精選說明文的作文6篇

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的說明文的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

說明文的作文 篇1

　　我喜歡的物品是一個玩具——布娃娃。是我過生日的時候姑姑送給我的禮物。

　　這個布娃娃有一對炯炯有神的大眼睛，一張櫻桃似的小嘴，彎彎的眉毛，可漂亮了！

　　布娃娃不僅漂亮，還能與我友好相處。有一次，我生病了，媽媽把我送進醫院。我在醫院里十分寂寞，每天打完點滴就沒事干。媽媽把布娃娃帶到醫院里，我總能看見她那笑瞇瞇的樣子，我的心情好了許多。等我病好出了院，媽媽就把我送到學校去上學。傍晚放學回到家，媽媽總是先讓我寫作業，等作業全部做完才可以吃飯，我只有乖乖的聽媽媽的話。可是老毛病總也改不了，那就是做作業的時候，精力不集中，老愛做小動作。我一回頭，看到了我心愛的布娃娃，她眨巴著水汪汪的大眼睛，好像在批評我似的：“小主人，做事要專注，不能三心二意的。”我就立刻低下頭認真地寫起作業來。因此，我非常感謝她。

　　布娃娃不僅是我最忠實的朋友，而且在生活上不起眼的小事中提醒我，幫助我，讓我懂得了道理。

　　這我喜歡的物品——布娃娃。

說明文的作文 篇2

　　季節春夏秋冬，若論喜誰，吾言秋，有詩為證：“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。”鶴咱是看不到的，庸俗只見倒是不少。

　　季節誰美在于景色，你肯定會說難道春夏冬之美不勝于秋？我不否認，可能是性格吧。春夏生榮，過于招搖，冬則過悲，秋則摒二者之短，取其長。

　　或許你不認同我的觀點，抑或是不屑一顧，我總是要表述一下我的理由的。

　　不知你是否看過秋天的落葉，枯黃枯黃的，一飄一飄的落在地上，隨風起舞，或是落入池塘，有時被飛鳥捉走，不知是干什么，難道他也喜歡？拾起落葉，映著不熱不寒的月光，看著脈絡，條條網網，訴說著自己的幸福。

　　又是幸運的我會發現我的知己，境界似乎頗高，常一個人望著窗外的落葉，飛鳥，他表現的是一種近乎嚴肅的莊重，正如女神那般不可親近，他的眼睛盯著大雁一起沖向了云霄，瞬間，突覺天高云淡，那雁忽一俯沖，朝那湖水撲去，他的眼睛也跟著轉了下來，頓覺水波蕩漾，波光閃閃，眼也泛著光，大雁叼起樹葉奮力一挺，又飛到了枝頭，像是怕人搶去，不時張望著。

　　譚中魚兒，也要一睹秋之芳容，因水中不太真切，爭相躍出水面，為看到此等景色而覺此生無憾。

　　她也看到了，鼻下嘴上那貞靜的標志消失了，眼也逐漸有了神，隨即一抹紅霞在臉上綻放，似乎是十分慷懶，伸著懶腰說：“真是‘萬類霜天競自由’呀！”一旁的我故作深沉的吟道：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。”她朝我笑了笑。

　　自古逢秋悲寂寥，我言春日勝春朝。

說明文的作文 篇3

　　路邊的柳樹抽出了細細的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉;院子里的花壇里小草帶著泥土的芳香鉆了出來，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠;暖暖的春風飛來了，它好比一個天真活潑的小姑娘，帶著一只彩色的神筆，到處歡快地畫著。院子里突然熱鬧起來，一群群活潑可愛的孩子們像快樂的小鳥唧唧喳喳叫個不停，你們知道嗎？那是因為他們馬上就要在春天里散步去了！

　　孩子們就是一群開心果，一路上歡歌笑語，一路走來，在拐彎處來到了賓啟馨城的售樓處，這里的沙盤上擺著樓盤的建筑模型、綠化帶、生活區、健身區等模型，最耀眼的是在沙盤最前方有一只漂亮的犀牛昂首闊步，向前沖！

　　售樓處的對面有一片建筑工地，這里地勢開闊，幢幢大樓已經拔地而起，后邊還有一些未完工的高樓仍在忙碌之中，多么聰明而勤勞的人們正在把售樓處的模型變成一幢幢高樓。工地上有一個轟轟作響的機器叫攪拌機，用來攪拌混凝土的，同路的陳阿姨還誤以為是液化氣罐呢！當然建樓可少不了一個好幫手——塔吊，高高的架子，長長的手臂，在高空中作業，真的很不容易，聽老師說開塔吊的人每天要爬到高高的塔頂操作室去工作，危險還大，所以他們每個月的工資高達萬元。

　　在過馬路時，李星碩沒聽老師話，別人都跑過馬路了，唯有他像電線桿一樣還呆呆地站在那兒。幸好他還有一個救兵——橘子老師站在他旁邊，保護著他，拉扶著他慢慢穿過車流穿過馬路。我心想：這么大人，怎么還要老師扶著過馬路呢？其實我也一樣過馬路的時候也緊緊地拉著媽媽的手，哈哈……

　　我們順著工地旁的小徑，來到一個排污管理站。橘子老師像個導游，面帶微笑地對我們說：“在我們腳下是一條臭水溝，也是黑山所有污水匯集地。”不知道誰的眼尖，發現了管理站門前的兩條體形較大的狼狗，它們真老實，任我們怎么用狗語“汪汪”呼喚它，它就是連頭也不肯抬一下，哼，好大的面子！

　　不知不覺中，我們來到了目的地——南湖。到這兒后的經歷更加刺激。南湖北門有一棵楊樹，正逢此樹開花，楊花是一種酷似毛毛蟲的東西。這樣一來，給男生們提供了一個“做壞事”的機會。他們偷偷地摘了幾個楊花，趁女生不注意，從后邊嚇唬我們這些膽小的女生。有幾個男生專門捏著“毛毛蟲”跑到魏嘉璐眼前一揮，把魏嘉璐嚇得尖叫一聲，跑掉了，幾個男生還不甘心，在后面猛追，那場面老壯觀了！

　　這個場面暫時告以段落，我們大家在王藝錦的提議下，又去參觀了“浮翠亭”。走在彎彎曲曲的小木橋上，晃晃悠悠，有種坐船的感覺。躺在石凳上，可以看到亭子頂上的四大名著彩繪，那色調、那筆功讓人驚嘆。我們環繞著亭子走了一圈，就依依不舍地順原路返回了。

　　路上，一棵柳樹吸引了我們，柳條上已經鼓出鵝黃色的嫩芽，一個個就像雛雞的小嘴。同學們一擁而上，都要給自己這次旅行留下一點紀念，我也不例外，從樹上折下了一根長滿“卵”的柳條。

　　回來的路上更是有驚無險！調皮的王瀚南借著月色，不時發出鬼一樣恐怖的叫聲，讓人毛骨悚然，不由得提高了警惕。

　　此時太陽公公早已下班了，黑黝黝的夜幕垂落下來，籠罩著大地，夜空中跑出了幾顆貪玩的小星星，閃爍著小眼，眨呀眨，彎彎的月牙點綴著黑黑的夜空，給我們照亮前面的路。

　　伴著一路歡歌笑語，伴著我們的故事，短短一小時的南湖之旅結束了，可我們仍然陶醉在其中……

說明文的作文 篇4

　　我原本是一塊白色的棉布，一點兒也不招人喜歡。但自從經過那件事后，我的生活便有了很大的改變。

　　那次，我剛被老奶奶用靈巧的雙手織好不久，便被一些人拿走，扔上一輛車，向城里開去……過來很久，我和兄弟姐妹們一起送到了一個我從沒去過的地方--少年宮。然后，便被一名教師搬到了一個班級。

　　一到班級，那位老師給坐在下面的小學生講一個叫什么扎染的東西。然后，我看到了很多兄弟姐妹的圖片，一個個都這么華麗、這么精美！我的心里一下子高興起來，我也要變成一塊這樣的.布嗎？想到這里，我的心里美滋滋的，終于要變成一塊美麗的布了。

　　但這種興奮很快被擔憂所代替，因為那位老師抓起一位我的兄弟，用一根橡皮筋五花大綁。聽著他的一聲聲慘叫，我的心里不禁害怕起來：我也會是這種下場嗎？被幾根橡皮筋活活勒死？但是，我還是被發給了一位學生。

　　這位學生用一雙眼睛打量著我，然后拿幾根橡皮筋往我身上扎。我痛苦萬分，不禁尖叫出了聲。但那位學生并沒有發覺我的慘叫，繼續往我身上扎橡皮筋。我的呼吸越來越困難，身體越來越痛……最后，我暈了過去。

　　等我醒來時,我被那個學生圍成一個很小的正方形，并掛上了她的姓：高。我想，痛苦已經過去了，應該不用再干一次了吧？但是那個學生把我扔進了一個“大海”，“大海”是滾燙的。我尖叫著，但不濟于事。我想：我再也不想這樣了，我還不如當一塊普通的白棉布呢？

　　終于，老師把我撈上來了。我從昏迷中醒了過來，但還沒有完呢。老師又把我放在自來水底下沖洗、擠壓。最后，我身上的橡皮筋被剪掉，我的呼吸通暢了，我大口大口地呼吸著新鮮空氣。那位學生打量著我，臉上露出來滿意的笑容。

　　我打量著自己，發現自己身上有了一朵朵白色的大花被深藍色襯著。我成了那位學生的寶貝，從白棉布變成了藝術品。

說明文的作文 篇5

　　現今的世界因為環境污染已經嘗到了不少苦頭。

　　不久前，我看到了一篇報道，上面說某個地方因為過量排放有害氣體，短短五天的時間里，竟然有幾千人由于呼吸道疾病而死亡。太可怕了！要是天天這樣下去，我看過不了幾年，地球上的人類豈不死得差不多了！不幸的是，人類還在使勁地繼續破壞……

　　就說亂扔垃圾吧。老師告訴過我們：“如果哪兒被人扔了一節廢電池，這個地方的土地就會被污染，很多年都不會長植物，即使長出植物，也是有毒的。”失去了土地，失去了植物，那我們還吃不吃飯了。

　　所以，我們得趕快采取措施啦！

　　我想再過20年，到20xx年的時候，讓大地全部變綠，綠化達到99％。你不禁會問：“人類在哪里走路呀！”沒關系，我設計了很多條地下通道和空中通道。地下通道跑高速列車，空中通道飛高速航行器，這些機器都是用二氧化碳作能源，噴出的卻是氧氣。不錯吧？

　　人們可以在綠地上野餐，你也許擔心草會被壓壞，當然不會，我會發明一種氣墊，坐在上面很舒服，草卻一點也不會損傷。

　　為了不砍森林，那時候已經不用紙了。書是一臺微型筆記本電腦，只有手掌大，而且能大能小。寫作業時，只需要用一種筆在屏幕上寫就可以了。如果錯了，電腦會自動提示你改正，等你完成了作業，電腦會通知老師，老師就會批準你自由活動了。

　　書桌、椅子等是一種特殊泡沫材料制成的，想軟就軟，想硬就硬，想涼就涼，想熱就熱……總而言之，比木頭做的好得太多了！

　　吃的東西都是太空食品，這樣就不用開荒耕地了。而且這種食品比小食品好吃一百倍，營養一千倍，口味多多！

　　因為這些原因，地球人均年齡達到了200歲。地球也因此獲得了“宇宙十佳星球獎”，地球好不開心，你看她笑得還挺可愛呢！

說明文的作文 篇6

　　讀書是享受，不錯的。

　　古人讀書，可以不思茶飯，流連忘返，若渴鹿奔泉，又 若六月飲雪，孔子讀書，不知老之將至;陶淵名讀書，欣然忘食;白居易讀書，口舌生瘡。可見讀書的魔力

　　我們也許有過這樣的體會，當你對一本書發生興趣時，你就會沉浸在閱讀的海洋中“樂”而忘返，你的思緒會隨著書本縱橫古今，我曾讀過[哈利波特]這本書，我好像身臨其境，來到了哈利的身邊，在他成功時，我為他歡呼;在他悲傷時。我為他傷心，那時，我才真正感覺到了讀書是享受的真正涵義。

　　很多人讀書常常浮于表面，而不去對所讀的內容深入思考，文章往往讀不通，只有去對所讀的內容深入思考才能體會文章的真諦。當你真正對讀書甚解了那時你就會感到是一種享受。 但是書有好壞之分，好書可給人智慧，給人以知識，給心靈以良好的熏陶正如交朋友一樣“近朱者赤，近墨者黑”所以英國作家菲而丁告誡人們說：“不好的書就像是不好的朋友那樣可能把你賤害了。”所以讀書要慎重選擇，那樣你才會真正享受到書代給你的快樂。 我認為：讀書是享受。