我和藝林是好朋友，在同一個幼兒園上學，雖然畢業后各奔東西，但我倆總聚在一起玩。

大班時，卻發生了一件不愉快的事。一次我帶了一個hellokitty的手表回去，大家都問我，“除了看時間還可以干嘛？”我按下投影鍵，墻上便放出hellokitty的連環畫、動畫片，我說；“還可以養寵物呢。”大家紛紛手說；“我也叫我媽媽買。”

點題。

下課了，藝林走過來說；“羲羲，給我看看好嗎？”我點點頭，她接過表，拿在手中愛不釋手，突然，她手一滑，“啪”一聲，表摔在地上，我蹲下去一看，什么都看不見了，便站起來，打了她一下，她哭了，支支吾吾的說；“我……不是故意的！”“不是故意的。那好……”我一把奪過她的表，往地上狠狠一摔，還說：“我也不是故意的！”她急得直跺腳，一不留神，“咔嚓”一聲，把我的表踩碎了，我氣哭了，使勁踩她的表，便背起書包，走了，留下她自己在那兒哭。

語言描寫與動作描寫很生動。

第二天，我們一道回家，她走在我前面，我看見她口袋鼓鼓的，不知裝了什么。她突然轉身，遞給我一個盒子，說：“對不起啊，把你的表弄壞了，昨天我用我的零用錢幫你買回一個，明年我們得分開了。這個用來作紀念吧。”然后走了。不知為什么，我哭了。回到家，突然領悟；手表壞了可以再買，可我和藝林之間的友誼，卻千金也買不回來。我要打電話告訴她，我原諒她了，讓我們做回好朋友吧！

表達主旨。