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實用的描寫自然的小學作文400字匯編十篇

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實用的描寫自然的小學作文400字匯編十篇

實用的描寫自然的小學作文400字匯編十篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的描寫自然的小學作文400字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫自然的小學作文400字 篇1

  爺爺說:“今天我們到農村去看看大自然的景色吧!”我一聽,就高興地蹦了起來,說:“好呀!”

  一到農村我就被眼前的景象吸引了,到處是茂密的樹木、綠油油的莊稼,對眼前的一切我非常的好奇,我不停地問:“這一片地種的是什么?那一塊地長的是什么?”“這種長著圓圓密密的小葉子開黃花的是什么?”奶奶說:“這是花生。”“我知道,花生是在地下長著的。”“這種大葉子開著粉紅和白色花,怎么上面結著很多青桃呢?”爺爺說:“這是棉花。”“我怎么沒有看見白色的棉花呀?”爺爺說:“幾天后,棉桃一裂開,就可以看到了。”我往前看,看到了一大片葉大如傘的綠葉,“奶奶,我知道這一片肯定是旱地上長的荷花。”奶奶說:“你答錯了,這不是荷花,這是芋頭。”

  接著我們來到了一大片茂密的玉米地,根粗莖壯的玉米,立在那里像一個個整裝待發的戰士!頭長粉絲的玉米棒子插在茁壯的莖桿上。使我突然想起了一個謎語:頭戴紅纓帽,身穿綠外套,脫掉綠外套,露出金牙齒。

  我們繼續往前走,來到了一塊豆角地。豆角地布滿了爬豆角的架子,爬上架子的豆蔓上掛滿了翠綠翠綠的豆角,像一根根綠色的長辮子,長豆角已長五十多厘米,小豆角也有二十多厘米。我們鉆進豆角地采摘豆角,豆角地四周都是豆角,密不透風,不一會兒,我就滿頭大汗,我們趕緊摘了豆角,鉆出豆角地。接著,我們去割韭菜。通過今天的采摘,我認識了許多農作物……還體驗到了農民干活的辛苦。今天雖然很熱、很累,可是我還是很快樂!因為我學到了很多在課堂上學不到的知識。

描寫自然的小學作文400字 篇2

  聽大陳島的一個漁民阿公說"甲午巖是大陳島看日出最好的地方。"凌晨四時20分,我們就出發去甲午巖看日出。

  在路上,我抬頭一看,哇!滿天的星星,有高掛北方的北斗星和北極星,有永遠掛在東方的啟明星,每當啟明星消失的時候,太陽就出來了。月亮也高掛在頭頂,皎潔的月光照著大地,好象一盞明燈給我們照路。

  我們來到了甲午巖,已經是五點了。東方出現了一條紅絲線。過了一會兒,那條絲線變紅了,變粗了。沒多久,那條紅線紅的有層次了,底下是深紅色,上面淺紅色的,隨后上方出現了魚肚白。又過了一會兒,一道紅光從黑云的縫隙中射出來,不知誰說:"快了,快了!"又等了一會兒,那道紅光卻消失了,我覺得很遺憾,只好向下走去,準備去海邊欣賞甲午巖。

  走著走著,突然聽到了上面有人在叫:"太陽出來了!"我趕緊朝東海望去,哇!太陽有一小點紅色的臉露出來了,過了幾秒鐘,太陽就有小半個出來了,又過了幾秒鐘,太陽的大半個臉路出來了,眨眼間,整個太陽從云里出來了,把天邊染得一片通紅。這紅紅的太陽跟廬山日出看到的太陽不一樣,廬山的太陽是非常刺眼、炫目的,而海上的太陽卻像火一樣的紅,又特別柔和。太陽紅紅的光照在水面上,水面泛起了紅紅的波光,紅紅的太陽和水面紅紅的波光構成了一幅美麗的圖畫。

  海上日出真美啊!

描寫自然的小學作文400字 篇3

  俗話說:“五岳歸來不看山”。

  我到過峰巒疊嶂的嵩山,到過險峻陡峭的華山,但令我念念不忘的卻是山巒秀美的衡山。著名的南岳衡山可不是徒有虛名。自古有“祝融峰之高”、“藏經殿之秀”、“方廣寺之深”、“水簾洞之奇”被稱為南岳四絕。祝融峰是最高的一峰,因為氣候原因,衡山煙云纏繞,日出、云海、雪景就成了獨特的自然奇觀。

  而我只想和大家一起來欣賞南岳云海。南岳一年大多數時間是被云霧籠罩著的。也許是空氣濕潤、海拔高的原因吧,云海茫茫就成了祝融峰一大特色。登上峰頂,極目遠眺,忽然一絲云來,一片云起,你立刻感到腳下山巒、巨石,遠處山峰,都在悄然移動。而使它“動”的便是輕柔的云。不久,煙云忽然擴散開來,讓我想起一首詩。改編一下:

  祝融高千尺,云海若仙境,不敢高聲語,恐驚天上人。

  第一次感受云海。是坐上跨越山澗的纜車,眼前,從腳下到天邊,展現出一片茫茫云海,只感覺自己漂浮在云里,呼吸著乳白色的霧氣。好像它們是仙氣,我伸手一捧,仙氣便從指間溜走。那種驚喜就不用說了。不由得感動起來。什么煩惱憂愁全被一眼望不到邊的云海淹沒了,留下的只是驚詫和嘖嘖的贊嘆。

  跳出三界外,不在五行中,大概就是這樣一種境界吧。

  平時,云在天上,你只能仰望而不可觸及,而南岳山的云,卻讓我走進了云的真實,真正領略到云的溫柔、飄逸、灑脫。

  在山頂,云來得快也消失得快。一絲微風,一線陽光,都能讓云海里掀起亂石穿空、驚濤拍浪的畫面,但不久云又把山谷籠罩得一片寂靜。于是,青山,綠樹,飛鳥,流泉,人聲,鐘聲,都回來了。世界,原來還是一個喧鬧的世界,我,依然是原來的我,只不過飄飄然了一會兒,但已讓我流連忘返了。

  我愛南岳,更愛南岳的云海!

描寫自然的小學作文400字 篇4

  大自然中有很多奇妙的自然現象比如:螞蟻搬家、蜘蛛結網、燕子低飛······這些自然現象都很奇妙。過我今天介紹的自然現象比較特殊,走進我的作文,快看看是什么現象吧。

  一天,我正在上體育課時,感覺太陽有點不對勁。剛才明亮的陽光變的溫柔了許多。就抬頭看看太陽,不由的被眼前的景象驚住了。太陽像是被一層薄薄的烏云遮住了,看起來不那么刺眼了。更重要的是太陽的周圍出現了一圈跟彩虹一樣美麗的光環。“這難道是彩虹?”我自言自語。不對,不對,彩虹是半圓型的,而這個是圓型的。難道我們平時只見到了彩虹的一半?不對,不對,我們見到彩虹時,天上沒有一絲烏云。再說彩虹要等到雨過天晴才能看到,最近連雨的影子都沒見。不可能是彩虹呀。我心里想著得不到答案。就跑去問體育李老師,李老師說這是“黑洞”。黑洞我想沒那么簡單。

  放學回家我上網查了查資料。原來:這種在太陽的周圍形成的內紅外紫的光環叫日暈。日暈是一種大氣光學現象。是陽光透過云層中的冰晶時,經過折射而形成的光現象,呈彩色。有全暈和缺口暈。我看到的應該是全暈。民間還有“日暈三更雨。月暈午時風”的說法。看來今天要下雨了,我真期待。

  在大自然中還有許多的自然現象,等著你我去解答其中的秘密。

描寫自然的小學作文400字 篇5

  大自然中,有的鳥語花香,春光明媚;有的小荷尖尖,烈日炎炎;有的碩果累累,秋風送爽;有的大雪紛飛,寒風刺骨。現如今,冬姑娘已悄悄換走了多愁善感的秋姑娘,向我們走來……

  清晨,我便同媽媽一起走進大自然——公園散步。“哇!”看吶,霜把草地變得到處都是白蒙蒙的,好像是一大張棉花毯子鋪在一大片一大片的草地上,生怕草地著涼。

  走近一看,霜也似雪一般,晶瑩剔透,雪白雪白的,在朝陽的照射下,閃著金光,格外美麗。小手忍不住輕輕一摸,感到冰冰涼涼的,但霜卻仿佛害羞似的,一溜煙兒消失了。鼻子忍不住湊了上去,一陣涼風吸了進來,頓時,整個人都清清爽爽的,宛如脫了殼的金蟬。舌尖也忍不住舔了舔,似是無味雪糕,又似雪白的“清涼丹”。

  這兒雖沒紛飛的大雪,但這茫茫的“霜”也著實為公園增添了幾分“冰晶世界”的感覺!這美麗又清涼的霜是如何形成的呢?當我查閱了《百科全書》后,找到了如下結果:在較暖的空氣和較冷的物體表面接觸時,空氣就會冷卻,達到水汽過飽和時多余的水汽就會析出。如果溫度在0℃以下,則多余的水汽就在物體表面上凝華為水晶,就是霜。

  霜待太陽升高后便融化了,但是在天氣嚴寒或在背陰的地方也能終日不消。

  除了霜,還有其他美麗的自然現象,等著你走進大自然留心觀察,無窮的奧秘等著你去探求!

描寫自然的小學作文400字 篇6

  大自然是奇妙的。當我們在大自然中做自已想做的、喜歡做的事時,往往會產生一些讓我們感到不可思議的現象。這些現象,就是大自然給我們的啟示,也就是自然之道。

  記得有一年春天,我的外婆家在養蠶的時候,我興致勃勃地來到外婆家幫忙。

  過了好多好多天,蠶寶寶要結繭了。又過了一兩天,外婆家到處是潔白的蠶繭,我特別開心,這么多天的努力總算沒有白費。我在外婆家走來走去,突然,我發現了外婆家的某一個墻角上有一個蠶繭,我還發現繭子上有一個小洞,里面似乎有一只蠶寶寶變成的小飛蛾。我欣喜若狂,認為小飛蛾馬上就要“破殼而出”。我蹲下來,想看看小飛蛾怎么出來。我等啊等,等啊等……小飛蛾一直在繭子里掙扎著,可一直都沒有出來,似乎再也沒有可能出來了。終于,我的耐心用完。馬上,我跑進廚房,拿來一把剪刀,把繭子剪大。果然,小飛蛾很快就出來了,我很開心。可是,小飛蛾出來后,我發現它的身體十分臃腫。“怎么回事?”我驚奇地說道。小飛蛾出來后在地上爬了一會兒后,痛苦地死去了。“啊!”我被嚇壞了。我哭著去找外婆,外婆安慰我說:“沒關系,死了一只,還有很多只呢!”

  可我還是不甘心。停止哭泣后,我去查閱了許多資料,我終于明白:小飛蛾是必須在繭的禁錮下,經過掙扎突破小口鉆出來,才能使體內的血液進入到翅膀內。這是自然之道啊!

  通過這一次錯誤的選擇,我懂得了:如果不按照辦事,往往會產生與我們的愿望相反的結果。我好心幫助小飛蛾,卻害了小飛蛾剛出來就死去,我真后悔啊!

描寫自然的小學作文400字 篇7

  一陣陣狂風肆虐地吹著,跟著飄來一團團漆黑的烏云,緊接著一陣陣隆隆的雷聲,雨,敲鑼打鼓地來了。

  天空被黑暗籠罩著,烏云像球一般風卷殘云地滾過來。閃電如同一把鋒利的匕首,令人望而生畏。“轟!——隆——隆——”一陣震耳欲聾的雷聲,傾盆大雨霎時間自天而降。

  狂風卷著豆大的雨珠撲面而來,再加上隆隆的雷聲,多么像是一個瘋狂的搖滾樂隊在演奏著天空的交響曲啊!

  暴雨中,小草低下了它那嬌弱的小腦袋,小樹被狂風吹彎了腰,樹葉在沙沙地響,瘋狂地搖擺著。馬路上的坑坑洼洼已經如同一條“小河”了。車輛駛過,水花便激起一個個“小噴泉”。汽車玻璃上,雨水如飛流的瀑布,盡管雨刮器在不停地劃動著,但仍然無濟于事。

  雨還在下個不停,狂風搖晃著枝葉奏出嘩啦啦的音樂。雷公電母喊著口號,一道道閃電劃破了天空,一陣陣驚天地,泣鬼神的雷電劃過寧靜的地面,仿佛要把整個世界摧毀了似的。終于,雨停了,風屏住了呼吸,雷電好似跟我們捉迷藏似的',一下子消失地無影無蹤了。世界也一下子安靜了許多。小樹挺直了腰板,敘述著沐浴后的喜悅,變得格外翠綠。樹葉上的小水珠晶瑩透亮,令人賞心悅目。

  啊!大自然真是一位神奇的魔法師,他把雨后的景色變得那么生機勃勃。

描寫自然的小學作文400字 篇8

  今年暑假我是在內蒙古渡過的,媽媽告訴我會去草原時,我很興奮,因為我從來都沒有去過大草原,這是第一次去。

  來到大草原,我第一個跳下車,吃了午飯后,我們就去騎馬,我學著電視上一邊喊“駕、駕”,一邊用腳夾馬,像大將軍一般,向著草原深處飛奔而去。走了一段路后,抬眼遠眺,真是遼闊無邊。整個草原像是一幅畫,而且那畫是活的:遠處隱約可以看到如螞蟻般大小的蒙古包,近看有很多黃色的小野花,草長得很茂盛,高的有一米多,矮的有一厘米左右,到處都是綠色,給人極舒服的感覺,小草、花兒隨著風開始翩翩起舞……,天空是白藍色的,清爽得象被水洗過,云朵慢悠悠地飄動。藍的天,綠的地延伸開來,在遠處交接成一條線。天像一個巨大的圓圓的帳篷,籠罩在綠色的大地上,這時我很真切地感覺到地球真的是圓的。

  到了草原深處,我們的馬兒停在一個牧民家門前,品嘗了馬奶酒,奶酪之后,我們穿過一塊沼澤地來到一條河邊,導游說這就是美麗的“希拉穆仁河”,那是一條彎彎的細流,靜靜地流過這廣袤無垠的大草原,像一條迷人的玉帶鑲嵌在大草原上,這里真是草肥水美,風一吹,隱約見到一些白色的羊群,我們終于找到了“風吹草低見牛羊”的感覺。

  藍天白云、綠草茵茵、群群牛羊、點點氈房、裊裊炊煙,八月的草原美得像個童話世界,我們置身于茫茫草原,心情格外開朗,我于是放聲大叫“草原,你好美”,茫茫天地間傳來回音“草原,你好美……”

描寫自然的小學作文400字 篇9

  我家門前有一片某地,長著綠油油的小草和鮮艷的花兒,還有成群的蝴蝶在那玩耍呢。我可喜歡那了。

  放學后,跑進草叢,打幾個滾,摔幾聲跤,玩一會兒游戲,好不快樂。玩累了,就躺在草地上,望著藍藍的天空,白白的云朵。看著它們。我編起了一個童話故事。編完了,回家的時間也到了,我就背起書包,唱著歌往家走去……門前的草地,消磨了我上幼兒園時的許多時光。而且,在這里,還有一件有趣的事情發生呢!

  那是一個晴空萬里的日子,我出去玩,看見蝴蝶在花叢中“跳舞”呢!我不禁想去捉它,可人家靈巧地很,一下子就躲開了,我不甘心,又伸手去捉,可結果依然照舊。幾經失敗,我明白了,不能直接伸手抓,要用計謀。我苦苦思索著。突然,我想到了一個好辦法。

  第二天,小區所有的花朵都“離家出走”了,只剩我家的花朵照樣開放,蝴蝶們都找不到花了,便到我家來采蜜,我也不去打擾它們,只是每天把花盆向里搬一點點。

  三周后,花盆已經到我的窗臺啦。我見時機已成熟,便等它們來采蜜時,把窗戶關上,這樣就輕松地捕到了三只蝴蝶。我在心里暗暗高興。不過,從那以后,蝴蝶們便再也不在我家采蜜了,而是轉移到了我家門前的草地上,不管我怎么引誘都無濟于事。這群蝴蝶。

  啊,門前的草地,我喜歡你。

描寫自然的小學作文400字 篇10

  今天,我在語文書上看到了一幅漫畫,使我感觸很深,那幅漫畫的內容是這樣的:

  在一個枝繁葉茂的森林里,高大,挺拔的樹蔥蔥郁郁。有個正在砍樹的人,嘴里叼著一根香煙,全身穿得破破爛爛,邊砍還邊說:“嘿呦!嘿呦!”從他的裝扮中來看,他不像是伐木工人,以為伐木工人深知:煙是不可以在森林里抽的。顯然,那人是不法分子。當他在砍樹時,一只啄木鳥飛過來,在他那個像木頭的腦袋上啄了起來,心想:“這段木頭一定有蟲,一定有!”

  我想:啄木鳥說的蟲應該是貪心和自私吧。但是,在今天的地球上,我們的綠色屏障——森林,已平均以每年4000萬公頃的速度消失。森林的減少也使其涵養水源的功能受到破壞,造成了物種的減少和水土流失,對二氧化碳的吸收減少進而又加劇了溫室效應。

  而且,因為人類對森林的不斷破壞,使許多土地變成沙漠。全國的陸地占60%,其中沙漠和沙漠化面積就占600萬公頃的土地變成沙漠,是經濟損失每年423億美元。

  這就是自私的后果!讓我們一起行動起來吧!多植樹,少伐樹。在日常生活中也是這樣。把水利用起來,讓它循環使用,這樣,我們的生活會更美好,地球也會變得更加美麗壯觀!

  如果我們再這樣亂砍濫伐,終有一天你會得到報應!所以,我們要珍惜自然資源,這樣才能共營生命綠色!

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