這些年來，許多共享資源層出不窮。但是，一定所有東西都能夠共享嗎？

在一個(gè)平靜的下午，我正和往常一樣收拾書包，桌上攤開著一張訂正完的數(shù)學(xué)卷子。一陣腳步聲由遠(yuǎn)及近，緩緩?fù)Ｔ谖业淖慌?。我抬起頭，發(fā)現(xiàn)是坐在前面的同學(xué)，正仔細(xì)端詳著我的數(shù)學(xué)卷子。

“你訂正完了？要不然借我抄一下怎么樣？”她先開口了，“我保證明天一定帶過來。”她的語氣近乎懇求。想都沒想，我立刻拒絕了。“你看這都什么年代了，有共享單車、共享書店……據(jù)說連雨傘都能共享，你就不能共享一下你的作業(yè)嗎？”她開始滔滔不絕。我頓時(shí)語塞，她說的好像有點(diǎn)道理，這確實(shí)是共享時(shí)代阿！

心中的念頭動(dòng)搖了，我拿起桌上的卷子，正猶豫著要不要給她。一陣清爽的微風(fēng)從窗戶縫里擠進(jìn)來，在悶熱的教室里憑添幾分涼意。我猛然驚醒，伸出的手更加堅(jiān)定，同學(xué)的臉上浮現(xiàn)出自信的笑意。

令她猝不及防的是，我迅速將卷子塞進(jìn)包里，干凈利落的動(dòng)作像離弦的箭，她成了張惶失措的驚弓之鳥。她怔了一會(huì)兒，立刻反應(yīng)過來：“你也太小氣了吧！我又不舟舟兒童文學(xué)作文網(wǎng)是借不到！”她頭也不回地向另一個(gè)同學(xué)的座位走去。你要真有本事，就應(yīng)該自己做出來，而不是抄別人的。我望著她的背影無奈地想。

誠然，這是一個(gè)共享時(shí)代，公共資源使人們的生活越來越便捷。它改變著人們的生活，也改變著人們對(duì)于資源的觀念。和所有事物一樣，這種改變有著它的利與弊。

雖然這種“共享”的生活方式能使每個(gè)人作為個(gè)體更好地融入社會(huì)并獲得最便捷的生活，但這僅限于物質(zhì)上的。精神層面的思想、成就之類是萬萬不能“共享”的。試想，作家們?nèi)绻麤]有自己的構(gòu)思與感慨，一味抄襲別人的作品，文學(xué)的時(shí)代將會(huì)停滯，變得呆板而死氣沉沉；科學(xué)家們?nèi)绻麤]有自己的探索與創(chuàng)新，僅僅依附于先人的創(chuàng)造，科技的時(shí)代就會(huì)止步不前，人類的文明將不再進(jìn)步。

所以，即使生活在共享時(shí)代，也不能因此懈怠了自力更生，吃苦耐勞的精神，不要因?yàn)闃?biāo)準(zhǔn)答案而放棄自己原有的觀點(diǎn)，更不能從此高枕無憂，而無法及時(shí)應(yīng)對(duì)突如其來的改變。

共享時(shí)代的來臨意味著時(shí)代的風(fēng)浪趨于平靜，而在其中脫穎而出的，是獨(dú)善其身的人。