有關(guān)我真了不起作文500字四篇

在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的我真了不起作文500字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我真了不起作文500字 篇1

上周五，我們學校組織春游，我興奮得前一天就讓爸爸媽媽給我準備春游的午餐和零食。老師帶我們?nèi)チ酥芷仲p花，五顏六色的花和琳瑯滿目的兒童游樂設(shè)施，真是太好了！同學們都興高采烈地買了各種玩具……。

賞完花后，老師讓我們在草坪上自由玩耍20分鐘，再去洗手間上個廁所就可以集合了，老師微笑著說道。

老師的'話剛落，幾個同學拉著我說：“我們一起玩我們買的飛機吧？”

“好啊！好啊！”我們一起齊聲歡呼著，拿著買的飛機飛了起來。

有個同學剛揮手飛一次，飛機瞬間飛落在了旁邊的雨篷上。這個雨篷大約有2米高，我們根本拿不著，一個同學說：“唉，今天運氣真差，這下沒得玩了。”話剛說完，另一個同學的飛機也像找伙伴一樣也飛上了雨篷上，大家都著急得一時想不出辦法。

正當大家不知所措的時候，我一點不慌，仔細觀察了一下四周，發(fā)現(xiàn)不遠處有個很長的樹枝，可以把飛進弄下來。我立馬把這個好消息告訴了小伙伴們。

接著，我和同學一起合作，迅速撿來樹枝，然后小心翼翼地在雨棚下開始用樹枝勾飛機的嘗試了。沒試幾下，一架飛機很快就被我們弄下來了。然后，我們一鼓作氣，換了位置，又成功勾下了第二架飛機。

隨后，我看了一下手表說：“我們還有15分鐘玩得時間。小伙伴們，抓緊啊！”同學們一聽，高興得跳了起來說：“李浩宸，你真了不起！”

我們又盡情地在草坪上玩耍了。

我真了不起作文500字 篇2

“電子琴比賽一等獎，四（1）班——黃婧怡！”廣播里傳出藝術(shù)節(jié)電子琴比賽一等獎的得主，可我萬萬沒想到，我竟然是一等獎的得主！

那已經(jīng)是四年級的`事了……

去年，也就是四年級，老師在音樂課上告訴我們藝術(shù)節(jié)比賽開始報名了，有意愿的同學可以去報名。藝術(shù)節(jié)，這個讓我憧憬了很久的比賽終于到來了！我二話沒說，立刻上去報了名，并挑選了一首很有難度的樂曲。

樂曲我挑好了，接下來就要進行“魔鬼訓練”了！剛開始，我一首曲子總是彈得不是這兒合不來，就是和弦忘了按，把樂曲“拆得”七零八落。這樣子怎么比！我急了：憑什么我彈不好？不行！不能打退堂鼓！我要堅持！

自信之火燒得越來越猛，我也彈得越來越好，甚至都可以和“原彈”比了！雖然不能保證能得第一，但拿到前10應(yīng)該是沒問題的。

時間一點點的流逝，轉(zhuǎn)眼就要比賽了。比賽那天，我有些緊張，還有些忐忑。很快就到我了，我平復(fù)心情，把手輕輕放在鍵盤，開始演奏。議論聲、樂聲回繞在耳邊，我鎮(zhèn)定自若地演奏到一曲終了。

比賽過去了幾周，廣播中傳來了比賽的獲獎名單。

得知第一名是我后，我頓時覺得從前的努力不算什么了。那一刻，全世界仿佛都在對我微笑。

“臺上一分鐘，臺下十年功。”這或許就是對我的最好評價了，你覺得呢？

我真了不起作文500字 篇3

苦讀了足足1個月，冬天的一個夜晚，我終于讀完了7萬多字的英文版哈利波特第一部《哈利波特與魔法石》。我拿出i-Pad準備進行閱讀測試。

我心里很緊張：據(jù)說我們班的英語高手悅悅，測了至少兩次才通過。那我很可能這次也測不過。想到這里，我小聲對媽媽說：如果我測不過怎么辦？媽媽說：沒關(guān)系，你先試試看。爸爸聽見了，走過來說：爸爸陪你測吧。爸爸的英語能力很強。可是我拒絕了，我想：這本書雖然很難，但是是我自己閱讀的，我要自己測。哪怕這次測不過，我多測幾次一定能通過的。爸爸媽媽都走開了。

我點擊了TAKETHEQUIZ，第一題出現(xiàn)在屏幕上，我全神貫注地讀完題目和四個選項，雖然我不記得具體的'內(nèi)容，但是我記得它的位置第三章。我冷靜下來，翻開書，一行行地搜尋著，三分鐘后，我自信滿滿地選擇了B。房間里靜悄悄的，只有我點屏幕的輕微的聲音，我的心逐漸定了。我又開始了第二題

十分鐘后，我竟然順利地完成了十道題目。我緊張地閉起眼睛，緊張地按了一下Finish，然后緊張地睜開眼睛。令人不可思議的是屏幕顯示100%，全對！我有點迷糊：這是真的嗎，我真的測了100嗎。過了一會，我才回過神來，欣喜若狂地大叫100，100！爸爸媽媽跑過來一看，起初也愣住了，完全不敢相信，過了好一會才醒悟了，真的是100分，他們又驚又喜，接著開心地笑了。我也開心的笑了

我獨立看完了這么厚的書，獨立完成了測試，還獲得了100分。我真了不起！

我真了不起作文500字 篇4

每一個人都有優(yōu)點和缺點，我也不例外，在學習上盡管我挺粗心的，但我特別喜歡語文，對于許多同學害怕的寫作文，我卻是挺喜歡的，也挺樂意的。

翻開我的作文本，優(yōu)出現(xiàn)了無數(shù)次，這或許是我從小特別喜歡看書的緣故吧，同時媽媽和老師也經(jīng)常給予我點撥和指導(dǎo)。

記得在二年級的'時候，我們學校創(chuàng)刊了一份小雨點報紙，是專門刊登同學們的好文章的，老師就給我了任務(wù)，讓我寫一篇文章，投稿于小雨點上，并力爭能夠見報。

放學回到家，我迅速地把其他作業(yè)做完，然后把這個高興的消息告訴了家里人，家里人都非常支持我，我就開始我的創(chuàng)作了，在學校里我初步準備寫一寫長假里去水鄉(xiāng)朱家角的游記，媽媽也覺得這個題材不錯，因為是親身經(jīng)歷，有諸多感受。隨后我先口頭把我的初稿說給媽媽聽了一遍，媽媽一邊聽，一邊和我講了她的想法，然后我開始落筆了。由于肚子里已有底稿，所以寫起來洋洋灑灑，一氣呵成。寫完后，我心里默默地讀了一遍，修改了幾處不太通順的地方，接著把草稿給媽媽進行審查，媽媽一邊看，一邊點頭，讀完后，有些驚異地問這是你自己想出來的啊？真不錯！這個詞語用得真確切！聽了媽媽的話，我都有些不好意思了！在媽媽幫助我修改了一些小細節(jié)后，我謄寫好，第二天就交給了老師。

沒過多久，小雨點發(fā)下來了，我在報紙上驚喜地發(fā)現(xiàn)了我的這篇文章，也看到了老師在下面的評語，心里像灌了蜜似的，別提有多甜了！

在寫作中我找到了樂趣，我會不斷地努力，爭取寫出更棒的好作文來！