第1篇: 生活作風(fēng)方面存在的問題及整改措施

　　自作風(fēng)集中整頓活動開展以來，根據(jù)活動實施方案的具體安排和有關(guān)要求，我認真學(xué)習(xí)了作風(fēng)整頓活動有關(guān)文件。針對一年工作中存在的問題，從思想上、工作上、學(xué)習(xí)上進行了自查，經(jīng)過學(xué)習(xí)教育和深入思考，我個人對紀(jì)律作風(fēng)整頓活動有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。

　　一、存在問題

　　圍繞作風(fēng)整頓活動，我深刻地認識到了作風(fēng)整頓的重要性和必要性，紀(jì)律作風(fēng)是執(zhí)行路線、完成任務(wù)的根本保證，作風(fēng)是事關(guān)人心向背、事業(yè)興衰的大事。在新的歷史時期，加強紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)具有特殊而重要的意義。在這次活動中，經(jīng)過學(xué)習(xí)教育和深入思考，我個人對紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識：

　　1、政治學(xué)習(xí)堅持不夠，學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)不高。由于日常工作繁忙，平時讀書看報的時間比較少，學(xué)習(xí)領(lǐng)袖人物的理論和思想少，政治理論的更新不夠，不能用新的政治理論來武裝頭腦，指導(dǎo)工作。學(xué)習(xí)的自覺性不強、鉆勁不夠、學(xué)習(xí)重點不清、學(xué)習(xí)深度不夠，在學(xué)習(xí)方面，我認為自己還做得很不夠，思想跟不上客觀形勢發(fā)展變化

　　2、理論聯(lián)系實際上還有差距，政策理論水平不夠高。理論和實踐存在一定的差距，對理論的精髓理解不深，把握不牢，不能完全運用到工作實踐中去。在抓問題的主要矛盾時，有時分不清主次。對政策理論的學(xué)習(xí)不夠，對各種政策的精神實質(zhì)還沒有吃透，工作中，難免會碰到這樣或那樣的新情況、新問題，處理起來時就不得不臨時查找文件和資料，耽誤工作進度。

　　3、對工作的熱情不夠。社區(qū)日常工作繁雜而又枯燥乏味，剛接觸時，還覺得新鮮，但日復(fù)一日地重復(fù)，思想上也就有所動搖，工作熱情有所減退，對工作的積極性也大不如前，滋生了不求有功，但求無過的工作態(tài)度。艱苦奮斗的精神有待進一步加強，犧牲休息時間抓緊處理工作的緊迫感有所放松。

　　二、查找原因

　　我認為，存在上述問題有客觀原因，也有主觀因素。客觀上是工作比較忙，缺乏足夠思考和學(xué)習(xí)的時間。主觀上是自己平時政治學(xué)習(xí)不夠，缺乏政治上的進取性，因而在作風(fēng)紀(jì)律上有時有些松散。工作方法簡單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實，對問題不做深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔(dān)，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

　　三、整改措施

　　針對在工作生活中存在的紀(jì)律作風(fēng)方面的問題，我將在以后的工作中嚴(yán)格要求自己，具體做到以下：

　　1、加強學(xué)習(xí)，提高政治素質(zhì)。要通過政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅定自己的政治信念，增強紀(jì)律觀念，強化紀(jì)律意識，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。要自覺地加強黨性煅煉，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵，以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實實的工作作風(fēng)，以百折不饒、知難而進的勇氣，完成好各項工作任務(wù)。

　　2、積極開拓進取，提高工作水平。講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養(yǎng)，開拓創(chuàng)新，積極進取。加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮主觀能動性。要更加自覺、刻苦地鉆研，夯實基礎(chǔ)，靈活運用合理的方法和措施。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學(xué)，遇到問題多看、多問、多想，多向周圍的同志請教，進一步提高工作水平和服務(wù)群眾水平。

　　3、服從大局，提高凝聚能力。要在進一步增強大局意識、責(zé)任意識、憂患意識，服從意識上下功夫，要時刻牢記自己的一言一行所代表的不是個人的行為，而是社區(qū)的整體形象，自覺執(zhí)行相關(guān)“禁令”和各項規(guī)章制度;要在加強與同志間的思想交流上下功夫，團結(jié)同志，相互幫助、相互尊重、相互信任、真情相待。

　　一年的時間已近尾聲，總結(jié)一年來的工作，基本達到了上級要求，但也存在一定的問題，我一定會以此次作風(fēng)集中整頓活動為契機，認真整改，扎實工作，為建設(shè)和諧社區(qū)貢獻力量。

第2篇: 生活作風(fēng)方面存在的問題及整改措施

　　一、存在的主要問題：

　　1、政治思想意識不夠強。表現(xiàn)在：對黨的思想路線、方針政策的理解、貫徹、執(zhí)行不夠堅定，不能做到與時俱進，及時的提高自己的思想政治覺悟。政治敏銳性和洞察力不足，不善于運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦，透過事物表象把握事物本質(zhì)的能力不足，發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力有待提高。

　　2、為人民服務(wù)的宗旨觀念不夠牢固。表現(xiàn)在：對待群眾不能始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度，當(dāng)手頭工作稍多時，性子就有些急燥，態(tài)度不夠和藹，遇到當(dāng)事人反復(fù)詢問的問題時，缺乏耐心，沒有合理調(diào)整自己的情緒。有時過多考慮個人得失，存有“事不關(guān)己，高高掛起”的思想。

　　3、工作作風(fēng)不夠扎實。表現(xiàn)在：對待工作有時報有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，不要花費太多的精力就可以把事情做好。有時由于私心作怪，存在“多做多錯，少做少錯，不做不錯”的態(tài)度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，有時因此產(chǎn)生工作效率低的問題。

　　4、存在好人主義、形式主義思想。表現(xiàn)在：處理問題時的原則性有待加強，對工作中發(fā)現(xiàn)的問題，礙于情面，能不提的就不提，能不管的就不管，好人主義。有時有只求形式，不求落實的問題，具體制度的落實不夠嚴(yán)謹(jǐn)，工作時只求是否做了，不求做得好壞。

　　5、工作紀(jì)律的自我約束方面有待加強。表現(xiàn)在：有時有遲到早退的問題，工作著裝有時不規(guī)范，有時在工作時間處理一些私人事務(wù)，特別是父親患病治療期間，因為照顧父親部分影響了工作。

　　二、存在問題的主要原因：

　　一是思想上對政治學(xué)習(xí)缺乏正確的認識。平時雖然經(jīng)常參加政治學(xué)習(xí)，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時缺乏思考，流于形式，理論與實踐相脫節(jié)，自己思想意識的更新與黨的政策、方針脫節(jié)。

　　二是為人民服務(wù)的意識不足。對“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的群眾路線的領(lǐng)會不夠，為人民服務(wù)的宗旨意識不強。沒有堅實任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標(biāo)準(zhǔn)，在個人利益與集體利益相沖突時，往往考慮個人得失較多，而忽略了群眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因。換位思考還做的不夠，不能站在勞資雙方的立場上考慮問題，經(jīng)常處于旁觀者的位置解答咨詢，處理工作。

　　三是業(yè)務(wù)水平有待提高。對業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用的認識有不足，一方面，理論與實踐相結(jié)合做的不夠，有理論與實踐相脫節(jié)的情況存在。另一方面，缺乏敬業(yè)精神，對專業(yè)知識結(jié)構(gòu)的更新不能跟上國家勞動法建設(shè)的速度，有知識結(jié)構(gòu)滯后的問題。四是工作方法簡單。對問題的認識不夠深入，思考不深刻，處理事情方法比較簡單，工作作風(fēng)還不夠扎實。不能從講政治的高度認識問題，處理問題。

　　三、整改措施：

　　一是進一步增強群眾觀念、公仆意識，真正提高自己的思想覺悟。首先，要加強政治理論學(xué)習(xí)，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關(guān)于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀，不斷加強共產(chǎn)主義道德修養(yǎng)；其次，站在講政治、講正氣的高度要求自己。敢于開展批評與自我批評，自覺抵制各種腐朽落后思想的沖擊。最后，要把為人民服務(wù)意識落實到各項工作中去，以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，勤勤懇懇、扎扎實實的做好各項工作。

　　二是加強自我改造，提高綜合素質(zhì)。首先，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，務(wù)實基礎(chǔ)，靈活運用合理的方法和措施，更新自己的知識結(jié)構(gòu)、理論水平。其次，注重法律實務(wù)，將法律理論與實務(wù)相結(jié)合，提高案件處理的規(guī)范性、科學(xué)性。最后，虛心好學(xué)，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。以高度工作責(zé)任感和踏實工作作風(fēng)，嚴(yán)格、公正、文明地執(zhí)法，真正做到全心全意為人民服務(wù)。

　　三是以高度的政治責(zé)任感、使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心，腳踏實地、勤勤懇懇的扎實工作作風(fēng)完成黨和人民交辦的各項工作任務(wù)，提高工作效率。工作中多動腦子想辦法，做到既堅持原則又靈活主動，不做“老好人”。發(fā)揚勇于開拓創(chuàng)新、敢于斗爭的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，努力開拓工作新局面。

　　四是要嚴(yán)格要求自己，以身作則，做遵守工作紀(jì)律的標(biāo)兵。要求別人做到的，自己首先要做到，要形成嚴(yán)謹(jǐn)求實的工作作風(fēng)，遵守工作紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行法律程序，嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范、科學(xué)地做好各項工作。五是要始終保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動性，以高度的政治責(zé)任感和踏實的工作作風(fēng)，堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅持實事求是的路線、方針、政策，做一名合格的機關(guān)工作者。

第3篇: 生活作風(fēng)方面存在的問題及整改措施

　　在“工作紀(jì)律作風(fēng)整頓教育”活動中，經(jīng)過學(xué)習(xí)教育和深入思考，我個人對紀(jì)律作風(fēng)整頓教育有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識?，F(xiàn)在對照工作實際，作如下剖析：

　　一、存在的主要問題

　　1、在“紀(jì)律作風(fēng)整頓教育”活動初期，片面地自我滿足，自認為工作好、表現(xiàn)好，沒有什么問題需要自查自糾。同時覺得自己雖有缺點，但問題不大，都是小毛病，對“紀(jì)律作風(fēng)整頓教育”的責(zé)任感、危機感認識片面，反映出我對“紀(jì)律作風(fēng)整頓教育”認識存有偏差，態(tài)度不夠端正。

　　2、開拓創(chuàng)新的精神不強。雖然在教學(xué)管理上逐步走向規(guī)范，教學(xué)行為進一步規(guī)范，學(xué)校辦學(xué)效益開始凸顯，社會效益不斷增強，但是在教學(xué)改革上存在畏難情緒，沒有針對學(xué)校實際情況，主動地去想辦法，創(chuàng)新工作，因此，工作上還沒有大的起色。

　　3、業(yè)務(wù)知識不夠鉆研。表現(xiàn)在：滿足于做好日常教學(xué)和管理的任務(wù)，在工作，教學(xué)研究和教學(xué)科研做得不夠。

　　4、幫助指導(dǎo)青年教師不夠。認為教師的成長是教師個人的事，對青年教師幫助不夠。

　　二、存在問題的主要原因

　　1、政治學(xué)習(xí)不夠，理論 功底淺薄，只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多，自學(xué)少，聯(lián)系實際不夠，因而不能準(zhǔn)確把握形勢。

　　2、認識不夠到位，認為做好自己教學(xué)和常規(guī)管理就可以了，創(chuàng)新工作有難度，缺乏具體的指導(dǎo)，不知道如何做好。

　　3、認為自己的業(yè)務(wù)水平不錯，是老教師了，有一定的教學(xué)經(jīng)驗，沒時間鉆研，教學(xué)工作也不會有太大影響，沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用。

　　4、對幫助青年教師與學(xué)校發(fā)展的認識不到位，忙于自己的日常事務(wù)和所教班的教學(xué)，幫助不細不實。

　　三、今后的整改措施

　　1、加強政治學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)，自覺地加強黨性煅煉，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風(fēng)，以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務(wù)。

　　2、要積極開拓進取，提高教學(xué)和管理工作水平。要不斷加強學(xué)習(xí)，加強鍛煉，努力提高教書育人的水平;要注重實際，加強研究，找準(zhǔn)教學(xué)和管理中存在問題明確努力的方向，想辦法，多思考改進工作的措施，努力把工作提高到一個新的水平。

　　3、加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)水平。充分發(fā)揮主觀能動性。加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，虛心好學(xué)，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同行請教。努力做好教學(xué)工作和學(xué)校管理工作，使工作在規(guī)范化上再上臺階。

　　4.加強對青年教師的幫助和指導(dǎo)。結(jié)合教師實際，深入課堂，發(fā)現(xiàn)問題，及時幫助和指導(dǎo)，多于同行研究，共同探討改進方法，使青年教師盡快成長起來，從而提高學(xué)校辦學(xué)效益，使教育教學(xué)工作真正做好到讓人民滿意，讓學(xué)生成才。