實(shí)用的小學(xué)周記集錦十篇

　　時(shí)間過得真快，一周又過去了，這一小段時(shí)間里，我們一定有不少所感所惑吧，是時(shí)候在周記中好好總結(jié)過去的成績(jī)了。周記你想好怎么寫了嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)周記10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)周記 篇1

　　晨曦徐徐拉開了夜的帷幕，又一個(gè)絢麗的帷幕，又一個(gè)絢麗的早晨，帶著清新降臨在人間。

　　隨著早起的人們，我信步走進(jìn)校園，頓時(shí)被那美妙的晨景所陶醉。周圍是那么寧?kù)o，薄薄的晨霧如輕紗籠罩著校園，雄偉壯觀的教學(xué)樓隱沒在淡淡的晨霧里。整個(gè)校園的黎明是那么溫馨和幽美。我深吸一口氣，頓覺一陣清新，真讓人心曠神怡。

　　漫步校園，濕潤(rùn)的泥土氣味，不住地?fù)浔嵌鴣?。道旁的小花上綴滿了晶瑩的露珠，如同一顆顆閃閃發(fā)光的鉆石，搖搖欲墜，清風(fēng)徐來，花香襲人，火紅的雞冠花，向上攀登的牽牛花，嬌艷的月季花……爭(zhēng)芳斗艷，姹紫嫣紅。電線桿上不知哪只小鳥亮開了歌喉，那唧唧喳喳的聲音霎時(shí)組成一首奇妙的樂曲。

　　漸漸地校園開始變得熱鬧起來。一輪紅日從東方地平線上升起，最后一點(diǎn)薄霧也匯進(jìn)了它的光輝。整個(gè)校園被這絢麗的朝陽(yáng)染得紅艷艷的。學(xué)生們陸續(xù)來到學(xué)校。頓時(shí)，同學(xué)們有的在高聲朗讀課文。老師也夾著書本向教室匆匆地走去。

　　啊！校園的早晨，我贊美你！

小學(xué)周記 篇2

　　我非常喜歡溜冰，可是媽媽說不行，因?yàn)樗挛宜?。我說：“媽媽求求你了，我一定會(huì)認(rèn)真學(xué)的，防止摔跤的，求求你了?！痹谖业囊环嗲笙聥寢尳K于同意了。媽媽終于答應(yīng)了。

　　我與媽媽來到濱河公園，我穿上溜冰鞋剛站上來就摔倒了，一屁股坐在地上，我勇敢的爬起來了，先扶著欄桿走，然后不用扶著了，我就能自己走了，我又漸漸的能夠跑了我大聲地叫媽媽：“媽媽，我學(xué)會(huì)了溜冰，你看我多么厲害呀！一會(huì)兒都學(xué)會(huì)了！”媽媽不服氣的說：“非常有什么好了不起的?！本驮谶@時(shí)我又摔跤，媽媽撲哧一聲笑了：“哈哈，還是沒學(xué)會(huì)啊?！薄拔覒M愧的地下了頭。

　　看似簡(jiǎn)單的溜冰，其實(shí)隱藏著許多困難。

小學(xué)周記 篇3

　　這是開學(xué)的第一周，在這一周里我接觸了新的老師和可愛的同學(xué)，開始了嶄新的六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活，六年級(jí)是小升初的跳躍階段，在這緊張的學(xué)習(xí)期間我也偶爾的放松了一下，下面我給小伙伴們講講。

　　暑假我是老家陪爺爺奶奶度過的，我在開學(xué)前一周回到闊別一月有余的濟(jì)南家，由于在老家時(shí)間長(zhǎng)了和爺爺奶奶的感情更加深厚了，我離不開奶奶，奶奶也離不開我，所以奶奶也跟隨我來到濟(jì)南，奶奶最近幾年沒來了，我琢磨著帶奶奶去哪里玩玩呢？老爸說：“市里各大公園你奶奶都去過了，再說了公園里面人又多還那么熱，不如去個(gè)既涼快又好看的地方吧———黑虎泉，怎么樣？”奶奶聽后覺得可以，我們說走就走，老爸開著我家的小汽車，悠悠的來到一個(gè)小區(qū)，說到了，我下車一看不對(duì)?。≡趺词鞘€園社區(qū)啊？老爸說：“我們把車停在這里，再往前就不好停車了。”原來是這樣??！下車后沒走多遠(yuǎn)就到了琵琶橋，站在橋上便看到黑虎泉噴水的浩大聲勢(shì)，真好像猛虎大吼！走進(jìn)了一看，黑虎泉泉水從虎嘴里噴涌而出，那泉水仿佛是一塊碧綠的翡翠，綠的那樣清澈，倒映的楊柳的影子，怪不得人們都拿著水桶，瓶子來接泉水?。∧棠毯芨吲d的看著周邊歡樂的人們和歡快的泉水，我們就這樣享受著大自然給我們帶來的饋贈(zèng)！

　　我喜歡濟(jì)南！更喜歡黑虎泉！黑虎泉是我們濟(jì)南的“明珠”也是我們濟(jì)南的驕傲。

小學(xué)周記 篇4

　　今天是星期天，我們?cè)诩依锼藗€(gè)懶覺，我醒來之后發(fā)現(xiàn)媽媽爸爸和姐姐還沒起床，我就慢慢的走到了衛(wèi)生間，刷完牙洗完臉之后，突然感覺哪里不對(duì)勁，仔細(xì)想來，這個(gè)家里好亂啊，應(yīng)該打掃打掃，就這樣一個(gè)‘打掃小衛(wèi)士”就這樣誕生啦。3起

　　我拿起掃把先把整個(gè)房間打掃一遍，然后又把抹布在水里侵泡一會(huì)把窗戶啊，桌子啊，全都擦了一遍，擦的過程中我好像就沒在干活，而是在玩，我擦窗戶的時(shí)候，一跳一跳的就好像飛起來一樣很舒服，最后只剩下拖地了，我平時(shí)看媽媽是先把拖把放到水盆里把拖把上面的灰塵洗掉，然后再把拖把立起來把上面的水滴完。我弄完之后就開始拖地了，我手里拿著拖把，左跑跑右跑跑，我的鞋子先生終于沒忍住地板的濕潤(rùn)摔了一跤，”啊“好痛啊，沒關(guān)系，我拖著地嘴里哼著”我是顆堅(jiān)強(qiáng)的小草，不管前面有暴風(fēng)雨還是龍卷風(fēng)都不能把我打倒。"

　　就這樣衛(wèi)生終于打掃完了，看到窗戶是多么亮潔，桌子和地板是那么干凈，我心里美滋滋的！

小學(xué)周記 篇5

　　中國(guó)是我們大家的故鄉(xiāng)，在我心中更像我的母親。

　　小時(shí)候總能在吃飯的時(shí)候聽大人們討論這個(gè)國(guó)家的強(qiáng)大?，F(xiàn)在20xx年我六年級(jí)了，當(dāng)人們或多或少的都會(huì)向我傾訴他們小時(shí)候的苦：沒有水泥路沒有鞋，上學(xué)也只能光著腳走十幾里的山路去縣城上學(xué)。而且且山區(qū)的老師是不會(huì)講普通話的，老師教的不標(biāo)準(zhǔn)。

　　就這樣每天還要砍柴，打豬草，放牛，燒飯，喂牲口。終于念到中學(xué)了，可因?yàn)榧依餂]錢，就背井離鄉(xiāng)來到城市打工了。每當(dāng)我，出去耳朵聽完大人們這一段話時(shí)，心中就更充滿了對(duì)感恩！

　　因?yàn)槲业纳钍敲篮玫模矣兴嗦?，有漂亮的鞋子，不用走那么遠(yuǎn)的路程上學(xué)，老師也悉心教導(dǎo)，不為經(jīng)濟(jì)條件所迫。

　　我爬到了窗臺(tái)邊，放眼望去，一座座高樓大廈拔地而起，可工廠的放出烏云多得像空氣，一股刺鼻的味道撲面而來。

　　想想，爸爸媽媽小時(shí)候，在山上抓蟲子，抓蛇，采花，爬樹，捉小魚，好不自在！

　　我們的祖國(guó)在日漸強(qiáng)大，但環(huán)境問題也迫在眉睫。在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，也要注意保護(hù)環(huán)境??！

小學(xué)周記 篇6

　　你們見過發(fā)財(cái)樹嗎？你們觀察過發(fā)財(cái)樹嗎？今天，就讓我們來觀察一下它吧。發(fā)財(cái)樹，樹干又粗又短，像個(gè)蘿卜。發(fā)財(cái)樹最引人注目的地方是它的葉子。發(fā)財(cái)樹的葉子五片成一簇，像五個(gè)兄弟依偎在一起，更像是一個(gè)手掌平攤在上面。讓我感到新奇的是，別的樹的葉子都是往下的，但發(fā)財(cái)樹的葉子卻平鋪在上面，好像是一只小盤正準(zhǔn)備接錢呢。發(fā)財(cái)樹的葉子是橢圓形的，正面深，反面前。葉片上的脈絡(luò)好像恐龍身上的皮，凹凸不平。

　　我愛發(fā)財(cái)樹。

小學(xué)周記 篇7

　　轉(zhuǎn)眼之間，實(shí)習(xí)已經(jīng)過去三分之二了，時(shí)間過得很快，在還沒來得及回味時(shí)，已經(jīng)剩下不多的時(shí)間。

　　今天跟著學(xué)校的吳老師、葉老師一起去南湖國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校聽課，還很巧的遇上了一些在北師大和平湖實(shí)習(xí)的小伙伴，好久沒見的朋友聚在一起很開心的聊了一些關(guān)于彼此實(shí)習(xí)的事情，交流了實(shí)習(xí)心得和體會(huì)。

　　今天聽的幾節(jié)課，各有特色，三節(jié)初中的，兩節(jié)小學(xué)的。感觸很深的是，沒有教過初中的我們，對(duì)于老師給初中生上課的方式方法感覺還是挺新鮮的。幾位初中部的美術(shù)教師，在課程設(shè)計(jì)上，巧妙布局，精心設(shè)計(jì)，把我們這些聽課的教師也帶進(jìn)課堂中，而且，初中生的美術(shù)表現(xiàn)能力還挺高的，最終的畫面表現(xiàn)形式很棒。

　　兩位小學(xué)教師上課形式也很好，環(huán)環(huán)相扣，課程思路清晰明朗而且知識(shí)點(diǎn)講解也很生動(dòng)，給我印象最深的是張莉君老師的陶泥課，教師的授課很有親和力，講課方式輕松幽默，課堂氛圍很愉悅，而且，在老師的精心設(shè)計(jì)和循循善誘下，同學(xué)們的.作業(yè)表現(xiàn)形式也是多種多樣，豐富多彩，很好的體現(xiàn)了創(chuàng)作的精神，而且很有想法。課后，張老師對(duì)她的課進(jìn)行了分析，給我印象很深的是她說：“小學(xué)美術(shù)教學(xué)，落腳點(diǎn)應(yīng)該簡(jiǎn)單一些，講透一些，這樣，孩子們的收貨會(huì)大一些”。我覺得這句話講的很有道理，比起教參上給我們的羅列式的教學(xué)，我覺得能夠找到恰當(dāng)?shù)闹R(shí)點(diǎn)，并深入分析會(huì)讓學(xué)生學(xué)會(huì)更多。

　　前幾天，聽了西校區(qū)三位同學(xué)的公開課，他們?nèi)齻€(gè)講的不錯(cuò)，雖然，問題還是有的，但是，對(duì)于還在實(shí)習(xí)的我們，我覺得這樣的進(jìn)步已經(jīng)是對(duì)我們付出的努力的肯定，課后，兩位特級(jí)教師和很多準(zhǔn)教師對(duì)這三位老師的課進(jìn)行了簡(jiǎn)單的評(píng)課通過評(píng)課，大家互找問題，互相學(xué)習(xí)，這樣才會(huì)有更快更好的進(jìn)步。

　　實(shí)習(xí)到現(xiàn)在，我已經(jīng)基本熟悉了一位美術(shù)教師的日常工作和生活節(jié)奏，對(duì)于接下來的招聘考試，我會(huì)做好準(zhǔn)備，以最好的狀態(tài)去迎接。

小學(xué)周記 篇8

　　在這個(gè)多姿多彩的世界里，生命無處不在。一個(gè)人有自己的生命，一棵樹，一株花，一只小鳥，甚至一只弱不禁風(fēng)的小螞蟻都有一個(gè)屬于自己的生命。

　　昨天晚上，我正在全神貫注的幫媽媽疊衣服。突然一只小壁虎從衣服里爬出來！我大叫一聲：“爸爸，快來弄死它！”爸爸聽見了，輕輕的走到床邊，找來一張硬紙板輕輕地放在壁虎旁邊。只見壁虎慢慢的爬了上去。然后爸爸輕手輕腳的走到窗邊，把小壁虎放掉了……這一舉動(dòng)使我非常驚訝?！鞍职?，你為什么不把壁虎弄死呢？”爸爸說：“壁虎雖小也是條生命啊。它是益蟲，能幫我們消滅蚊子。我們不能傷害它！”聽了爸爸的話，我的心里十分內(nèi)疚。

　　人類有自己的生命，大自然中的一草一木每一只動(dòng)物都有自己的生命。我們要愛護(hù)自己的生命，更要愛護(hù)動(dòng)植物的生命。

小學(xué)周記 篇9

　　今天是1月20日，天氣十分晴朗。我剛起來，爸爸媽媽對(duì)我說，今天我們一起去歡樂谷吧!我高興極了。我趕緊穿好衣服，與爸爸媽媽一起出發(fā)了。

　　我來到歡樂谷后，當(dāng)然先去玩最刺激的、最好玩的過山車。我坐上過山車，綁好安全帶后，過山車開始了。哇，好高啊，過山車從最高處飛下去，我們大家都叫了起來。玩完之后，我還想玩，可是我們還要去玩別的好玩的游戲呢!

　　之后，我又和爸爸媽媽來到了玩激流勇進(jìn)的地方。我和爸爸媽媽坐在一起，游戲開始了，我們來到了一個(gè)黑暗的洞里，這里面有許多恐怖的叫聲和裝飾品，使人感覺非常害怕。過了這個(gè)洞，我們來到了波浪區(qū)。提說從這個(gè)地方飛下去是刺激的，現(xiàn)在我們也來看一看到底刺不刺激。我們開始上波了，從上往下一看，好高啊。我們沖下去的時(shí)候，才知道，真的好刺激啊。

　　一個(gè)中午就這樣過去了，我和爸爸媽媽找了一間餐館，吃完午飯?jiān)偃ネ妗?/p>

　　我們吃完午飯后，就一起去看海豚表演。那只海豚在水里游來游去，可愛極了!有一個(gè)人爬到海豚的身上，與海豚一起表演。時(shí)間過得真快啊，一轉(zhuǎn)眼那精彩的表演就結(jié)束了。

　　時(shí)間過得真快啊，一下子就到了3點(diǎn)。我和爸爸媽媽在周圍轉(zhuǎn)了一圈，戀戀不舍的回家了。

小學(xué)周記 篇10

　　“哈哈哈”，你能猜到這是誰(shuí)在笑嗎?告訴你吧，這是我們?nèi)嗤瑢W(xué)在捧腹大笑。

　　今天下午，老師以接龍的方式檢查課文的背誦情況，大家背得都很好。一到楊皓翔，本來是：“在草原上行車十分灑脫?！笨梢坏剿炖锞妥兂闪耍骸霸诓菰闲熊囀譃ⅠW。”這小小的口誤，讓同學(xué)們哄堂大笑。

　　雖然這些口誤的現(xiàn)象并不少，但國(guó)語(yǔ)可能是我們要用一輩子的語(yǔ)言，無論如何我都要學(xué)好語(yǔ)文。在今后的一學(xué)期里，我一定要減少錯(cuò)別字和口誤的發(fā)生。