【推薦】校園寫景作文300字7篇

在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的校園寫景作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

校園寫景作文300字 篇1

下午放學回家的路上，我正準備出校門，忽然被眼前的景色吸住不放，我怎么也逃不掉。是大花壇！太美啦，地上長著細細長長的小草，仿佛一張大大的地毯，我真想在“地毯”上坐一坐！

邊上的墻上長著一棵正在努力爬墻的爬山虎，我不想打擾它，于是慢慢從旁邊繞開了。可美麗的景色再次把我迷住，花壇邊上長著幾棵像糖葫蘆的小樹，大家看到的話會覺得可愛，但我是覺得好吃，我慢慢地流出了口水。

再往前走，我又不走了，因為前面蘑菇似的小樹，我眼都沒眨一下，仿佛看見幾只小兔在“蘑菇”下嬉戲，玩耍。

再看花壇中間，是幾十棵小樹合成的大飛碟，我好像看見外星人從飛碟上慢慢走下來，我被嚇了一跳，連忙向家跑去。

學校里的大花壇真美麗！我真想再看一次！

校園寫景作文300字 篇2

自從進入冬季，我們的校園徹底煥然一新了。午休時間也變成了午間活動，這使我們得生活變得更加快樂了，午間活動也成了校園一處最亮麗的風景。

瞧，有的人在玩“三人足球”；有的人在玩籃球、足球、排球；有的人在玩跳大繩；有的人在玩跳皮筋；有的人在打卡；還有的人在比賽跑步；而玩的火熱的是悠悠球一族。

看，我們六一班的悠悠球競技現場多熱鬧。首先上場的是小機靈郭林龍，只見他熟練地把悠悠球跑出去，手指輕輕的一挑球體乖乖地走上了細線，有幾個翻滾動作——旁邊有同學說，這是高難度動作“登月彈射”、“心形的三解”，“環形轉”。動作還沒結束，我們尚老師已經送上了贊許、獎勵的掌聲，緊接著，周圍掌聲四起，這一熱鬧，激起了更多的同學上場了……

操場上空一會兒是掌聲，一會兒是歡呼聲，此起彼伏，伴著潔白的鴿群，冬季的新世紀的午間校園暖意如春！

校園寫景作文300字 篇3

老師認為校園集體舞是一種可以讓男女生溝通的舞蹈,可我們不這樣認為,我卻認為校園集體舞是一種“少兒不宜”的舞蹈。我不明白老師為什么要編這套舞蹈操?

徐唯是我跳集體舞的伙伴,我們倆剛開始都非常害羞。她用力拍我的手,然后縮回去,等老師說做第二個動作時,她又將手伸過來,但是她的手與我的手還有一定的距離。我在心里想:她是害怕我?還是討厭我?后來我們跳了好久了,手才握在一起。

我們在學集體舞時,班里還發生了一起打人事件, 是一位學過跆拳道的女孩一腳踢了男生的嘴。原來,這位女生是不想和這位男生搭檔跳集體舞，一發火就動了武……

漸漸的,我們學會了集體舞。就在快學完的時候,又聽說不跳了,我們松了一口氣,終于不學了!每次早上做操時,只要沒有播放集體舞的音樂,或者老師沒有說下個星期跳集體舞的消息,我們就放心了!

每當老師或者誰重新提起校園集體舞時,我們都會嚇出一身冷汗!

校園寫景作文300字 篇4

校園風景線我們的學校很美，可我覺得最美的還是學校小樹林。春天，樹木都發出了嫩嫩的芽，那些芽綠得那么新鮮。春天的小樹林真綠呀！遠遠望去，就好像是綠色的屏障。有時我們到小樹林里玩兒，一陣微風吹來，小鳥就從這一棵樹飛到那一棵樹。春天的小樹林是小鳥的樂園。夏天，樹木都長得很茂盛，抬起頭也只能看到蔥綠蔥綠的樹葉。上體育課時我們都很熱，可我們一走進小樹林，炎熱馬上就沒有了。小樹林就像一臺天然空調，給我們送來了清涼。夏天的小樹林是我們的樂園。秋天，小樹林里多了幾分寒意。秋風襲來，那些落葉落下來，好像一只只飛舞的蝴蝶，給小樹林鋪上了一層金黃色地毯。秋天的小樹林是落葉的.樂園。冬天，小樹林里的葉子全掉光了，在地上有一層厚厚的葉子。這時的小樹林已經沒有了光彩，走進去會讓你微微發抖。可是給了小動物一個溫暖的家。冬天的小樹林是小動物的樂園。我愛小樹林，更愛我的學校。學校給了我一個學習的好環境。

校園寫景作文300字 篇5

初春的校園是多彩的，夏天的校園是美麗的，秋天的校園有是金色的，冬天的校園更是雪白的！一年四季校園就像一幅變幻著的風景畫一樣，令人迷戀．

春天的校園，柳樹長出了嫩綠的長發．玉蘭花更是芳香四溢。嫩嫩的小草在春風中招手，好像在歡迎玉蘭花到來。

不知不覺夏天來了，焦陽似火的太陽下一群可愛的姑娘露出了笑臉，哪怕只能活一天，它們都頑強的活下去。它們就是--太陽花。

炎熱的夏天轉眼就過了，金色的秋天又來了。形態各異的菊花在校園里齊放。有黃的，有白的，有紫紅色的……

寒冷的冬天最終來了，小草伸進了被窩，小鳥飛回了家，天空中飄著雪花，有如無數繁星，墜落人間，好不氣派！

我愛校園的四季，四季的校園！！

校園寫景作文300字 篇6

我們的學校風景秀麗、多姿多彩：高大的教學樓紅墻綠瓦、窗明幾凈；寬闊的操場跑道筆直、籃網整齊；設備齊全的樂地時常洋溢著同學們的歡聲笑語；郁郁蔥蔥的靜園樹木枝繁葉茂、十分寧靜。然而，我最喜歡的還是靜園旁那一片蒼翠欲滴的竹林。

竹林里，一株株竹子高聳挺拔，四季常青，遠看像一塊無暇的碧玉，近看像一道翠綠的屏障。如果走近竹林，你會發現，竹枝細長柔軟，微風吹來，搖曳生姿，好像在向你招手，示意你快到它底下去玩耍、避暑。竹枝上長著許多細細密密的竹葉，竹葉與竹葉挨挨擠擠，手拉著手，肩并著肩，就像一群小伙伴在交流談心，講述趣聞。漫步在竹林中的石板路上，太陽透過篩子一樣的竹葉，灑下斑斑點點細碎的日影，為竹林增添了無限生機。

下課鈴聲一響，原本寂靜的竹林立刻傳來了歡笑聲，同學們有的玩起了捉迷藏；有的玩起了抓人游戲；還有的在竹林里散步聊天、乘涼避暑。不一會兒，上課鈴響了，同學們陸陸續續地回到教室，竹林又恢復了之前的寧靜，微風吹過，只能聽到竹枝搖晃的沙沙的聲音，讓竹林顯得更加幽靜。

我們的校園很美，校園的竹林更美，誰會不喜歡這樣的竹林呢？

校園寫景作文300字 篇7

我在一個充滿生機的校園里上學。

春天，樹木抽出了新的枝條，小燕子從南方趕來為春光增添了許多生機。

夏天，樹木長得郁郁蔥蔥，花朵展開了美麗的身姿。

一陣微風吹來，樹葉隨風舞動，過了幾天，茂盛的樹木變成了光禿禿的枝干，這才讓我們知道秋天到了。

冬季是一個天氣寒冷的季節，雪花飛舞，人們穿上了棉衣，樹木也不例外，它們也換上了一件潔白的棉衣，大地也披上了銀裝。

這真是一個美麗的校園，一個充滿生機的校園，你們喜歡嗎？

［本站評語］

親愛的子怡小朋友：作文開頭就告訴大家你的校園充滿生機，接下來圍繞“生機”二字從春、夏、秋、冬四個季節來描寫校園的景色，語言生動、準確，勾畫了美麗的校園，在描寫夏天時，運用了擬人的修辭手法，“花朵展開了美麗的身姿”，把花朵擬人化，形象地寫出了夏天花朵的姿態美，引人入勝！不足之處是文中錯別字較多，課后要勤查工具書，把字寫正確。

［向家長建議］

尊敬的子怡同學家長：孩子的觀察力很細致，要多給孩子創造機會，把所看到的用語言表達出來，經常練習，寫作水平才能提高。