默默里算著，六年的小學(xué)生涯已伴隨我走到了盡頭，就像坐公交車，談笑間，車已經(jīng)不知不覺地行駛到了終點(diǎn)，一切全都結(jié)束。哎——我不禁頭涔涔，而淚潸潸了。任憑暴雨傾灑，任憑狂風(fēng)怒號，這一切對一個(gè)即將離開小學(xué)的我又有什么意義呢？從風(fēng)雨中走來的我，開始惋惜自己的小學(xué)生活，可這能讓歲月終止，讓時(shí)間倒流嗎？也許是剛聽完講座的宣泄，我如被放歸的羚羊，在回家的路上奔跑，沒有怨言，也沒有寂寞。

小學(xué)的時(shí)光像針尖上的一滴水，滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。如果我當(dāng)時(shí)對戴紅領(lǐng)巾的一頁好好回味，我就會發(fā)現(xiàn)天真，活潑與夢想。如果我當(dāng)時(shí)對朋友勾肩搭背的情景好好珍惜，我一定會感到快樂，勇氣與力量。

但是，我再也不可能像以前一樣多彩的小學(xué)生活了！我再也不可能傾聽放學(xué)時(shí)輕快悠揚(yáng)的放學(xué)鈴《回家》了！我也更不可能再和以往的42人朝夕相處了！我漫步在操場上，一切都萬分寧靜，校園被籠罩在蒙蒙的霧雨之中，惟獨(dú)教學(xué)樓上的幾盞燈還在亮著。向右展望，面前是個(gè)未知的地方——煉化中學(xué)，我未來的三年都會在這里度過。。

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。煉化中學(xué)，一個(gè)神秘而又向往的地方，就坐落在母校旁，這一點(diǎn)也讓我感到欣慰，我沒有和母校離開，我與她同在一起。?；亍凹摇笨纯础?/p>

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