第1篇: 高考作文怎么拉分

1擬題

高考作文擬題原則:

①準確、精練。題目不宜過長，有高度的概括性。

②新穎、貼切。追求新穎必須合乎情理。

③形象、優美。

④含蓄、醒目。

高考作文擬題的方法:

①引用化用法。直接引用或間接改動，化用耳熟能詳、影響力大的詩詞佳句、名言警句等。

②設懸激趣法。擬題時可以設置懸念，吊人胃口。

③反彈琵琶法。打破常規思路，從逆向思維，反用常用語。

④修辭增色法。在擬題時靈活地運用比喻、擬人、對比等修辭手法，能使文章的題目生動。

2開頭

1.引名言，述警句。起點高遠。

2.作排比，造勢磅礴。

3.巧設問，發人深思。

4.巧博喻，形象開闊。

5.用故事或社會現象開頭。

3過渡

結構方面大過渡：

(1)文題照應

文題照應有兩種情況:一種是開頭與題目照應,另一種是行文中與題目照應。

(2)首尾照應

首尾照應可以使文章文脈貫通,結構緊湊,也能更好地突出主題。

句段之間小過渡：

句段間的過渡是很靈活的，注重一些常見的過渡句式能夠增強語言的辯證力度。

比如:①性質相同的事例間過渡：不比……的還有……;同樣……，無獨有偶……。②性質相反的事例間過渡：然而……，……正好與之相反。③前文講道理，后文舉例，過渡：……就是這樣的人或某某的事例能說明這點……④前文舉例，后文說理過渡：……因此、所以、或由此看來、綜上所述……

4結尾

1.照應開頭

結尾照應開頭，可以使文章的結構更加嚴謹。

2.呼應標題

文章的結尾與標題呼應，不但能使結構更加嚴謹，而且還會使主題更加明確，中心更加突出。

3.回扣話題或材料

話題作文材料是引出話題的基礎，文章結尾出現材料或話題的有關信息會更貼近話題要求。

4.號召要求式

在文章的結尾提出要求，發出號召，可使文章具有鼓動性和感染力。

5.卒章顯志

適合記敘類文章，在敘事基礎之上深化主題。

6.耐人尋味

留下一定的余地讓人去品味。好的結尾可以從這一方面提升整篇文章的檔次。

7.名句結篇式

名言名句內容含量大、表現力強，并且流傳甚廣。收束全篇,效果甚佳。

8.自創詩詞結篇

詩詞語言高度凝練，要求較高。如果文章能用詩詞結尾，便可以展示自己的創作才華。

第2篇: 高考作文怎么拉分

1、要給自己充足的構思時間，不要急于動筆。“寧 停三分，不爭一秒”，因為寫作是“開弓沒有回頭箭”的，寫到一半，突然發現，呀，把題目理解錯了，或沒領會好命題的要求。最可怕的是文章寫到一半，又想另 起爐灶。時間沒了，心情也壞了，干著急。建議打草稿，防止“三邊工程”(邊立項，邊設計，邊施工)。考場作文不宜見異思遷，邊寫邊改。要貫徹一種構思。一 旦構思已定，就不要輕易改變。

2、高考語文作文提分技巧最重要的是精寫前幾段，給評卷老師留下一個好印象。要 精雕細刻，要出彩。比如，可開門見山，直奔主題;可制造懸念，引人入勝;可提出問題，引人注意;或巧用排比、比喻、擬人等修辭手法，或巧述故事，引人入 勝，或巧用題記，揭示主旨，或巧用詩文顯詩意。寫好結尾和過渡段。閱卷老師一般是S型的掃描全文。結尾可畫龍點睛，發人深思;或總結全文，照應開頭;或虛 筆拓展，擴大容量;或精辟議論，深化主旨。

3、苦于材料缺乏則可以突出自己的愛好。你 如果喜歡體育，那你就像體育記者一樣，敘體育、議體育，只要切合題意就好。你如果喜歡聽什么的歌、看什么的書、愛好上網……你就可以將自己這一方面的經歷 和感受與命題聯系起來。那樣就不愁內容貧乏、文思枯竭。不要瞎編亂造。靠編故事騙取老師的眼淚從而獲得高分的時代已經一去不復返了。觀點不可太絕對，要留有余地。“義正”未必要“辭嚴”，“理直”未必就要“氣壯”。聯系現實生活時，涉及社會黑暗面時，要有分寸，不要一味指責。“質問京山大冤案”。批評家長、老師和社會要與人為善，抱著協商與治病救人的態度，要提建設性意見。不可尖刻、諷刺、挖苦，甚至惡意地進行人身攻擊。

4、要力避前松后緊、虎頭蛇尾。有些同學構思、提綱擬好后，開頭反復推敲，精雕細琢，后來發現時間不夠，于是草草收兵。此外，要謹慎對待修改。今年實行網上評卷，更應慎重。修改一般只著眼于字詞方面的，可用米尺比好之后劃兩橫。結構方面不能修改。要保持卷面的整潔美觀，要努力做到改動少而效果好。

第3篇: 高考作文怎么拉分

1、觀點不可太絕對，要留有余地。“義正”未必要“辭嚴”，“理直”未必就要“氣壯”。聯系現實生活時，涉及社會黑暗面時，要有分寸，不要一味指責。“質問京山大冤案”。批評家長、老師和社會要與人為善，抱著協商與治病救人的態度，要提建設性意見。不可尖刻、諷刺、挖苦，甚至惡意地進行人身攻擊。

2、臨場寫作時可以根據題意和你的表達需要想像一個或一類讀者就在你的面前。如 以“溝通”為話題作文，寫與家長的溝通，可想像父母就在身邊;寫“溝通”之艱難和必要，就好像誤解過你的人正在聽你傾訴;寫國際間通過溝通走向合作，就設 想自己參與了國與國的談判。即使所寫文章沒有明確的閱讀對象，你也可以想像此文是寫給你的語文老師的。你要知道，你的文章的惟一讀者是那位跟你的語文老師 非常相似的人。寫記敘文，且最好將主人公設定為自己。想想閱卷老師的喜好，說他們想聽的話。盡可能贏得評卷老師的同情。

3、寫法上可以求新。要考慮，怎樣表現更智慧，更藝術，更有可讀性;但更要求穩。我的意見是大家一定要在一種比較穩的情況下，確有把握時才可寫小小說或者是寫戲劇，或者是寫別的，確有把握之后才寫這種文體，如果沒有把握的話，就選擇比較穩妥的老的文體，老的寫法。

4、不可按上年或前幾年的高考作文思路行文。求新、求變是人們所追求的，高考作文也不例外。但若按上年或前幾年的高考作文思路行文，甚至拿來套用，機械模仿，不懂靈活應變，就會吃力不討好，這也是失分的點。因為閱卷者大都是相對固定的，對以前的高考作文非常熟悉。不主張寫詩歌、文言文。

5、苦于材料缺乏則可以突出自己的愛好。你 如果喜歡體育，那你就像體育記者一樣，敘體育、議體育，只要切合題意就好。你如果喜歡聽什么的歌、看什么的書、愛好上網……你就可以將自己這一方面的經歷 和感受與命題聯系起來。那樣就不愁內容貧乏、文思枯竭。不要瞎編亂造。靠編故事騙取老師的眼淚從而獲得高分的時代已經一去不復返了。

6、要美化自己，而不是丑化自己。要顯現自己的高境界、大抱負、多知識、同情心，要顯現自己以天下為己任的豪情。不要出于反襯別人等考慮而故意丑化自己，如果讓評卷老師以為你真就是那樣，那就麻煩了，因為高考是選拔性考試。從某個角度講，評卷老師評卷的過程就是一個選擇淘汰對象的過程。

7、字數以900字左右為宜。不 能給人湊字數的感覺，但也不能拖得太長，不允許加紙條。許歡寫長文的同學，開篇要注意不要放得太開，開口不要太大，能跳過去的就跳過去，要相信讀者的理解 能力。要注意節省篇幅，要防止來了沒地方寫了。切忌三段文。要突出的句子(扣題的、表現主旨的、文眼、點睛之筆、抒情議論、議論文的分論點等)最好單 獨成段。

8、看到題目后，可先搜索一下自己以往所寫的優秀作文，看有沒有可以再利用的。需要注意的是一定要不牽強。