂與恐慌。整個(gè)教室竟然只有我和我的那個(gè)幫我的同學(xué)穿了校服，其他同學(xué)都沒(méi)穿。整個(gè)早自習(xí)我都惶惶不安，生怕一不小心，您就會(huì)批評(píng)我。

大課間時(shí)，您把我叫到身邊。問(wèn)我：“同學(xué)們?cè)趺唇裉於紱](méi)穿校服啊?”我只好把事情的原委都講了一遍。老師若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“那我這一次就替你挨一次罵吧!”您說(shuō)這句話是那么的輕松，沒(méi)有分毫的猶豫。

從一年級(jí)到四年級(jí)，您為我們生了多少氣，流了多少淚?為了課堂上一群不懂事的孩子，您每天東奔西走，披星戴月。沒(méi)有一聲的抱怨和不平。為了祖國(guó)的花朵，你們甘愿當(dāng)樸實(shí)的園丁。為了一群孩子的未來(lái)，你們?cè)赣们啻赫樟痢?/p>

在此，我對(duì)陽(yáng)老師以及所有的老師送上一句真摯的祝福：“老師，您辛苦了!”

老師辛苦了作文600字2

古人云：“不敬三師，是為忘恩，何能成道?”想一想，自己身邊的老師，為你付出了多少，而你又回報(bào)了多少?

考試成績(jī)不理想時(shí)，一句：“加油喔!”;自己傷心時(shí)，一句：“別傷心了，勇敢點(diǎn)!”;為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)時(shí)，一句：“給你記一功!”……這些平常的話語(yǔ)，雖然沒(méi)有華麗的詞藻，可是它卻又將老師的給予、老師的關(guān)心、老師的愛(ài)，訴說(shuō)的淋漓盡致!

記得某個(gè)星期四，早上剛起來(lái)，發(fā)覺(jué)頭頸部痛的要命。，像螞蟻在咬一樣，我嘗試了一回啞巴吃黃連——有苦難言的滋味。怎么辦?忍著上學(xué)唄!來(lái)到學(xué)校后，發(fā)覺(jué)越來(lái)越痛，于是便請(qǐng)了個(gè)假，第二節(jié)課去看病。忍著痛，好不容易熬到了第二節(jié)課，意想不到的是羅老師竟然要與我一起去。我十分驚訝，羅老師怎么會(huì)和我一起去呢?

羅老師跟著我們串大街走小巷，從學(xué)校門(mén)口到小橋，小橋又到魚(yú)市口，魚(yú)市口又到五路口，五路口又到好吃街，好吃街又到中醫(yī)院。這么長(zhǎng)一段路，羅老師為什么不在辦公室烤著電熱板休息一下，為什么不回家照顧一下孩子，甚至忙得連出操都沒(méi)回學(xué)校一下。

來(lái)到醫(yī)院后，羅老師仍舊沒(méi)有走，還是跟我們忙上忙下，隨后羅老師才走了……我不明白這是為什么?

后來(lái)，我聽(tīng)到電視里在播放《每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前》。我懂了!我的眼睛濕潤(rùn)了。突然，一滴水——眼淚落了下去。在此時(shí)此刻，這溫馨的眼淚融化了一切心里的傷心，師愛(ài)的力量如此偉大。

點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因愛(ài)而聚，讓夢(mèng)想在熟悉的淚眼中冉冉升起!我終于明白了羅老師為什么要和我去醫(yī)院了，因?yàn)檫@是師愛(ài)的力量，偉大的力量!

加減乘除，算不盡老師做出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)老師的崇敬!

我想在這里向老師們獻(xiàn)上我們深深的祝福：“老師，您辛苦了!”

老師辛苦了作文600字3

9月10日是教師節(jié)，親愛(ài)的老師，我想對(duì)您說(shuō)聲：“老師，您辛苦了，祝您節(jié)日愉快!”

從小，爸爸、媽媽常對(duì)我說(shuō)，教師是辛勤耘耘的園丁，教師是燃燒自己照亮他人的蠟燭;老師是天底下最光輝的職業(yè)。在學(xué)生的心靈里，教師是天底下最燦爛的一片陽(yáng)光。在我的心目中，老師是多么的辛苦，多么的崇高!因?yàn)槟鷷?huì)站在講臺(tái)上為我們傳授知識(shí)，授業(yè)解惑，引導(dǎo)我們?nèi)绾巫鲆晃粚?duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人。

老師，我想對(duì)您說(shuō)，您是藍(lán)天，我們是白云。老師的胸懷像天空一樣廣闊、老師的'恩情像大山一樣深重。因?yàn)橛心攀刮覀兊糜柙谀鷮掗煹男貞牙飼秤危谀巫尾痪氲慕陶d中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。老師，您是照亮我們心靈的永遠(yuǎn)的導(dǎo)航燈!

老師，您辛苦了!為了培育我們，您付出的太多太多……老師，您用無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，把智慧和知識(shí)一絲不毫地傳授給我們，讓我們一步步向前走，為我們放飛希望。我們成長(zhǎng)中的每一個(gè)進(jìn)步，都蘊(yùn)含著您的辛勞和心血。教育家陶行曾把老師比喻為“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。”可見(jiàn)教師的事業(yè)多么的崇高。

老師，我愛(ài)您!記得有一副長(zhǎng)聯(lián)是這樣歌頌老師的：“一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨，加上五臟六腑七嘴八舌九思十想，教必有方，滴滴汗水誠(chéng)滋桃李滿天下;十卷詩(shī)賦九章勾股，八索文思七緯地理，連同六藝五經(jīng)四書(shū)三字兩雅一心，誨人不倦，點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才澤神州。”就讓我用它來(lái)傳達(dá)學(xué)生對(duì)您的祝福吧!

明天就是教師節(jié)了，在這特殊的時(shí)刻，我衷心的祝福我敬愛(ài)的老師們，永遠(yuǎn)身體健康，快樂(lè)幸福，一生平安!

老師辛苦了作文600字4

自從我踏入學(xué)校的大門(mén)、踏上求學(xué)之路，就開(kāi)始感受到您的關(guān)愛(ài)和溫暖。兩年來(lái)，是您用睿智的大腦、勤勞的雙手，辛辛苦苦，教我知識(shí)、伴我成長(zhǎng)。把我從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩童培養(yǎng)成了一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的少年。

記得，剛進(jìn)校門(mén)時(shí)，我甚至連“教師”的含義也不是太懂。是老師您一詞一字地把我培養(yǎng)出來(lái)的。我有什么難題，在您那里得到了解答;我有什么疑惑，在您那里得到了詮釋;我有什么委屈，在您那里可以傾述;我有什么樂(lè)事，在您那里盡情分享。我知道，您為我們操碎了心，沒(méi)有您這個(gè)好園丁，就沒(méi)有今天的我們。

老師，您辛苦了!

老師，我聽(tīng)得出，您講課的聲音中，已經(jīng)多了幾聲沙啞;老師，我看得出，您那雙拿粉筆的手，已經(jīng)多了幾分顫抖;老師，我感受得到，你的神情中，已經(jīng)添加了幾分倦意。當(dāng)我路過(guò)您的辦公室時(shí)，看見(jiàn)那一沓沓厚厚的作業(yè)本;當(dāng)我走過(guò)黑板面前時(shí)，瞥見(jiàn)一層厚厚的粉筆灰……，我知道，這是您辛勞的見(jiàn)證;我也知道，這是您關(guān)愛(ài)學(xué)生的證明。

老師，您辛苦了!

除了在學(xué)業(yè)上，你一絲不茍、孜孜不倦，即使是課后的小事，您也不忘為我們著想。您總是對(duì)我們千叮嚀萬(wàn)囑咐：放學(xué)后立即回家，不要在外面逗留;下課時(shí)，不要亂跑，不要打架;體育課上，要注意安全，不要碰棱觸角……為了我們的健康成長(zhǎng)。你操碎了心……

老師，您辛苦了!

不論今后我們?cè)谀睦铮疾粫?huì)忘記老師您的諄諄教導(dǎo)。今天是9月6日，老師，您辛苦了。

老師辛苦了作文600字5

是您告訴我，天空是為我的翅膀準(zhǔn)備的;是您告訴我，舞臺(tái)是為我的夢(mèng)想準(zhǔn)備的;是您告訴我，障礙是為我的前方準(zhǔn)備的;是您告訴我，學(xué)習(xí)是為我的未來(lái)準(zhǔn)備的。

謝謝您，老師。今天，是九月十號(hào)。今天，是第二十七個(gè)教師節(jié)。

使我不由得想起陪伴了我三年的班主任曹老師。這些年來(lái)，教我的老師形形色色，印象最深刻的唯有他了。曹老師人真的很好，他喜歡和我們做朋友、談心事、聊社會(huì)、訴家常、說(shuō)笑話。這兩年多，他就像一個(gè)大家長(zhǎng)，陪伴在我們的身邊，讓我們真切地感受到，什么才叫做師愛(ài)。

曹老師貌不驚人，他就像一個(gè)極為普通的人，衣著樸素，崇尚節(jié)儉，可他的內(nèi)心藏著一個(gè)極為偉大的靈魂：認(rèn)真教書(shū)努力育人的靈魂。

對(duì)了，還有一件好玩的事呢。因?yàn)椴芾蠋煹哪橑詈冢晕彝低档亟o他起了個(gè)外號(hào)，叫“包公”。因?yàn)槔蠋熕拖癜粯樱F面無(wú)私，公正嚴(yán)明。還有就是有的時(shí)候，老師的臉極紅，因此又有了“關(guān)公”的美譽(yù)。因?yàn)槔蠋熅拖耜P(guān)羽一樣，忠義雙全。

我很佩服曹老師，也很感激曹老師，因?yàn)槭撬麖奈迥昙?jí)開(kāi)始，就一步步地幫助著我，讓我從一個(gè)乳嗅未干的小丫頭，成長(zhǎng)為學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異品德良好的優(yōu)秀學(xué)生。他耐心的教導(dǎo)我，一如耐心地指導(dǎo)他的每一個(gè)學(xué)生。在他的眼里，他的學(xué)生就是他的孩子，用盡心力的關(guān)心幫助他們，讓每一個(gè)孩子不掉隊(duì)，讓每一個(gè)孩子學(xué)有所成。

曹老師什么事都親力親為，他真的很關(guān)心我們。宿舍馬桶堵了，他來(lái)疏通;教室拖把壞了，他來(lái)維修;學(xué)生沒(méi)錢(qián)坐車(chē)回家，他把車(chē)票塞到學(xué)生手中。每天晚上，回家很晚，而第二天早上，又早早地來(lái)到了學(xué)校。

老師，對(duì)不起，我們這群孩子讓您操心了，您受累了，您放心，我們一定會(huì)用最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)您。

我望著蔚藍(lán)的天空，天空飄動(dòng)的白云，一絲微風(fēng)從我的臉上拂過(guò)，我仿佛在剎那間明白了好多。“師者，傳道，授業(yè)，解惑”，我想，曹老師做的不止這些吧。

老師辛苦了作文600字