咱班的新鮮事作文2篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的咱班的新鮮事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

咱班的新鮮事作文1

　　雖然我在一個普普通通的一個班級里，但是每天都有新鮮事要發(fā)生，可能是開心的，可能是疑惑，可能是害怕………可我說的這件事讓我感到疑惑。

　　今天，我早早的來到了教室，一走進教室，我就發(fā)現(xiàn)鐘心怡怎么沒來？平時她不就是這個時候來的嗎？我想：“她可能是今天有什么事吧，她應該等一會兒就來了。”想了一下就沒有多管，結(jié)果等到第一節(jié)課下課都還沒來，我又想：“她怎么還遲遲不來。”然后時間如賽車一樣，一恍就又放學了，其實我也只是想知道她為什么沒來。

　　第二天早晨，我又早早的來了學校，我發(fā)現(xiàn)鐘心怡還沒來，我心里有許多許多的猜測，可是猜也沒有什么用啊，真想知道她為什么沒來。

　　之后，時光如梭，過了幾天吧，我也有些記不住了，又是一個平常的早晨，我又早早的來了教室，一進去，終于發(fā)現(xiàn)了一個熟悉的身影---是鐘心怡，我先把書包給放下，再上前去問：“鐘心怡，你這幾天去哪里了呀？”她說：“回老家了。”我才恍然大悟，原來回老家了呀，猜了半天，也沒猜中，我還以為她感冒了呢，我覺得以后我還是不要亂猜好了。

　　通過這件事，我懂得了同學之間要互相幫助，互相學習，學校雖然很普普通通，但是在每一個班級上有著成長、開心、傷心，喜怒哀樂都有可能發(fā)生在那一天。

咱班的新鮮事作文2

　　生活中有許許多多的新鮮事，當然很多班級也有許多新鮮事。我們班級也有，現(xiàn)在我就來說一說我們班的新鮮事吧！

　　星期五早上，我們班有一位同學早上來的.時候，把書包放在椅子上，然后站起來，把書包拉開，然后從書包里拿出一個橘子，因為老師允許帶水果，就在那一剎那間，比那位同學早來的同學，包括我，看到了，馬上目瞪口呆，后來我們都圍了過來，那剛來的同學看到這里被圍成了一圈，也紛紛把書包扔到座位上，跑過來湊熱鬧。那個橘子真的很大！那皮是橘紅色的，橘子的個子有小柚子那么大，所以幾乎所有在那里圍觀的人都叫那個橘子“小南瓜”！我的好朋友們也都去看過了，然后叫我出來，我就從人群中擠了出去，朋友對我說：“我懷疑他的那個橘子皮就占了三分之二的厚度，只有三分之一是肉。”結(jié)果誰知道，中午他把皮剝開，里面的肉還挺多的，許多同學都在向他要，弄的那位同學都不知所措了。

　　啊，這可真是咱班的新鮮事啊，以后如果我看到他帶的話，我一定要問一下他，那個橘子怎么會長這么大？