【實(shí)用】讓生活變得更美好作文匯編7篇

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的讓生活變得更美好作文7篇，歡迎大家分享。

讓生活變得更美好作文 篇1

綺麗的晚霞慢慢的布滿天際，夕陽(yáng)慢慢的，慢慢的散發(fā)著最后的余熱。我呆愣的看著那遠(yuǎn)去的身影，心里說(shuō)不出的震撼與感動(dòng)。

——題記

“叮鈴鈴—”校園走廊是那么安靜，但一聲放學(xué)鈴卻打破了這靜寂的氣氛。我背起那沉重的書(shū)包走在回家的路上，但今天我卻不想回家，我走到了學(xué)校附近的一座小公園。正準(zhǔn)備去遠(yuǎn)處一座幽靜的小亭子歇一歇腳，但卻過(guò)早的停下了我的腳步。并不是因?yàn)槲铱吹搅硕嗝赖木吧且驗(yàn)槲铱吹搅肆钗艺鸷车囊荒弧?/p>

那觸動(dòng)心靈的一幕就這樣闖入了眼簾……

四周蒼翠的柳樹(shù)圍起這清幽的公園，路邊不知名的野花散發(fā)著醉人的芳香，太陽(yáng)散發(fā)出柔和的日光，溪水在“嘩啦啦—”的流淌，偶爾停留的水鳥(niǎo)在碧綠的湖水上激起一圈圈的漣漪，好似為橋上的人兒伴舞。

小橋上，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶推著輪椅緩慢的前行，生怕有輕微的顛簸與聲響就會(huì)驚起那輪椅上的人兒。輪椅上坐著的是一位年過(guò)半百的'老爺爺，溫潤(rùn)如玉、慈祥和藹形容老爺爺再合適不過(guò)了。即使老爺爺臉色蒼白、臉上爬滿了皺紋，依舊擋不住年輕時(shí)的英姿與風(fēng)采。老奶奶眉目含笑的望著老爺爺。突然，老奶奶低下頭看了看老爺爺?shù)念~頭，拿出早已準(zhǔn)備好的手帕輕輕地、柔柔的擦拭著老爺爺額前那細(xì)密的汗珠。那一瞬間，我準(zhǔn)確無(wú)誤的捕捉到了老爺爺眼里的幸福與滿足，還有那嘴角如同秋日暖陽(yáng)般的笑容，臉上洋溢著如孩子般的純真。我想：那就是一種叫“相濡以沫”的東西吧。輪椅不再前行，我知道，現(xiàn)在他們眼里只剩下幸福。這時(shí)，老爺爺仰起頭看了看老奶奶，揚(yáng)了揚(yáng)手，示意老奶奶到他身邊，老奶奶慢慢的走到老爺爺旁邊蹲下。只見(jiàn)，老爺爺抬起那顫抖的手把老奶奶耳際掉落的發(fā)絲輕輕地掖到了老奶奶的耳后。那一瞬，我看到了老奶奶眼里閃爍的淚花與感動(dòng)。我知道，他們很幸福。我更知道，那可能就是名為“幸福”的東西。

此時(shí)，溪水流淌的更喘急了，路邊的野花更加賣(mài)力地吐露著芬芳，好似要把畢生的香氣都散發(fā)出來(lái)。

我悄悄的離開(kāi)了那安靜的如畫(huà)一般的場(chǎng)景，我想，我明白了什么叫“幸福”。

愛(ài)讓生活變得更美好！

讓生活變得更美好作文 篇2

“小子，我的金表去哪兒了啦？！”他不耐煩地嘟囔了一句：“這煩人鬼又來(lái)了，真討厭！”等他還沒(méi)有回話，那兒又傳來(lái)了聲音：“你這小子，腦子挺好用，就是不用在正道上，真是個(gè)敗類啊！”他一聽(tīng)這話，就火了：“唉，老東西，說(shuō)我是個(gè)敗類，讓你好看！”

不久，已經(jīng)到了他們鎮(zhèn)的活動(dòng)日了，他見(jiàn)時(shí)機(jī)已到就推著那東西去了會(huì)場(chǎng)。

這里的老東西其實(shí)就是他的父親，他對(duì)他的父親是充滿怨恨的：在他的記憶里，小時(shí)，父親帶著已經(jīng)生病的他看病，病都沒(méi)看完就跑了，害得他疼了一晚上。

青年時(shí)，打籃球比賽，父親看都不看他一眼。他拿著獎(jiǎng)杯回家，是父親還怪他不務(wù)正業(yè)……

可是，那天活動(dòng)取消了，他也收到了清華的錄取通知書(shū)，他就和父親告別，去了北京。在畢業(yè)后，定居北京，深造，于是，他和父親基本就沒(méi)見(jiàn)過(guò)面，漸漸就把他忘了。

一日，他開(kāi)車去遛彎，走進(jìn)了一個(gè)公園，走到了一個(gè)空曠的被樹(shù)林環(huán)繞的草地，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)了：父親！

父子相見(jiàn)，先是沉默了幾分鐘，然后父親抽了口煙，放聲大笑，他也放聲大笑，那刻，一切仇恨都被他拋到了九霄云外。仿佛那些仇恨就似一層一層薄冰，只要人踏一腳，就會(huì)煙消云散。

又是一陣沉默……

父親又吸了口煙，把煙頭一扔，一踩，朝他搖了搖手：“這次是我以前的同事和我一起來(lái)的.北京，別了，我明早就回了。”說(shuō)著，就走了，只剩下發(fā)愣的他。

他知道父親有寫(xiě)博客的習(xí)慣，今晚，他卻自己打開(kāi)了父親的博客。

20xx年3月18日，看兒子病的那痛苦樣兒，好想讓我來(lái)替他受罪。看完病，連藥單都沒(méi)敢拿，跑了，回到家趕快拿了瓶二鍋頭壓壓驚，等著兒子病好。

20xx年4月16日，偷偷去看了兒子打球賽，那小子打的不錯(cuò)。

……

這些像五味瓶在他心里打翻了，他一下子知道了父親，了解了父親。

不久，他便賣(mài)掉了房子，回到家鄉(xiāng)，和父親過(guò)上了美好的生活。

讓生活變得更美好作文 篇3

在人世間因?yàn)橛袗?ài)才會(huì)變得更加精彩!母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)因?yàn)橛辛四笎?ài)生活才會(huì)變得更加美好!

媽媽的愛(ài)比天高比地厚。小時(shí)候家里并不富裕，每一次媽媽割了肉回來(lái)，炒熟后放在碗里，我一頓吃不了，下頓再吃。可媽媽從來(lái)都不舍得吃一塊。有時(shí)候我把肉放在媽媽嘴邊，媽媽卻說(shuō)她不喜歡吃肉。漸漸的我長(zhǎng)大了也懂事了，我明白了媽媽不是不喜歡吃肉而是不舍得吃，那時(shí)候我就在想：長(zhǎng)大以后我一定好好孝敬媽媽，給她買(mǎi)好多好多肉吃。

我跟別的孩子不同，在我小時(shí)候，爸爸因?yàn)殚L(zhǎng)年外出打工，所以都是有媽媽一個(gè)人把我?guī)Т蟮摹５搅宋鍤q以后，我才跟隨媽媽來(lái)到青島跟爸爸一家人團(tuán)圓。雖然是一家團(tuán)圓，但是爸爸因?yàn)楣ぷ鲿r(shí)間的關(guān)系，晚上經(jīng)常加班不在家，所以放學(xué)回家的學(xué)習(xí)時(shí)間都是媽媽陪我度過(guò)的。記得在我小學(xué)三四年級(jí)的時(shí)候，英語(yǔ)老師布置了一個(gè)作業(yè)：回家后讓家長(zhǎng)聽(tīng)寫(xiě)孩子當(dāng)天學(xué)的單詞、句子。我回來(lái)后告訴了媽媽，媽媽先是皺了皺眉頭，然后深深的嘆了口氣，我明白媽媽的意思。因?yàn)樵趮寢屇莻€(gè)年代，小學(xué)的時(shí)候是沒(méi)有英語(yǔ)的，而那時(shí)候媽媽家里很窮根本沒(méi)有錢(qián)上學(xué)，所以媽媽連小學(xué)都沒(méi)有上完就下來(lái)了。媽媽為了不讓我失望毅然堅(jiān)定地答應(yīng)了我。媽媽每聽(tīng)寫(xiě)一個(gè)單詞就要一個(gè)字母一個(gè)字母的對(duì)照著，尤其是聽(tīng)寫(xiě)句子的時(shí)候?qū)τ趮寢寔?lái)說(shuō)更是難上加難，幾個(gè)模塊下來(lái)媽媽的`眼睛里滿是血絲，有的時(shí)候因?yàn)槎⒅臅r(shí)間太長(zhǎng)了，媽媽的眼睛過(guò)于疲憊，連眼淚都流出來(lái)了，可是我的心卻在滴血。那時(shí)我就在想一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)媽媽的用心良苦。也有的時(shí)候媽媽竟把那些英語(yǔ)單詞念成拼音，但是我依然很高興。在以后的聽(tīng)寫(xiě)中我每次都會(huì)教媽媽念和拼寫(xiě)，就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，媽媽也跟我一樣會(huì)讀和拼寫(xiě)英語(yǔ)了，雖然有時(shí)候媽媽也會(huì)把英語(yǔ)念成拼音，但是我的心里仍然像吃了蜂蜜一樣甜，特別開(kāi)心。

媽媽的愛(ài)比天高比地厚。因?yàn)橛辛四笎?ài)生活才會(huì)變得更美好!因?yàn)橛袐寢尩年P(guān)愛(ài)，我健康的成為了一名初一的學(xué)生。此時(shí)此刻的我真相對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你!”同時(shí)奉上女兒衷心的祝福：“祝愿我的媽媽身體健康，永遠(yuǎn)年輕!”同時(shí)也祝愿天下所有無(wú)私奉獻(xiàn)的媽媽們：“好人一生平安!

讓生活變得更美好作文 篇4

愛(ài)是神圣的，是偉大的，愛(ài)充滿了陽(yáng)光，愛(ài)充滿了希望，愛(ài)無(wú)處不在，愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻生活在我們身邊。

我的媽媽是一位普普通通的農(nóng)民，不像有的家長(zhǎng)是老師、醫(yī)生、護(hù)士……我媽媽每天在家里照顧我和弟弟的生活起居，現(xiàn)在不一樣了。我現(xiàn)在上初中了，弟弟上大班了，他比以前也懂事多了，相比起來(lái)媽媽也減少了與許多負(fù)擔(dān)。但她還是沒(méi)有一刻時(shí)間是閑著的.。

我每天5點(diǎn)40起床，媽媽起的時(shí)間更早，因?yàn)樗€得給我做飯。我上學(xué)走了之后她又得收拾碗筷，擦桌子，掃地……然后把弟弟從到幼兒園，接著又收拾家。

這些事不是一般人能做到的，但是我媽媽做到了。

有一件事是在我上小學(xué)三年級(jí)時(shí)發(fā)生的，雖然已過(guò)去4年，把我一想起我就覺(jué)得特別感動(dòng)。

那是一個(gè)寒冷加下著雪的冬天，那一年我睡得太沉了，媽媽以為我醒了就沒(méi)再叫我。我一睜眼，看了表，原來(lái)已6:50.媽媽給我做了一碗面條，燙了一包牛奶。我急忙地起了床，梳洗完后就背起書(shū)包準(zhǔn)備走時(shí)，媽媽叫住了我：“你沒(méi)時(shí)間吃飯總得喝包牛奶吧！”說(shuō)完她就把牛奶遞到我手里，我拿起牛奶就跑。問(wèn)題是我竟然忘記帶語(yǔ)文書(shū)了，碰巧今天語(yǔ)文要學(xué)新課。我到了教室要拿語(yǔ)文書(shū)時(shí)，這才發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書(shū)沒(méi)帶。正在我手忙腳亂時(shí)，有人叫住了我的名字。我回頭一看是媽媽，“過(guò)來(lái)”。我急忙地跑過(guò)去，“你今天怎么連語(yǔ)文書(shū)也沒(méi)有帶，給你。”我感動(dòng)地連說(shuō)話都發(fā)抖：“謝謝您，冒著大雪來(lái)給我送書(shū)。”這節(jié)語(yǔ)文課我學(xué)得非常好，因?yàn)樗且还?jié)與眾不同的課。

送書(shū)雖然是一件非常平常的事情，但在我心里很重要。

這就是母愛(ài)，她是世界上最偉大的愛(ài)！

讓生活變得更美好作文 篇5

我們身邊總會(huì)有比較自卑、缺乏自信的人，而且我們總愛(ài)把自己的短處跟別人的長(zhǎng)處來(lái)做對(duì)比，打擊自己的自信。我們從小到大都在被灌輸這樣的道理：為人處世，不要妄自尊大，要謙遜，可是有時(shí)候卻矯枉過(guò)正，走入一個(gè)極端，妄自菲薄。

有時(shí)候，妄自菲薄比妄自尊大更容易毀滅一個(gè)人。后者至少擁有一往無(wú)前的.氣勢(shì)與勇氣，雖然終會(huì)在現(xiàn)實(shí)中撞得頭破血流，但從此也就學(xué)會(huì)了自我審視，腳踏實(shí)地。而前者卻在一種無(wú)能的自我暗示里一步步走向寂滅，不僅踟躕不前，甚至倉(cāng)皇后退。

特別是當(dāng)這種劣勢(shì)給自身造成困擾時(shí)，立馬就會(huì)陷入一種自我彷徨。而在這種怒己不爭(zhēng)、恨己不能的負(fù)面情緒里，又變得越來(lái)越不自信，最終陷入惡性循環(huán)無(wú)法自拔。

我想，人生就是一場(chǎng)不知終點(diǎn)的長(zhǎng)途跋涉，既有生機(jī)盎然的草原，也有泥濘不堪的沼澤。走在一馬平川的草原上，自然誰(shuí)都是意氣風(fēng)發(fā)。然而，面對(duì)困境低谷時(shí)候的態(tài)度，才是檢驗(yàn)優(yōu)勝劣汰生存法則的唯一標(biāo)準(zhǔn)。而有些時(shí)候，讓我們陷入絕望的并不是困境本身，而是自己在困境中失去了基本的自我認(rèn)知，將自身劣勢(shì)無(wú)限放大，還未開(kāi)始便已是丟盔棄甲、不戰(zhàn)而逃。

每個(gè)人都有屬于自己的人生軌跡，我們不是參照別人的生活方式便能過(guò)好一生，解決困境的手段與方法更是無(wú)法公式化。但是，我們或許應(yīng)該嘗試去理解這樣一個(gè)道理：面對(duì)一些形似無(wú)解的困境，與其陷入絕望的自我否定，或是盲目地自我提升，清醒的自我認(rèn)識(shí)更為重要。

饑腸轆轆的時(shí)候，不要只看到別人有獵兔的槍，卻忽略了自己捕魚(yú)的網(wǎng)。一個(gè)人可以被摧毀，但絕不能自毀，永遠(yuǎn)不要急著否定自己，很多時(shí)候，你遠(yuǎn)比自己想象中的更加優(yōu)秀。

讓生活變得更美好作文 篇6

過(guò)去，我一直以為，這個(gè)世界已經(jīng)沒(méi)有愛(ài)這個(gè)字眼了存在了，就算有也輪不到我身上。因?yàn)閻?ài)是很大的，比方說(shuō)要舍己救人之類的，而這些，永遠(yuǎn)也輪不到我身上。

現(xiàn)在，我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界是個(gè)充滿了愛(ài)的世界。無(wú)論何時(shí)何地，都充滿著愛(ài)的氣息。因?yàn)閻?ài)是很小的，比方說(shuō)對(duì)人以一個(gè)微笑之類的，我的身邊，處處是愛(ài)。

我記得一條新聞，說(shuō)缺指兒童小慧敏到位于海榮新村的一家幼兒園辦理了入學(xué)手續(xù)。

小慧敏走進(jìn)幼兒園是件令人可喜的事，我們應(yīng)該為她高興。但是小慧敏的求學(xué)遭遇卻又讓人反思，幾家幼兒園以小慧敏缺少手指為由拒收，特別是那位園長(zhǎng)“連瞧都不瞧小孩子一眼，就說(shuō)‘你到別的幼兒園去吧，我怕其他孩子被嚇到了’”。多么冷漠，連起碼的同情心都沒(méi)。我想，如果沒(méi)有媒體的呼吁，沒(méi)有社會(huì)各界的關(guān)心和幫助，恐怕小慧敏現(xiàn)在還在幼兒園外哭泣。

從這個(gè)事件中，折射出現(xiàn)實(shí)生活中一些人的心態(tài)：事不關(guān)己，高高掛起。正是這種心態(tài)，才使壞人有機(jī)可乘，才給社會(huì)增添了一些不和諧的雜音。

構(gòu)筑在愛(ài)之上的`和諧才是真正的和諧，缺少愛(ài)的和諧將是最大的不和諧。

打開(kāi)新聞，看慣了漠視不管他人、任由他人活在痛苦之中。老人家摔倒在地，無(wú)人敢管;老人求助，最后反訛詐好人……這樣的新聞充斥眼球，連我都麻木了。我又能怎樣，也只能偶爾寫(xiě)些文字罵他一罵。但是在我心中，我依然相信，黑暗壓不住光明，光明總會(huì)在。這不，兩則新聞都說(shuō)明了好人還是很多，我們不應(yīng)每天罵罵咧咧，不應(yīng)該當(dāng)自己被人欺騙就罵世界沒(méi)好人，當(dāng)自己以社會(huì)沒(méi)有好人為理由而不去幫助別人。只要我們認(rèn)真觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，公交車上，好多人還是樂(lè)于給老人、孕婦、殘疾人提供座位的。只要我們認(rèn)真對(duì)待生活，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)自己迷失方向的時(shí)候且沒(méi)有路費(fèi)的時(shí)候，總會(huì)有好心人給你指引回家的路。

愛(ài)，是在生活中很常見(jiàn)的字眼。是愛(ài)，讓自然界變得和諧，讓世界變得美好!

因?yàn)橛袗?ài)，心靈才變得寧?kù)o和安詳。

因?yàn)橛袗?ài)，才會(huì)敬畏所有生命，珍愛(ài)自然。

因?yàn)橛袗?ài)，社會(huì)才會(huì)更和諧，更溫暖!

讓生活變得更美好作文 篇7

網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代的到來(lái)，確實(shí)給人們帶來(lái)了許多便利。但是對(duì)人也有一定的壞處，最終還是利大于弊。

學(xué)生上網(wǎng)有諸多好處：如，可以開(kāi)闊視野，雖然不能親臨其境，但可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)欣賞風(fēng)景。上網(wǎng)可以及時(shí)了解時(shí)事新聞，獲取更多的知識(shí)和信息，不用通過(guò)電視、找書(shū)籍來(lái)耗費(fèi)時(shí)間。對(duì)以后的學(xué)習(xí)有更好的指導(dǎo)作用，有更多的時(shí)間來(lái)思考問(wèn)題。上網(wǎng)可以獲取更多的信息，充實(shí)頭腦，使生活變得更加美好。互聯(lián)網(wǎng)，只要用心就可以學(xué)到學(xué)校中學(xué)不到的東西。放開(kāi)自己的眼界。鼠標(biāo)一動(dòng)一點(diǎn)，大千世界近在眼前。

學(xué)生上網(wǎng)可以加強(qiáng)對(duì)外交流。因?yàn)橛行┩瑢W(xué)對(duì)自己缺乏自信心，向網(wǎng)絡(luò)中的網(wǎng)友傾訴，不用擔(dān)心別人會(huì)把你的話傳出去，并在對(duì)外交流的'過(guò)程中增強(qiáng)了自信心，開(kāi)闊了自己的視野。不僅老師，同學(xué)們也能在各類網(wǎng)絡(luò)教育材料中獲取更多的學(xué)習(xí)信息。

學(xué)生上網(wǎng)可以促進(jìn)青少年的個(gè)性化發(fā)展，消除學(xué)生的心理障礙，減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)所造成的心理壓力，也可以在QQ中張貼自己對(duì)各種問(wèn)題的看法和見(jiàn)解;一來(lái)可以鍛煉文筆，二來(lái)覺(jué)得自己特別有成就感，也可以提高自己業(yè)余愛(ài)好的水平，從而有利于樹(shù)立起對(duì)學(xué)習(xí)的信心。

學(xué)生上網(wǎng)可以促進(jìn)學(xué)生更好的完成學(xué)業(yè);網(wǎng)絡(luò)教育會(huì)給中學(xué)生帶來(lái)無(wú)窮的益處。普通的學(xué)生學(xué)習(xí)的知識(shí)只限于課本和一些課外書(shū)籍，傳授知識(shí)的老師始終只有幾個(gè)。但是上了網(wǎng)，學(xué)生們就可以在一個(gè)個(gè)內(nèi)容豐富“名師坐堂”的網(wǎng)絡(luò)中學(xué)習(xí)，會(huì)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

作為學(xué)生，我們不僅需要緩解學(xué)習(xí)壓力，更需要源源不斷的補(bǔ)充精神食糧。

有人說(shuō)網(wǎng)絡(luò)會(huì)使人學(xué)習(xí)成績(jī)下降，但是我不那么認(rèn)為，我認(rèn)為學(xué)習(xí)下降的那些人是沉醉于網(wǎng)絡(luò)游戲上癮造成的。

所以正確使用互聯(lián)網(wǎng)，會(huì)使生活變得更美好。