我們的老師400字作文

小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來！內(nèi)容簡介：有人說老師是天上最亮的北斗星，為學(xué)生指明前進的方向；有人說老師像一棵大樹，為我們遮風擋雨。老師的愛像... 覺得不錯就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！

《我們的老師400字作文》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！

【一】：夸夸我們的老師

有人說老師是天上最亮的北斗星，為學(xué)生指明前進的方向；有人說老師像一棵大樹，為我們遮風擋雨。老師的愛像太陽般溫暖，像春風般和煦，像清泉般甘甜，您的愛比父愛更深沉，比母愛更細膩，比友愛更寬廣。老師的愛，天底下最偉大！

我敬佩您，老師，看著你在黑板上留下的那一行行整齊而漂亮的字卻衡量不出這中間蘊藏著多少汗水。只知道你對教育事業(yè)的無私奉獻，您像支蠟燭，照亮學(xué)生學(xué)習路上那些坎坷不平的路，給予我們無窮的鼓舞！

老師您是一盞燈，而我是一位迷失了方向的路人，只要看著你就能找到回家的路。您為我們付出了畢生的心血，無法忘記您的聲音，您的笑容，您那慈祥的目光。老師，您總是教育我們要勇于和失敗作斗爭，不要被失敗困住。是呀，成功和失敗是相反的，不經(jīng)歷失敗怎能嘗到成功的快樂？

您像一支蠟燭，雖然細弱，但一份熱、一份光全部都給了我們。這無私的奉獻，令人永生難忘。

老師您把最美的笑容留給我們，把自己傷心事埋藏在心中，您身上散發(fā)的智慧之光照亮我們前進的路。

欲窮千里目，更上一層樓。不正是您夢想的云梯嗎？老師，您這種默默奉獻的精神，使我深深地感動。

【二】：我們的老師

上小學(xué)的這四年，有好幾位老師教過我，其中給我印象最深的是現(xiàn)在的語文老師-景老師。

景老師中等身材，慈祥的臉龐，兩眼睛炯炯有神。她總是喜歡戴一塊手表，有時還會戴一副眼鏡。別看她年輕，但我們都很喜歡她的課。

景老師對同學(xué)們要求嚴格，總是言出必行。有一次，景老師讓同學(xué)們把聽寫本交回來。她嚴肅且語重心長的說道：“每天聽寫是為了你們更好的掌握字詞，養(yǎng)成良好的習慣。”課后，老師認真地檢查了同學(xué)們的聽寫本。由于我的努力，不但受到表揚，聽寫本還發(fā)到了群里。我的心里十分高興。我以后會繼續(xù)努力學(xué)習，不辜負老師對我的期望。

景老師愛好廣泛，她喜歡朗誦和繪畫。學(xué)校的升旗儀式和課間操的主持都是她，她還代表學(xué)校進行朗誦比賽，獲得了前三名，為鐵十五局學(xué)校爭光。

景老師講課幽默風趣，同學(xué)們完全被吸引住了，隨著她臉上的表情，時而凝神深思，時而神采飛揚，時而頻頻點頭，時而低頭含笑，老師講課的聲音時高時低，我們完全沉浸在其中。

景老師對待事情認真負責。每天晚上她都會認真地批改著同學(xué)們發(fā)給她的.日記。多么負責任的好老師啊！我們都被她深深地感動著，我們只有用我們的實際行動去回報她。

景老師就是這樣一位令我難忘的好老師。

【三】：大自然就是我們的老師

“咱們來做一做今年鄭州市小升初的試卷吧！”爸爸對我說。“你不是在開玩笑吧，我才小學(xué)三年級，還沒有上四年級呢！”我哭笑不得。

“唉呀，來看看吧。”話音未落，爸爸就下載了一個小升初的卷子。我點開一看，上面出的是博物館的題。“咦，今年的小升初卷子怎么會這么奇特呢？”我好奇地問爸爸。

“哈哈，這套卷子里面包含了語、數(shù)、外等學(xué)科，確實別出心裁。”爸爸神秘莫測地對我說。

于是，我懷著好奇的心情做了幾道題。其中有一道題考的是：“問鼎中原”中的“鼎”指的是什么？我不假思索，一下子就選中了正確答案D鍋子。因為做這道題的時候，我想起之前爸爸帶我去三角公園，那里就立著一個大鼎，當時我好奇地問爸爸：“這是什么啊？”爸爸對我說：“這是鼎，商朝人用它來煮飯。”“為什么把這么大的鼎當鍋呢？”我總是愛打破砂鍋問到底。爸爸耐心給我講解：“當時是一個部落人吃，所以要用這么大的鍋，可不是像我們現(xiàn)在一家三口在吃。”我聽了之后，對“鼎”這個字有了深刻的了解。

我覺得想要做好這套卷子其實并不難，只是看你平時積累的多不多。我們不能局限于書本，要多向大自然請教，了解更多知識，開闊更寬視野，只有這樣這套卷子對于你來說才是掌中之物。

【四】：夸夸我們的老師

有這樣一個人，他微笑時，表情如陽光般燦爛，嚴肅時，卻又滿臉烏云密布，全班同學(xué)都怕他；他熱心起來，又如家里的爸爸媽媽，對我們噓寒問暖，關(guān)懷備至這個人是誰呢？他就是我們班的數(shù)學(xué)老師劉老師，也是我們的副校長。

課堂上，我們的劉老師是風趣幽默的，從前我很排斥數(shù)學(xué)課，因為數(shù)學(xué)學(xué)起來總給人一種枯燥乏味的感覺，可自從劉老師教我們以后，他的課上沒有請假的，沒有逃課的。為什么呢？因為大家都喜歡劉老師講課的風格，他總是能把普通的數(shù)學(xué)題講得生動有趣，時常逗得我們哈哈大笑。可就是在這和諧的氣氛中，畫風也有突變的時候，例如，正當同學(xué)們沉浸在快樂的學(xué)習中，會突然看見劉老師神情嚴肅的向后排走去，只聽見“啪”的一聲，同學(xué)們都紛紛回頭望去，果然，又是某某同學(xué)在看課外書了，緊接著老師用手指了指后櫥的方向，這位同學(xué)乖乖地去罰站了，整個課堂的氣氛頓時緊張起來看吧，這就是我們的數(shù)學(xué)課，氛圍總是因為老師的變化而變化，老師的表情又總是因為同學(xué)的搗亂而陰晴不定。

這就是我的數(shù)學(xué)老師，他是一個讓我又愛又怕的人，一個畫風多變卻又讓人敬佩的人。

【五】：我們的老師

一又黑珍珠似的大眼睛，卷卷的頭發(fā)，這就是我們的班主任譚老師，她對我們既要求嚴格，又關(guān)懷備至。講起課來生動有趣，我們都特別喜歡她。

我經(jīng)常看到她“變臉”，她有時喜，有時怒，還有時

說來奇怪：有一次，老師興高采烈的走來上課，她跟我們報喜說：李雨漩寫的小說，被其它班的老師讀給其它班的同學(xué)們聽。我心想：太厲害了吧，連其它班的老師也贊嘆不絕，老師一邊講這喜訊，臉上就一邊露出了兩個深深的小酒窩，老師心里肯定美滋滋的。

還有一次，老師高興地來給我們上課，她正講得津津有味，突然只聽見“嘭”的一聲，接著又聽見“哈哈哈”的一聲，老師回頭一看，原來不知誰的桌子倒了，同學(xué)們在哈哈大笑，這時，老師把臉一沉，心里一定不是什么好滋味。

再有一次，那是一個下午，老師正在讀捐款的通知，讀著讀著，她的眼淚“唰”的一下像止不住的泉水流了出來，老師的心里一定很難過。

老師這一切也許您早已忘卻，因為您為學(xué)生做得太多了，但是您喜怒哀樂的表情時時刻在我的心中。花兒以它馥郁的芳香作為對哺育它的大自然的回報，我就以學(xué)習上的進步讓您笑口常開吧！

好了，這就是作文網(wǎng)小編為大家推薦的《我們的老師400字作文》，感謝閱讀！更多精選內(nèi)容請關(guān)注作文網(wǎng)！