有關小學生想象作文6篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的小學生想象作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

小學生想象作文 篇1

今天，本人執教了四年級一篇作文課《未來的筆》，要求同學們打開思維，充分發揮自己的想象力創造出的，弄清楚現在的筆有什么缺點，未來要怎么改良這個缺點，所以本次習作自然也就要考察和訓練學生的想象力。

語文教師要上好一節作文課，不是輕而易舉的事情，要想在作文指導課上使學生獲得作文的技巧與方法，教師必須精心地設計作文指導課的上法。因此，要想提高語文教學成績，提高學生作文能力及水平，教師必須在作文指導課上下功夫。想象作文是培養學生的創造性思維，培養學生思維的靈活性、獨創性的一種最好的方法。由于小學生思考問題的邏輯性較差，雖然有時他們經過持續觀察后占有的材料十分豐富，且富有生活氣息和兒童情趣，但是在他們的頭腦里，這些材料是零亂的、分散的，沒有大小輕重之分，尤其處于作文起步階段的小學四年級，他們不會根據中心思想選取相關的材料進行分析、比較，所以大多學生寫起來思前不想后，想到什么就寫什么，想到哪里就到哪里，這就難免出現詞不達意、詳略不當的毛病，比如：未來的筆，他們的素材就很少，可能被現實生活中的筆給禁錮了。因此，教師有必要采用“問題”導向使目標明確。因此本人在進行《未來的筆》作文指導課的時候，問到：“現在的筆有什么缺點？你想怎么改良成未來的筆呢？”使學生能按照一定的重點和順序，有意識地邊想象邊思考，循序漸進。

我在作文課上給學生提出的要求：

1、展開想象的翅膀，想象大膽、合理。

2、語句通順、生動。

3、能把故事寫具體，還有自己獨特的想法。

首先要讓學生在互相的討論中想到自己要變的未來的筆的樣子，有點和缺點，這樣的前提是要自己喜歡的事物或者感興趣的事物，從學生的內心入手抓住他們可以發揮的想象，再讓學生展開想象大膽地去說變成了該事物之后自己該做哪些對社會和人類有益的事情，這樣做就能很好地對學生的“變成后做了什么事”引導比較到位。目前的小學生寫作文時最大的難題就是沒素材可寫，或是不知從何想象。其實呢，不是生活中沒有作文素材，而是學生缺少善于捕捉作文素材的能力，缺乏實踐活動，還缺少文化知識。所以我用了大量的圖片、故事??等各種設計來啟發他們的思維，讓學生把目光投向多姿多彩的生活中去，不斷發現，捕捉在生活中有趣和值得關注的事物，開闊學生的眼界，增長學生的見識。即使是平常的小事也可寫出新意來。老師要選擇最佳的.觀察對象，安排合理的觀察順序，指導學生認真觀察。這樣，學生可用一個簡單的生活情節來想象一個生動、形象的故事。可見作文來源于生活，學生通過生活開拓思維，想象一個新的境界。想象性作文憑借兒童的想象展開，但兒童在想象時，情節較為抽象、模糊，可能只是一個大概的過程和結局。所以，學生的想象有了大致的輪廓后，教師還應指導學生圍繞情節想具體。除此之外，由確定材料到下筆成文，中間需要一個說的過程，我口寫我心，我心寫我口。讓學生把自己頭腦中想象的情節說出來。在此過程中，語言與思維呈互動狀態。說的收獲與啟發也促成了寫的醞釀，將積累材料與化成文字之間的梯度大大縮小。尤其是教師讓學生示范說，個別說，同位說，小組說，既是個體一次寫的醞釀和嘗試，也是不同個體間的一種互相啟發，能使學生互相影響，不斷補充，取長補短，豐富自己的內容。

我認為“沒有想象就沒有創造”，培養學生想象作文的途徑是很多的，作為一名小學語文教師要不斷地挖掘學生的內在創造潛質，培養學生思維的敏捷性、靈活性，使學生創新能力和作文能力都得到一定的提高。

小學生想象作文 篇2

20年后的我也許是個眉開眼笑的老師，卷卷的眼睫毛往外面偷偷地看著，烔烔有神的`大眼睛里鑲嵌著黑寶石似的眼珠，紅潤的臉頰像個大蘋果，小小的櫻桃嘴正在淘淘不絕地講課……

我是個語文老師，遇到的事情特別多。一次，我正在講課，順便又出了一道題。有一位同學做出來了，讓我幫她檢查一下，我爽快地答應了。檢查后，我對她說：“有一排錯了，另外一排也跟著錯了。”她聽了，仔細地檢查了一次，把錯題改正了過來，我心里贊揚道：真是一個聰明的女孩啊！我開始訂正了，我先讓一個人說了一次他的答案，有許多孩子都認為他說對了，只有那位小女孩說：“錯了，應該是標4。”我什么也沒說，就把那個人的答案寫在了自己的括號里，那些孩子都得意洋洋地看著小女孩，小女孩卻難受地低下了頭。我剛把那個小孩子的答案堵完，就對我的學生說：“錯了，你們還以為我寫上去就對了啊？！”然后，我又讓那個小女孩說了一下她的答案，她說完，我就說：“非常聰明，正確！”這下，輪到那些人難受地低下了頭了……

我真想到20年后，看看那里的我到底是不是老師？

小學生想象作文 篇3

光陰似箭，日月如梭。我再也不是一小學生了，而是一位世界著名的偉大科學家。有一天，我的助手杰五從外面拿了一封信，我正在研究駝鳥的極限和人類的極限誰跑得快，杰五突然跑上來說：“博士，您的信。”我手忙腳亂地說：“把大概內容說出來。”杰五說：“這是你的弟弟吳駿給您寄來的信，說是讓你回故鄉看望一下他和你的媽媽。”我說：“杰五，明天研究所的事物就交給你了。”杰五說：“好。”

我下了飛機，被眼前的這一幕吸引了，天空上有汽車在行駛，地上有酷似綠色環保傘和大型的車子，我旁邊坐著一位和藹可親的老爺爺，老爺爺解釋到：“天上飄的'車是使用了鈦合金做成的車，沒有汽車尾氣，而是鮮活的氧氣。如果買一輛車，車主就會給你一片綠葉，綠葉有兩個按鈕就可以讓周圍的綠葉組成一輛環保型車，按紅色按鈕可以把車子化成一堆綠葉，我兒子就買了一輛，里面有超透氣功能既舒適又方便。”我聽了覺得比較滿意。

我接著走，看見以前的和暢家園改成了“鉆石小區”。里面的各種東西幾乎都是黃金遍地，除了一些小草，可二十年前這里到處是惡心青苔、泥巴。我到了樓上，幾年不見，感覺媽媽的頭發又白了，人也瘦了點，但媽媽顯得活力四射，全然不像一個五六十歲的人了。

走進家里，以前冬天冷，夏天熱，如今，房子里面有待殊的“千里眼”可以檢測你的身體需求，通過體表溫度來自動調節房內溫度。不單如此，這房子還可以飛起來，甚至還可以變成公交車，最震憾的是他還可以走路。

我的弟弟突然出來說：“怎么樣，比以前的城市好吧？”我說：“是啊！幾年不見，變得認不出來了。”弟弟說：“給你一個手環，上面有黑、紅、黃按鈕。千萬不要按那個黑色按鈕，因為它是自爆按鈕。”我問：“為什么呢？”弟弟說：“如果遇到壞人你打不過他，你可抱住他，啟動自爆按鈕，和他同歸于盡。好了！你先試一下紅色的吧。”我按了一下紅色按鈕，突然我的手環上突然冒出一把帝王劍，我又按了一下黃色按鈕突然發現自己穿梭到了街上，哦！原來只要按一下黃色按鈕，心里默念你想要去的地方，就可以到了；我一不小心按了一下藍色附加按鈕，我突然隱身了。哈哈，這個手環還真高科技，正在我高興的時候我按了一下黑色。“砰！”我被炸飛到了天空。

啊！嚇死我了。我心想，長大，我也一定要發明這種高科技設備。

小學生想象作文 篇4

隨著一聲飛船降落的聲音，我忽的一下回到了這20年來我朝思暮想的地球。

這20年來，我一直在月球上工作，關于地球的消息我知道的特別少。20年前我離開地球的時候，地球人口飛速的增長，地球環境也遭到了破壞，人類幾乎無法在這個地球上再生活下去了。可是20年后的今天，我感覺地球變化最大的就是環境。

當我下飛船后，頓時被眼前的景色驚呆了。原來渾濁的小溪，排煙的工廠沒有了，灰蒙蒙的天空變透明了，眼前是一片煥然一新的景色。清澈見底的小溪里有許多魚兒在嬉戲玩耍；蔚藍的天空有許多鳥兒在追逐；碧綠的草地上，生長著多姿多彩的小花，還有翩翩飛舞的蝴蝶在草叢上玩耍。公路上再也聽不到刺耳的喇叭聲，取而代之的'是美妙的歌聲。

我慶幸，我高興。這些年來人們的環保意識逐漸提高了，我們生活的環境變好了，我們的地球也越來越美好了，我們要熱愛那美麗的地球。

小學生想象作文 篇5

隨著時光的流逝，科學技術也在日新月異地飛速發展，人類學會了克隆，如果我會克隆，我一定要克隆一個“健康”的地球。

21世紀，人類急劇暴增；隨著機動車和工廠的增多，空氣被污染，常常引起沙塵暴、酸雨……大氣層被破壞，毒辣辣的陽光直射大地；樹木無節制的被砍伐；世界上各種資源、動物、植物已瀕臨滅絕……這些現象說明地球已被人類摧殘得面目全非。人類在把大面積的森林、田園變成了高樓大廈時，他們不知道，自然危害正向他們逼近。

現在的我已在國際科研小組工作。今天，我在開會時向大家提出了我苦苦思索后的'一個設想：克隆一個“健康”的地球。早上，我還擔心能不能通過，現在大家都拍手叫好，一致通過。

得到允許，我組開始忙碌起來。采集現在地球上的各種資源、各種克隆地球所需要的基本物質，如：水、土、動植物……經過—個月的努力，我們終于復制了一個小地球，晶光透亮的，而且這個地球和現在的地球相比，將來的壽命一定會更長。我們幫小地球作了一系列的檢查掃描、計算、測量……這個新地球和現在的地球的結構一模一樣。一天一天過去了，新地球終于“長大“了，科研小組幫它作了最后的檢查：空氣清新、溫度合適、資源豐富，分布廣、動植物多……得出結論：一切正常。然后我們把它送到太空。現在的地球上大多數人已搬到新地球上居住。新地球上陸續出現了高樓大廈、公園、森林……

樹林吸掉二氧化碳，排出氧氣，人們呼吸新鮮的空氣，延長了壽命。現在人們都自覺保護環境。我們在大屏幕看到我們成果后，個個歡呼雀躍。

舊地球減去了負擔，也慢慢地變成了以前的“健康”。我望著兩個人類的“家”，不禁露出欣慰的笑容。

小學生想象作文 篇6

假如我會變，我要變成一只啄木鳥，擁有高超的技術，神奇的能力。

“我”變成了一只啄木鳥后，要為整片森林的樹木保駕護航，讓它們棵棵枝繁葉茂，挺拔筆直、蒼翠欲滴。

“我”每天都飛翔千里，巡邏在茂密的森林中。這天清晨，“我”站在樹枝上休息，忽然聽到一陣哭泣聲，仔細一看，原來是大樹爺爺在唉聲嘆氣，愁眉苦臉，它的頭發都快掉光了，一片片葉子，從綠變黃，都紛紛地掉了下來，原本枝繁葉茂的樹枝，現在變成了光禿禿的枯木。它長不了葉子，開不了花，結不了果，非常痛苦。

“我”連忙飛過去，說：“大樹爺爺，不要難過，我來幫你治病。”說完，“我”立刻細心地給它捉蟲子。“我”用鋒利的.爪子緊緊勾住樹干，嘴巴東啄啄，西敲敲，一會兒工夫，“我”就從樹干里啄出了一條又一條的大蟲子。

過了幾天，大樹爺爺笑了，它又恢復了原來的模樣。

我真的希望自己可以變成一只啄木鳥，用自己的能力讓大樹天天都健康，讓世界充滿新鮮的空氣。