在我的印象里，管理學就是用來管理班級、企業、國家的一門學科。從沒有想過一個國家乃至一個民族的崛起和發展也離不開管理學。

日本是一個面積只有27外平方公里的小國，但它更是一個經濟排行世界第二的強國。日本的繁榮強大不得不讓人重視管理學的重要性。

1853年的日本躋身于世界強國之列，然而它經過了200多年的閉關鎖國只透過長崎這一通商口岸與外界聯系，最終被美國的佩里用武力打開了大門。但出人意料的是日本國民并沒有對此深惡痛絕，反而以歡迎的態度迎接佩里的登陸并虛心學習西方的先進技術。他們的這種求學精神讓我吃驚但又覺得合情合理，如果當年的中國也有如此意識又何愁不強大呢。可見日本的崛起不是沒有道理的。

1871年，日本高層組織了一個以巖倉為首的使節團從橫濱出發前往歐克里，沿途考察了12個國家，學習西方先進技術、文化等，為本國的發展帶給模版。始聞巖倉使節團，我不禁想到了當年的鄭和下西洋。當年鄭和帶著超多金銀珠寶、絲綢布匹，一路西行。他向沿海諸國宣揚了我們做為天朝上國的繁榮強大，但并沒有借鑒、學習他國的文化和先進技術。中國領先日本遠航，卻沒有他們的遠大意識，反而在“固若金湯”的城墻內做著天朝上國的美夢。我不由嘆息，繼而又感到一個好的管理理念對一個國家的崛起真是起著不可或缺的作用。

在歷史的見證下，我們明白人才在國家的崛起中至關重要。在日本明治維新時期出現了超多的人才，如澀澤龍一、大久保利通等。他們為推動日本的發展做出了不容忽視的作用，雖然在任職期間做出過錯誤決策，但他們的貢獻不可忽視。

作為第一次世界大戰戰敗國的日本遭到了毀滅性的打擊。戰后最初幾年，日本國民要靠各國的資助才能維持溫飽。然而才過20多年，日本就實現了經濟發展，國民生產總值不斷攀升。如今日本早已躋身世界大國之列，經濟更是超過了英、法等老牌國家，僅次于美國。我認為日本的騰飛最重要的是靠軟實力的增強。日本作為一個面積僅有27外平方公里的島國，人口不多，軍事防御相對薄弱，但它的科技很發達，很多高科技產品位列世界頂端。日本十分重視教育，僅1910年95%以上男子，90%女子經受教育。

日本的文化經過百年維新大多與其它國家結合，如歌舞伎、浮世繪，但作為日本的代表和服卻保留了下來，成為日本一道亮麗的風景。然而，擁有5000多年歷史的怏怏大國---中國，旗袍卻只有極少數人穿著。

作為一個中國人，我不是很喜歡日本，但我不得不承認，它是一個強大的民族。日本擁有發達的科技，一流的人才，國民素質較高、擁有創新精神。最讓我影響深刻的是日本的民族意識相當強烈，企業經營管理模式先進。

任何一個國家的崛起值得稱道的是對內為人民帶來幸福，對外為世界帶來和平與平安。而管理就是實現這一目標的不二法門。

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