關于小學寫人物的作文500字錦集十篇

　　在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的小學寫人物的作文500字10篇，歡迎閱讀與收藏。

小學寫人物的作文500字 篇1

　　慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉？”都說世界上有一位最善良，最偉大的女性，她就是我們的母親

　　給大家透露一條消息，可千萬別告訴我媽！我媽是一個十分愛嘮叨的人，我要是周末做完了作業想看一會電視，那在媽媽來看可是犯了滔天大罪，媽媽一定會苦口婆心來說我：“龍龍，媽媽不是強迫你學習，可你馬上就要升六年級了，這樣怎么行呀？快去看書！”“龍龍，我平時就最反對你看電視了，你干什么不好，下棋，打羽毛球，非要看電視！”諸如此類，我的耳朵聽得都要磨出繭子了，可媽媽還是喋喋不休、滔滔不絕的講，有時候我忍不住跟媽媽提意見，媽媽總會無可奈何地望著我：“我哪里嘮叨呀？”，每當我看到她那幅滿臉疑惑的樣子，到嘴邊的話就什么也說不出來了。

　　我媽媽從小就教育我要好好讀書，從小啰嗦到大，我總覺得她很煩。我現在長大了，應該懂事了。媽媽是為了我，為了我要讀好書，在一年級時，我只想玩，不想學，可是，她日日夜夜為我操勞，早上5點鐘就要起來燒早飯給我吃，是多么辛苦的呀！我要看在媽媽為我的份上好好學習，近幾天，停了一天的電，天氣很熱，中午回家吃飯時，我說了一聲："熱死了。"媽媽連忙拿起扇子，用力的為我扇風。那時，我心里激動的說不出話來了。

　　也許這在許多人看來僅僅是些平常的小事，但是仔細想想，這些平常的小事里，不正蘊含著一位母親深厚的感情嗎？我愛我的媽媽。

小學寫人物的作文500字 篇2

　　我的老媽是一個愛臭美的人，她的化妝品從來不離身邊。

　　先不說她的化妝品有多少，來看看她化妝的頻繁度，她幾乎每天都要化3次妝，早、中、晚各一次。她化妝很認真，這時候任何事情都打擾不了她，要是你跟她講話，她會一邊“嗯嗯”地答應著，一邊化著妝，她這種狀態，常常弄得人無可奈何，哭笑不得，任何事情只能等她化完了妝再處理，一邊則自顧自的不亦樂乎地化著妝。她化一次妝，往往需要半個小時以上，只有很急很急的時候，她化裝的時間才會少一些，這樣又弄得人哭笑不得，看她臉上的妝化得很好玩，可又笑不出來。為了減少這個尷尬場面，媽媽便養成了早起的習慣。

　　了解了她化妝的時間，你會不得不感嘆媽媽愛臭美。下面來了解一下她妝化的化妝品有多少，你會更加加深這個認識。來看看這三處地方：媽媽房間的床頭柜，我房間的床頭柜和衛生間的柜子，都放滿了她的化妝品，我看的書都沒處放，只好“枕頭而眠”有一次，我惡作劇般的拿走了她的化妝品，只有一部分。到了中午，媽媽便大驚失色，急急地沖到我的房間問：“我的化妝品，我的化妝品呢？”我看她這副花容失色的模樣，不禁偷笑起來，我把化妝品藏在除了我自己，就只有老鼠才找到的地方了，媽媽見我幸災樂禍，一把把我拽過來，在媽媽的嚴刑逼供下，我被迫供出了藏化妝品的地方，媽媽找到了化妝品，立馬喜笑顏開，從冰霜轉到了和煦，我一邊贊嘆她表情變化之快，一邊逃出了魔掌。從此以后，我再也不敢沖媽媽的化妝品胡作非為了。

　　這就是我愛臭美的老媽。我也沒辦法，誰讓愛美是女人的天性呢！

小學寫人物的作文500字 篇3

　　我的外甥吳欣潤今年五歲，雖說他年小不懂事，但是他比自己大幾歲的人可聰明多了。

　　認英語，雖然他有些不認識，但太陽sun他卻認識，sunsunsun地亂叫。

　　以前他喜歡玩陀螺，雖然玩得不好，但他下樓看別人玩陀螺時總會學一點，他對陌生人從不害怕，只要男孩手里拿著它喜歡的東西，他就會去討，真拿他沒辦法，怎么勸都勸不會來。

　　現在呢，他又愛上了折簡便型飛機一下二下三下四下就完成了，在他的書上這放一架那放一架，他的床上日日夜夜都擺滿了：“飛機。”床已成了飛機停機的飛機場。

　　欣欣是一個比誰都樂觀的孩子，他太調皮了，我就說不跟你說了，結果就哭了起來，小便順褲而流，還冒著煙。彌漫著臭氣，結果被媽媽打了一頓，他問欣欣下次敢不敢，欣欣搖搖頭，他媽離開后便哈哈大笑，跟我玩了起來。

　　他最好氣，少吃一分鐘便會裝哭，噩夢就是他爸，他爸來了什么都甭想吃，欣欣因此非常懼怕他爸爸，但是他爸是為了欣欣的健康，會怕他上火。

　　到那里吃飯，不管認不認識，喝飲料總會干杯干杯，天氣炎熱，在外面買飲料時，在人多地方喊干杯，我都不好意思跟他干杯，但是在他百般懇求下，我還是跟他干杯了！

　　他開心時總會叫我阿姨苗君，是用土話說的，隨喊我大名，但我一點也不生氣，反而被他的天真給逗笑。

　　大圓眼睛，天真可愛的欣欣充滿了熱情，對人誠懇，想不到五歲的小孩，竟成為了我學習的榜樣。

　　哦，對了，只學習個別優點，撒尿習慣可不好，我才不學習呢！嘻嘻！

小學寫人物的作文500字 篇4

　　他生得眉清目秀，帥氣的臉蛋，嫩白的皮膚，酷似新月的眉毛下閃爍著一雙透著生機而又炯炯有神的眼睛，這就是我身邊的“神筆馬良”——王輝。

　　王輝是我們班的宣傳委員，每期黑板報可都是由他負責的。正是由于他的認真執著，每期黑板報評比都是令人稱心如意的。這可少不了他的功勞呢！每次看他畫畫，你會發現他看上去好像心不在焉似的，其實他可認真了。只見他這里一揮，那里一筆，用不了多大功夫.一個栩栩如生的花朵就“誕生”在了黑板上，同學們看了都贊嘆不已。有的說：“王輝，真棒！”有的說：“真是太像了！”還有的說：“什么時候你也能教教我啊？”……聽著眾多贊美，他可一點也不驕傲。每一遍畫好以后，他都會從椅子上跳下來認真地看一下，一蹙眉，我們就知道他下一步要干什么了——大概是他覺得哪里不滿意吧，小手拿起濕抹布輕輕一擦，再重新拿起一旁的粉筆一筆一筆認真地畫著，直到滿意為止。好不容易修改好以后，他再用幾種彩色粉筆一勾，一幅生機盎然的圖象就躍人我們的視線中。滿意的笑容在他臉上浮現。同學們看了都贊嘆不絕。王輝是多么嚴格要求自己啊！

　　當然，他不但黑板報畫得好，而且每次出的小報也非常出色，班上的同學們都以他為榜樣呢。他曾獲過很多小報設計獎項呢！有幾張還被貼在展示欄里展出了！

　　王輝也是我們班的美術課代表。在美術課上，只要老師一講完，他就用那稚嫩的小手熟練生動地畫出一幅幅令同學們羨慕不已的佳作。

　　俗話說得真好：“天才出自于勤奮。”我想，王輝能有現在的一手好畫，必定是付出了很多心血和努力。他——我身邊的“神筆馬良”，真是值得我學習的對象。

小學寫人物的作文500字 篇5

　　我愛富麗堂煌的牡丹，愛清香淡雅的茉莉，但我更愛默默奉獻的臭繡球。

　　在外婆居住的銅梁縣人民政府的大院里，幾株黃桷樹下長著許多粉紅色的花朵。沒人施肥，沒人澆水，它卻長得十分茂盛，它就是臭繡球。

　　每一個“繡球”都是由若干朵小紅花，一圈圈排列，緊緊密密地圍著，活像一團“繡球”。它有桃形的綠葉，將繡球襯托得異常美麗。它雖是一種美麗的花朵，然而卻得不到人們的喜愛。為什么呢？正因它的葉和花都會發出一種說不清道不明的臭味，讓人避之不及，更不用說有誰會欣賞它了。但外婆告訴我，別看它比不上牡丹的富麗堂皇，沒有茉莉那樣的芳香。但是它專門吸收空氣中來自各方各面的臭氣，對凈化環境起了十分重要的作用。聽了外婆的講述，我再次來到這幾株臭繡球前，欣賞著一團一團的繡球花，品著那一股股由它發出的臭味，心中不禁對它表示肅然起敬。

　　望著臭繡球，我不禁聯想到環衛工人。他們在充滿灰塵的大街上辛勤地勞動，在散發著臭氣的垃圾堆里默默地清除垃圾，自己滿身臭汗，卻給人民營造了優美潔凈的環境，他們不正是一株株令人敬佩的臭繡球嗎？

　　在祖國的各行各業，有多少像臭繡球一樣的`人們，不計較環境的好壞，他們默默地奉獻著自己的青春，奉獻著自己的生命。正正因有了他們，我們的社會才變得一天比一天美麗。

　　我花了一個上午，畫了一幅畫：在一個冷清的角落，幾株臭繡球開得十分茂盛。我把它一向掛在書桌前面的墻上，正因我需要它隨時來提醒我要為保護環境、治理污染多做貢獻。

　　簡評：借物喻人，贊頌了那些默默奉獻的人。

小學寫人物的作文500字 篇6

　　“靜靜地深夜群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮。每當我輕輕走過你窗前，明亮的燈光照耀我心房……”每當我唱起這首歌時，就會想起我敬愛的老師們。

　　她，長著一幅瓜子臉，高高的鼻梁上戴著一幅眼鏡，淺淺一笑，嘴角邊會露出兩個迷人的小酒窩。她是誰？她就是我的數學老師——夏老師。第一次見到夏老師還是我五歲的時候，當時我還在讀幼兒園。記得那天，媽媽學校組織一年級新同學面試，我也去了學校。正在招生的夏老師見了我，笑著說：“來來來，給你也考一下。”走到夏老師跟前，我一點也不緊張，好像覺得她很親切。夏老師問了我幾個問題，然后在我的試卷上寫了個大大的“100分”。從那時起，我就很想讀小學，想做夏老師的學生。可是，當我真的進入小學時，夏老師卻已經教二年級了，我心里別提多失望了。今年，我讀四年級了，開學第一天，我準備好文具，坐在教室里靜靜地等候老師來上課。鈴聲還沒想，夏老師拿著書走進教室，她站上了講臺，說：“同學們，從今天起，我就是大家的數學老師了。”聽了這句話，我興奮極了，高興了好幾天！

　　她，既會彈鋼琴，又會吹葫蘆絲，還會豎笛、合唱指揮，她不僅多才多藝，而且長得也很漂亮，她就是我的音樂老師——李老師。李老師在學校開辦了一個葫蘆絲小社團，我還是副團長呢。記得六一的時候，我們社團要排練一個節目，每天大課間和中午都要參加訓練，天天不能睡午覺，有時候連作業都沒時間寫。有一次，我被媽媽批評，有點氣餒，李老師知道后，對我說：“一定要堅強，不能半途而廢。”她讓我知道了任何人的成功都要付出艱苦的努力。受李老師影響，我還在心里悄悄地立下了一個志愿，那就是當一名音樂老師，李老師知道了，也高興得合不攏嘴。

　　還有幽默的體育林老師、親切的班主任何老師、美麗的形體莊老師，她們都是那么關心我。今天是教師節，我多么想對她們說一聲“老師，您辛苦了！”在這里，我也祝我親愛的老師們節日快樂！

小學寫人物的作文500字 篇7

　　這個暑假我看了一本叫《世界上最閃亮的人物》的書，這本書特別好看，里面有許多偉人的成功事績：微軟總裁、世界首富比爾·蓋茨，“籃球之王”邁克爾·喬丹，還有電影巨星史泰龍等等，這一個個故事告訴我一個個道理。

　　道理明白了不是掛在嘴上的，下面我就來講幾個吧!“只有柏拉圖舉起了手”這個故事說明了要堅持，不能不守信用;“不想坐在父親肩頭摘蘋果”講了不能依靠別人的力量，一定要用自己的力量去做。

　　晚上，我睡著了，做了一個夢，夢見了時間倒流到公元后一年。那時有一位大科學家發圾出了時空穿梭機，坐上它最多能反時間向前后各推20億年，這次為了紀念抗德勝利1億周年，全世界搞得熱熱鬧鬧的，郵票商推出了珍藏版郵票，商推出了反古武器，我呢，作為一名記者，要去一億零二年前，去采訪一位為抗德作出巨大貢獻的大科學-------愛因斯坦，是他，為戰場貢獻了四百萬美元，是他為抗戰貢獻了許多武器，他是一名偉大的科學家。

　　到了，我到了愛因斯坦的實驗室門口，我敲開了他家的門，他一見到我怪異的打扮，半天沒回過神來，我就自我介紹了：“我是來自未來世界的人，是座時空機來采訪您的，行嗎?”他說：“不管你們是從哪里來的，采訪我最好，順便給抗戰做個宣傳。”“太好了，”我們說“謝謝!”

　　這時我看到辦公桌上堆了一大堆紙，我馬上就明白了，問“這就是《運動物體中產生的電動力學》的手稿吧?”他說 ：“是的，我還真不知道有人會出四百萬美元，來買幾張紙頭。”我問了最后一個問題：“您這樣做，是不是想謀取什么利益啊?”他的臉色一下子變得凝重起來：“不是，只要抗戰能勝利，就算把我全部的東西全賣了也值!”說著，又開始寫了，我為了不打攪愛因斯坦，就回去了，到時光機的路上，還能聽到愛因斯坦在大喊：“這是一門大炮!這是一百挺機槍!我已經有五百架飛機了……”

　　這就是故事“紙上大炮”。

　　愛因斯坦支持正義，這才是真正的愛國精神!

小學寫人物的作文500字 篇8

　　他，有著一雙小而聚光的眼睛，一張櫻桃小嘴能說會道，那高高的額頭上搭下來一小撮頭發，這就是我們班的知名人士莫言。

　　他學習好，尤其是數學和英語，在這兩門課程中，他已經算得上是我們班的知識小百科了。

　　記得在上個學期，又快到期末考試了，老師發給我們一人一份數學卷子，讓我們做，也算測驗一下我們的實際水平。前半小時，我寫得很順利，一路“過五關斬六將”，可到了最后15分鐘，一道附加題攔住了我的去路，怎么辦呢？我抓耳撓腮，一時間想不出解決辦法，回頭看了看同學，一個個也是愁眉苦臉。這時，我看到了我們班的這位知名人士，他也在思考。只見他突然興奮起來，埋頭做題，一定是想出了辦法。過了一會兒，下課鈴響了，我只好把卷子交了。下午老師拿著卷子走進教室，對我們說：“同學們，這次卷子大家做得很好。”雖然，老師表揚了我們，可我卻一點兒也高興不起來，因為我有一道題沒做！后來得知只有莫言做出了這道題，我便向他請教。從此，我們成了最鐵的哥兒們，我有不懂的地方就請教他。

　　莫言不但數學好，英語也不錯。他和我，還有另一個同學被大家稱作“英語三金剛”。我們三個人他第一，我排第二，另一個同學第三。在一次英語大賽中，我們三個人在一起搞了一個組合，我和另一個同學分別擔任兩個角色，他當旁白。旁白的任務最重了，他幾乎把整篇文章背了下來。他憑借深厚的英語功底，出色地完成了任務。在表演過程中，贏得了觀眾和評委的一致好評，我們的節目得了一等獎。

　　這就是我們班的知名人士莫言，我會和他成為一生的好朋友、好伙伴。這樣的知名人士，你們班有嗎？

小學寫人物的作文500字 篇9

　　我的同桌是一個正宗四川“辣妹子”，她又許多個面，都讓我分不清楚，哪個才是真正的她。她時而暴躁，時而瘋癲，時而又溫順。暴躁的時候總看我不順眼，總是追著我打；瘋癲的時候像一支瘋小狗，叫個不停，幸虧她沒在上課時叫，不然她真死定了；她溫順的時候，一般是有兩個情況：一、想趁我不注意抄答案，二、想趁我不注意的時候偷東西。

　　最糟糕的是，我們“七星三劍客”都坐在她附近，她隨時都有麻煩來找我們。

　　叫她“辣妹子”，是她最惱火的事。叫她“辣妹子”的人不管女的男的都逃脫不了她的魔掌。可惜，我就逃得了。于是，我當著大家的面對她唱“辣妹子，辣妹子，辣辣辣……”她立刻暴跳如雷使出獅吼功。“我不是辣妹子。”她那驚天動地的叫聲，差點沒把玻璃給震碎了。我立刻使出看家本領“乾坤大挪移”，吧音都轉給了別人，可是她又立刻使出必殺技“九陰白虎抓癢功”，凡是被她抓過的人就會笑上三天三夜，我就被抓過。于是我立刻使出絕招——凌波微步，一轉眼我正逃向“避難所”。可是她也使出“輕功水上飄”飛了過來，可惜還是我先到——男衛生間。他立刻急剎車，停住了。

　　她見拿我沒辦法，于是就等。我知道她是一個急性子，等不了。可是沒想到這次過了很長時間，還沒走，還真跟我玩消耗戰。于是，我求著說：“何姐，看在小弟多年給你抄作業的份上，饒我一命吧，再說馬上上課了，你也不可能等了。”不過真的我一說完就上課了，真是天助我也。沒辦法我和她同時跑回教室。不過每節下課，她都來找我的麻煩，使我不敢再惹她了。

　　從此我和“辣妹子”勢不兩立，天天都有一場激烈的戰爭，不是我贏，就是她贏，每次都要分個上下才肯罷休。

小學寫人物的作文500字 篇10

　　春回大地，萬物復蘇，又是一年芳草綠，又是一度春花紅。原野上，小草都換上了翠綠的衣服，充滿了生機。

　　小草的生命平淡無奇，不用任何人澆水、施肥，只要有一把泥土、一束陽光就能茁壯成長。

　　到了夏天，小草的生命力越發旺盛享受著草長鶯飛的歡愉。但是，夏天的毒日頭有些無情，恨不得把綠色烤焦；那熱浪一樣的風也有些殘酷，恨不得把小草連根拔起，而小草不動聲色地依然堅強，好像什么事都沒有發生。狠心的夏天最后請來了一場狂風暴雨，風雨中，尖刀般的雨點拼命地刺到小草身上，把他們殺得東倒西歪。大雨過后，有的小草被打折了腰，有的身無力氣地趴在了地上，但是，他們沒有也不會放下，在燦爛陽光的召喚下，一個個很快地站立起來，掛著雨珠的綠草更加旺盛、清新。

　　幾個月后，秋天已臨。樹上的葉子和莊稼漸漸變黃，好多生命似乎到了盡頭。但是，就是在敗葉的腳下，還有一些青青的芳草，這也許是一年中的最后一抹綠色了。也有一些小草變黃了，但他們并沒死，依然在冷風中挺立著直直的腰桿，像永垂不朽的戰士。他們以大無畏的精神迎接寒冬的到來，大樹已經道光葉子，光禿禿的，雪花飄落，再看大樹的腳下，仍然可見那一絲絲的綠。小草們笑了：冬天已經來了，春天還會遠嗎？

　　正像格里唱的，沒有花香，沒有樹高……正像古詩吟誦的，野火燒不盡，春風吹又生，小草是一群頑強、可愛的孩子，他們永遠挺胸抬頭，舒展著翠綠的手臂。