自從學校組織秋游，楊老師教會了我們做陀螺以后，我們班的同學大部分都喜歡上了玩陀螺的游戲。

很多同學在學校里玩起了心愛的陀螺。從早上第一節課開始一聽到下課鈴聲，大家都會不約而同地以百米沖刺的速度跑到教室后面，或者迅速地從書包里拿出陀螺互相開始競相玩起了陀螺。“轉！轉！轉！”“我贏嘍！我贏嘍！”的歡呼聲伴隨著陀螺的轉動聲在教室里此起彼伏。有些不想玩陀螺的同學本來準備利用下課的時間做作業，但被玩陀螺的嘈雜聲吸引過去也加入了玩陀螺的大軍，整個教室成了玩陀螺的大鬧市。

上課鈴聲響了，玩陀螺的同學們終于從玩陀螺的氣氛中回過神來，很多同學還在嘰嘰喳喳地議論玩陀螺的心得，爭論著彼此的輸贏。上課的老師一再提醒，都是這種嘈雜聲就是不能很快停下來。

我不愛玩陀螺，也恨陀螺。下課了，我趕緊躲到教室外面上去玩。上課回到教室，耳邊響起的都是議論陀螺的聲音，使我在上課時經常走神，老師在課堂上講什么內容也聽不清了。我經常想起以前不玩陀螺時教室里的安寧，真希望玩陀螺的同學能少玩一點，最好是不要再玩了。再玩下去，既影響了自己的學習，也影響了其他同學的學習。

玩陀螺應該是一種放學后同學、玩伴間的娛樂游戲。我恨在學校里其他同學瘋狂玩陀螺，再這樣下去，我要大聲喊：“我恨陀螺！”