實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文錦集6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

　　今天下午，我和爸爸媽媽一起看我小時(shí)候的照片。

　　我翻開(kāi)相冊(cè)一看，發(fā)現(xiàn)我小時(shí)候真的很可愛(ài)而且很調(diào)皮。有一次，我弄翻了鞋柜，所有鞋子都從鞋柜上掉了下來(lái)。大家看了都哭笑不得，媽媽說(shuō)我真是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子。

　　接著，我看了小時(shí)候另外一張相片，那時(shí)我和媽媽做一個(gè)游戲，我扮演了老奶奶，而媽媽扮演了小妹妹，媽媽問(wèn)我：“老奶奶，你沒(méi)牙了嗎?”我的嘴一抿一抿，好像真的沒(méi)有牙一樣，媽媽被我逗得哈哈大笑。

　　轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過(guò)了8年，我漸漸地長(zhǎng)大了，真盼望能坐上時(shí)光機(jī)回到以前，因?yàn)橛變旱臉?lè)趣比現(xiàn)在多。

　　啊，我幼兒的故事非常精彩，非常有趣!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

　　一天過(guò)去了，我去觀察它們時(shí)候，只見(jiàn)它們渾身發(fā)綠，好像恨不得馬上就發(fā)芽。第三天，蒜苗出來(lái)了。每個(gè)蒜都長(zhǎng)出了苗，短短的，還十分青翠，像一個(gè)剛出生的小娃娃。我給它們澆了些水。

　　又過(guò)了幾天，因這忙，我一直沒(méi)看它們。可有一天，我在玩的時(shí)候，無(wú)意看了它們一眼。這時(shí)的蒜苗幾乎萎縮了，枯黃的葉子垂到了泥土。看到它們可憐的樣子，我給它們澆了一些水。心想：過(guò)幾天再看它們吧！

　　兩天后，我又去看它們，一棵已枯死，而另一棵又活過(guò)來(lái)了，不但長(zhǎng)高了幾厘米，還又長(zhǎng)出了幾片葉子，那碧綠的葉子讓人覺(jué)得十分可愛(ài)。我又匆匆忙忙地給它澆了一些水，又做別的事情了。

　　五天后，這時(shí)的蒜苗已經(jīng)長(zhǎng)出更多的葉子，綠油油的，惹人喜愛(ài)，與它身旁已經(jīng)枯死的蒜苗形成了鮮明的對(duì)比。

　　我想：那棵活下來(lái)的蒜苗在困難面前還那么堅(jiān)強(qiáng)；我呢？一定要比它更堅(jiān)強(qiáng)！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

　　今天下午，我和媽媽一起到院子里堆雪人，媽媽堆了一只兔子，我用一根小樹(shù)枝在雪地里畫(huà)了一幅畫(huà)是小熊貓?jiān)诔灾褡樱液蛬寢屵€玩了一次打雪仗，搞笑的事是，媽媽朝我發(fā)射雪球的時(shí)候，我會(huì)轉(zhuǎn)身或者拿桶擋住臉。回家的時(shí)候，我們用桶收集了許多雪，提回家在衛(wèi)生間的浴盆里堆了一個(gè)小雪人，可惜的事是，白白的雪人一會(huì)兒就變成了黑黑的臟水。

　　玩了一會(huì)兒雪，我覺(jué)得手特別冷，就看了30分鐘的電視，我媽媽看自己的手機(jī)，而且我媽媽看手機(jī)的時(shí)間比我看電視的時(shí)間還要長(zhǎng)，我都受不了我媽媽了。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

　　南郭寺位于天水南部那里風(fēng)景優(yōu)美，郁樹(shù)蔥蔥，是旅游休閑的好去處，到山腳下，有一座氣勢(shì)宏偉的山門(mén)出現(xiàn)在你面前，就這座山門(mén)而，言它的做工非常精細(xì)，每一道圖案都栩栩如生，走進(jìn)山門(mén)迎面是一副石雕的二龍戲珠圖，那龍是用金漆度過(guò)的，龍?jiān)谠贫渖媳P(pán)旋，仿佛要飛出來(lái)一樣。過(guò)了山門(mén)往前走，左邊是林陰小道，路都是一臺(tái)一臺(tái)的石階和鵝卵石鋪成的，右邊是寬闊的柏油馬路一直通向山頂。行至山頂有一塊月牙石立在廟門(mén)前，上寫(xiě)著，隴上古剎，，左右兩旁有兩棵古槐看起來(lái)歲數(shù)應(yīng)該都很大了，寺正門(mén)上寫(xiě)著，南郭寺，寺內(nèi)正殿里住著笑口常開(kāi)佛，有副對(duì)聯(lián)很有意思，律己何仿真面目，待人總要大肚皮，橫批，第一山，這意思是說(shuō)，做人要寬宏大量吧，大殿里住著如來(lái)佛祖，那塑身簡(jiǎn)直和真的一樣，還有幾座偏殿，里面住著各位菩薩，做工都非常精細(xì)，充分的體現(xiàn)了中華文化的博大精深，院內(nèi)還有幾棵古柏，歲數(shù)也都很大很大了吧，但看上去依然那么蒼翠挺拔，顯得是那么根深蒂固啊！南郭寺不僅景色美，更是文化遺產(chǎn)之一。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

　　我最敬佩的人是我的伯伯，他身殘志堅(jiān)，樂(lè)觀開(kāi)朗。在與命運(yùn)做了殊死搏斗后，伯伯失去了勞動(dòng)能力，但是他仍然笑對(duì)人生。

　　在我滿月那天，伯伯在暴風(fēng)雨里騎摩托車回家，不慎出了車禍，脊椎受損。醫(yī)生說(shuō)伯伯可能要癱瘓終身了，但還是抱著死馬當(dāng)活馬醫(yī)的僥幸心理給伯伯動(dòng)了手術(shù)，脊椎上釘了鋼板。醫(yī)生對(duì)伯伯說(shuō)，他能不能站起來(lái)，就要看他有沒(méi)有毅力做艱苦卓絕的康復(fù)運(yùn)動(dòng)了。伯伯堅(jiān)定地對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“不久以后，我就會(huì)站在你面前的，相信我。”

　　伯伯天天忍著未恢復(fù)好的傷口的劇烈疼痛，堅(jiān)持著肌肉鍛煉。他的身體沒(méi)有什么知覺(jué)，手臂，腿部每動(dòng)一下都很困難。伯伯咬牙努力地一下一下活動(dòng)肌肉，關(guān)節(jié)，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，他要嘗試上百下，汗如雨下，才能取得微小的進(jìn)步。時(shí)間一天天過(guò)去了，功夫不負(fù)苦心人，伯伯可以坐起來(lái)了，伯伯可以自己用勺子吃飯了，伯伯可以站起來(lái)了，有一天他竟然可以艱難地行走了。

　　當(dāng)他再一次到杭州復(fù)診時(shí)，醫(yī)生驚訝極了，對(duì)伯伯說(shuō)，能恢復(fù)到他的程度，只有萬(wàn)分之一的概率，大多數(shù)人余生只能躺在床上了。醫(yī)生贊揚(yáng)了伯伯：“你能恢復(fù)得這么好，堅(jiān)強(qiáng)的意志，樂(lè)觀的心態(tài)，持之以恒的耐力，缺一不可呀！你就是一個(gè)奇跡！”

　　伯伯是村長(zhǎng)，出了車禍后，他永久失去了勞動(dòng)能力，只能生活自理。可是他對(duì)村里的事務(wù)照樣上心，一能走動(dòng)，他就開(kāi)始勞心村里的大事小事，一點(diǎn)不因?yàn)椴⊥炊尚福锢锏仡^都能看到伯伯的身影。伯伯說(shuō)：“雖然我不能勞動(dòng)，但是我的頭腦一點(diǎn)都沒(méi)有受損，我一樣能當(dāng)個(gè)好村長(zhǎng)。”村民們感動(dòng)于伯伯身殘志堅(jiān)，一心為民，高票選舉伯伯繼任村長(zhǎng)。

　　這就是我最敬佩的人——一個(gè)勇于挑戰(zhàn)命運(yùn)的勇士！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

　　一個(gè)晴朗的上午，媽媽帶著我和姐姐來(lái)到了越秀公園。一進(jìn)公園的.大門(mén)，我就看見(jiàn)了許多的小朋友帶著一個(gè)塑料袋向魚(yú)塘跑去。我很好奇，便叫姐姐和媽媽一起去到了魚(yú)塘。

　　來(lái)到了魚(yú)塘，我看到魚(yú)塘里的魚(yú)可多了。魚(yú)的顏色有灰色、橙色、黃色、紅色的，五顏六色美麗極了。我和姐姐都想去喂魚(yú)，于是媽媽就幫我和姐姐買了兩包魚(yú)料。一開(kāi)始到我們這里的魚(yú)很少，但是后來(lái)變得越來(lái)越多。我看到了一條非常大的魚(yú)，它的身子大概有30厘米長(zhǎng)，全身都是灰色。當(dāng)我把魚(yú)料投進(jìn)魚(yú)塘里時(shí)，它就會(huì)跳起來(lái)張開(kāi)大嘴，把魚(yú)料一口吞下去。其它的小魚(yú)都被它壓到水里了。當(dāng)我停止了喂魚(yú)時(shí)，它們就開(kāi)始成群結(jié)隊(duì)地游到其它有食物的地方去了。

　　有一些魚(yú)沒(méi)有去吃食物，卻游到噴泉旁邊轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)。我覺(jué)得很奇怪，去問(wèn)了爸爸。爸爸說(shuō)是因?yàn)閲娙赃呌泻芏嘌鯕猓◆~(yú)就把噴泉成了它們的天然氧吧。在看魚(yú)的過(guò)程中，我還發(fā)現(xiàn)了魚(yú)在水里是不眨眼的，就算你把食物扔到它的眼睛上，它也不眨眼。姐姐告訴我，魚(yú)是沒(méi)有眼瞼的，即使睡覺(jué)它也睜開(kāi)眼睛。

　　通過(guò)這次觀察，我對(duì)魚(yú)更加的了解了。我還明白了，只要細(xì)心觀察身邊的事物，就會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)！

　　【習(xí)作點(diǎn)評(píng)】

　　作者的觀察細(xì)致入微，能從生活中發(fā)現(xiàn)一些不平常的現(xiàn)象，還能尋根問(wèn)底，這種良好的習(xí)慣真是難能可貴。