我們班的“百事通”作文(6篇)
我們班的“百事通”作文(6篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的我們班的“百事通”作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們班的“百事通”作文1
要說到“百事通”，我就想起了我們班的游皓宇。他可稱得上是一個地道的“百事通”，下面我就給大家介紹一下吧！
你看，他那紅撲撲的、鵝蛋型的臉，小小的眼睛總是炯炯有神地望著你。一對黑乎乎的劍眉，如同黑炭似的，帥氣極了！高高的鼻梁下面有著一張能說會道的嘴。
在一次科學(xué)公開課上，老師讓我們介紹一下動物的成長過程。老師的話音剛落，游皓宇就把他那長長的手臂舉了起來，老師就讓游皓宇上去講解。游皓宇一上去就滔滔不絕地講了起來：“蝴蝶的成長過程要經(jīng)歷卵期、幼蟲期、蛹期和成蟲期的四個過程，它……”在講解的過程中，他還情不自禁地拿起粉筆在黑板上畫了起來，以便于同學(xué)們的理解。而底下是一片安靜，所有同學(xué)都認(rèn)真地聽著他的講解。我真佩服他，懂得可真多！
記得還有一次，班里舉行黨史館知識問答。他對老師的提問對答如流，連老師都為他點贊，夸他知識面廣，說他是我們班的“百事通”。臺下響起了經(jīng)久不息的掌聲。
看，他的科學(xué)、黨史等“課堂”是多么豐富啊！真是一個名副其實的百事通啊！
我們班的“百事通”作文2
提起張璞這個人，同學(xué)們都會情不自禁地豎起大拇指，因為他是我們班知識最淵博的人，是大家公認(rèn)的“百事通”。
他長得并不出眾，瘦瘦的，皮膚也有點黑，可他卻有雙炯炯有神的大眼睛，那眼睛忽閃忽閃的，一看就很聰明機(jī)靈。
記得有次道德課上，老師提了個問題：“誰知道黃山在哪兒？”大家正在思考，張璞已經(jīng)脫口而出：“安徽！”接著，老師又一連提了好幾個問題，張璞竟然秒答正確，贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲，我對他更是敬佩不已。
下課了，我看到了百科全書上有幾幅圖，分別是各個國家的首都，有的我根本就不知道，于是就去問張璞，沒想到他只看了一下，便大手一揮，笑瞇瞇地對我說：“這些簡單，小菜一碟。東京是日本的首都，華盛頓是美國的首都，倫敦是英國的首都……”我聽得目瞪口呆。
還有一次信息課上，老師問電腦是由哪些配件組成的，我們大眼瞪小眼，頭搖得像撥浪鼓，慚愧地低下了頭。突然張璞站了起來，“老師，我知道。有主板、電源、內(nèi)存、硬盤、聲卡、顯卡、網(wǎng)卡、光驅(qū)、軟驅(qū)、散熱器等，最重要的是CPU，也就是中央處理器，它是電腦的核心，決定著電腦的性能。”啊，太牛了，這些對于我來說，簡直聞所未聞，把我聽得云里霧里，就像在聽天書。回家后，我在百度上查了查，他居然說得這么具體，真是讓我佩服得五體投地，他真是見多識廣啊！
張璞，是我們同齡人中的佼佼者，是我班名副其實的“百事通”。
我們班的“百事通”作文3
要說百事通，我們班就有一個，他可稱得上是一位地道的“百事通”。
一張紅撲撲的瓜子臉，烏黑發(fā)亮的大眼睛炯炯有神地望著我們，眉毛像黑炭一樣，帥氣極了;高高的鼻梁下，有一張能說會道的嘴巴。你們猜出來了嗎?他就是查智順，真是名副其實的百事通。
在一次科學(xué)公開課上，老師讓我們介紹一下動物的成長過程。查智順高高地舉起手臂，因為他早就準(zhǔn)備好有關(guān)資料。他在臺上滔滔不絕的講了起來：“蝴蝶的成長過程要經(jīng)歷卵期、幼蟲期、蛹期和成蟲期四個過程……”他還情不自禁地畫了起來，讓同學(xué)們能更好地理解。下面一片安靜，同學(xué)們都在聚精會神地聽著他的講解。我真佩服他，懂得可真多。
有一天我們班要舉行黨史知識問答，他第一個舉手報名參加。他對老師的提問對答如流，連老師都給他點贊，夸他知識面廣;說他是我們班的“百事通”，班上響起經(jīng)久不息的掌聲。
查智順真是個百事通，你看他的科學(xué)、黨史等知識多么豐富。我也要向他學(xué)習(xí)，做一個赫赫有名的“百事通”。
我們班的“百事通”作文4
他就像一本生活中的百科全書，無事不曉，無事不通，是我們班公認(rèn)的“百事通”。
別看他長得并不出眾，瘦瘦的，皮膚也有點黑，可他卻有雙炯炯有神的大眼睛。那眼睛忽閃忽閃的，充滿了靈氣。圓圓的臉上掛著一張能說會道的嘴巴。
在一次語文課上，大家誦讀《經(jīng)典誦讀》時，老師提了個問題：“謀事在人，成事在天，這句話出自什么典故？”大家聽了都摸不著頭腦，“百事通”瞬間脫口而出：“諸葛亮借東風(fēng)！”接著老師又一連提了好幾個問題，“百事通”竟然都秒答正確，這讓我對他更是敬佩不已。
“叮鈴鈴”，下課鈴響了，我們大家便一窩蜂地?fù)淼搅怂淖簧稀Ｂ犓o我們講一些新聞、歷史、故事……這不是嗎？說著說著，就又開始分享他的軍事迷了，他往那兒一坐，筆往桌上一摔，繪聲繪色地講了起來：“導(dǎo)彈根據(jù)射程分為洲際、遠(yuǎn)程、中程……那個東風(fēng)系列導(dǎo)彈是中程和洲際導(dǎo)彈……”在講的過程中，他還手舞足蹈，配上不同的動作，以便于我們理解。他講得激情四射，大家都聽得津津有味。
還有一次我看到課外書上有幾幅地圖，分別是各個省份的省會，有的我根本就不知道。于是我就去問“百事通”，誰知他只看了一眼，便大手一揮，笑瞇瞇地對我說：“這簡單得很哩！小菜一碟！安徽省、貴州省、云南省……我聽得目瞪口呆。
看，他真是我們班名副其實的“百事通”，上知天文，下知地理，他的“百事通課堂”多么吸引我們大家的眼球。我也要多多向他學(xué)習(xí)，做一個知識淵博的人。
我們班的“百事通”作文5
我們班每個人都有綽號。比如：我叫樂樂，但是有的同學(xué)叫我“可樂”。我們老師也有綽號，而且是很好聽的綽號，叫做“百事通”。你問我為什么，那你就聽我慢慢地講。
在一個炎熱的夏天，我們大家都在教室里認(rèn)真寫作業(yè)，老師在講桌前邊擦汗邊認(rèn)真地批改作業(yè)。老師批改完作業(yè)后，發(fā)到我們手中，讓自己先看看為什么錯了，現(xiàn)在會了嗎，如果有不明白的請舉手提問。當(dāng)時有個填空我不會填，有些同學(xué)在做題時有很多字不會寫都空過了。老師說完后，坐下來，我沒有舉手提問，覺得自己好像不會做，有不知道的地方，太沒面子了。但是有一位同學(xué)舉手提問，向老師問了那些不會填的題。老師在黑板上認(rèn)真地講解，我們大家都會了。老師說，同學(xué)們有什么不明白的地方要及時大膽的提問。
我見老師這么好，我為我的要面子而感到慚愧，以后我們班的同學(xué)們一有問題就去找老師問，而老師一點也不煩，我們這個走了，那個來了，老師總是非常和藹可親，讓你覺得喜歡找老師提問。
老師一天天的默默無聞的.為我們無私奉獻(xiàn)，而我們一天天的長大，也變得知識豐富了。
我們送給敬愛老師一個美麗的綽號“百事通”，表達(dá)我們的敬仰之情，同學(xué)們，你們的老師呢？
我們班的“百事通”作文6
我們班的“百事小靈通”。
他，烏黑的頭發(fā)留著一條小辮？他，那張圓圓的小臉上掛著一張能說會道的小嘴？他，經(jīng)常穿著一雙球鞋、運(yùn)動褲，精神抖擻地來到學(xué)校……
他就是我們班的“百事小靈通”。別看他長的矮，但他重心穩(wěn)，不容易摔倒。別他長得瘦，但是他卻一身精華。
為什么這么說呢？請往下看吧！
“叮呤呤、叮呤呤……”下課鈴響了。我們一窩蜂的擁到了他的位上。聽他給我們講一些新聞、故事、笑話……這不是嗎？說著說著就又開始了，他往那兒一坐，筆往桌子上一摔。剎時，讓我們陰陽頓挫。“開壇。話說，宋朝……”
有他講的情節(jié)能讓我們苦笑不得？有的卻能讓我們捧腹大笑？有的讓我們毛骨悚然……我們圍在他的身邊，神色莊重，眼睛也不眨一下，慢慢地進(jìn)入到故事情節(jié)中！
他不僅在課下給我們講故事，還能代替我們?nèi)嗳W(xué)校里講。
這個下午，我校全體師生去聽講故事比賽，其中就有我班“百事小靈通”一個。他講的是一個感人的故事，這個故事的名字叫《我來過，我很乖》，他站在臺上繪聲繪色的講這個催人淚下的故事，我們則在一旁，默默地為著這個小女孩去祈禱去祝福。眼淚就一滴一滴的掉下來。
我們班的這位“百事小靈通”學(xué)習(xí)不是很優(yōu)秀，但國家大事卻了解不少。如果想認(rèn)識他，就來我們班來找他吧！
