不是我的書_初中記敘文

　　大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，尤其是作文中不可忽視的記敘文，記敘文是一種以記敘為主要表達(dá)方法的寫人、記事、繪景、狀物的文體。這類型的作文應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編收集整理的不是我的書_初中記敘文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　“一到周末就只知道睡懶覺，快去收拾你的書桌”，OH MY GOD，還沒睡醒就聽老媽在屋外咆哮，“簡直不象個女生，你自己看看你的屋子什么樣，這么大了還不知道收拾”直到心滿意足的聽到了關(guān)門聲，才慢慢的起來。

　　桌子旁，一地一桌滿當(dāng)當(dāng)?shù)臅Ｂ齺恚胫趺词帐斑@一大堆垃圾時，突然發(fā)現(xiàn)角落里有一個箱子。不知道又是什么東西，看看。

　　擦掉了周圍的灰塵，盤腿坐下。哦，原來是小學(xué)時候的課外書，但我好像沒有買過這些書啊，哪兒來的？不慌不忙的回想。

　　慢慢的翻看，一個個幼稚，美好的故事打開了我塵封已久的回憶。小時候，特別喜歡看課外書，一看到感興趣的書就一定纏著爸媽買，回到家先一個勁的猛看一遍，再慢慢的細(xì)看一遍。好玩的是，看過不會丟在一邊不管，而是為它尋找新主人。到處打聽哪些同學(xué)最近買了新書。詢問好后，做一個簡單的不能在簡單的交換儀式，一本新書又到手了。又看完了，一般不會再和原來的主人再換回來，而是又一次的尋找。

　　就是這樣一直持續(xù)著，持續(xù)著，買一本書就可以看很多本書。而當(dāng)初買的那本書，不知道在誰的家中躺著呢！而自己手上的書，不知又是誰當(dāng)初纏著父母買的……一段段幸福的時光在腦海中浮現(xiàn)。

　　不停的翻著手中的書，看著一個個單純幸福的童話。心在此刻被融化。

　　這不也是一種特殊的回憶嗎？小時候的'故事，小時侯的思想被記載在這些圖書里。翻到這些書，回想起兒時的朋友們，比起看那些冷冰冰的照片更幸福。因?yàn)椋谖覀兊哪X海中，有著相同的故事，相同的畫面。這比起照片來更有說服力，說服自己不要忘了小時侯，忘了當(dāng)年的朋友，忘了當(dāng)年的快樂……

　　小潔的漫畫書，珊珊的雜志書，小L的《故事大王》，丹丹的《笑話林》……一本本書中有我們當(dāng)年同樣的記憶，不知道他們現(xiàn)在在哪兒，還記得我嗎？還記得我們的故事書嗎？

　　我的書不是我的書，不是我的書卻給了我不一樣的快樂！