初中生命需要磨礪作文

　　生命就是磨練出來(lái)的，偉大的生命更是在石縫間磨練出來(lái)的。小編收集了生命需要磨礪作文，歡迎閱讀。

　　第一篇：生命需要磨礪

　　生命，是偉大的，而偉大的生命是磨練出來(lái)的。沒(méi)有經(jīng)過(guò)磨練的生命，它經(jīng)得起風(fēng)雨，經(jīng)得起人世間的磨難嗎?永遠(yuǎn)不可能。只有那飽受挫折的生命，才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。

　　那是一個(gè)倔強(qiáng)的生命，不知是風(fēng)還是什么原因，它落在了石縫間。它并沒(méi)有因?yàn)槟菒毫拥沫h(huán)境而放棄生存的機(jī)會(huì)，反而愈加有力地向上長(zhǎng)。雖然它并不能長(zhǎng)出高大的軀干，也因山石的貧瘠失卻眾多的葉片，只有根竟似強(qiáng)固有力的筋條，仿佛像柔中帶剛的藤蔓，深埋在石縫狹隘的間隙，默默地為登山者做有力可靠的抓繩。

　　面對(duì)這樣驚嘆的生命，我們小學(xué)生又是那樣無(wú)地自容!天天像一個(gè)小皇帝、小公主。我在讀這篇文章之前，自己也像我說(shuō)的那樣，跟皇帝沒(méi)啥兩樣。天天早中晚，哪一項(xiàng)沒(méi)有讓家長(zhǎng)勞神過(guò)。早上起來(lái)穿衣服要人幫，早飯讓別人弄，開(kāi)開(kāi)心心去上學(xué)。晚上回家，盛飯、放被子、順書(shū)包等，從來(lái)就沒(méi)讓自己自主過(guò)。下場(chǎng)是什么?多啊，到學(xué)校來(lái)，這不會(huì)，那不會(huì)，簡(jiǎn)直是個(gè)“無(wú)能選手”。當(dāng)我讀了這篇文章時(shí)，讓我得到一個(gè)啟發(fā)：長(zhǎng)在溫室里的花朵，沒(méi)有一個(gè)能經(jīng)風(fēng)雨。從此以后，我便自主起來(lái)，終于，我磨練出了自己。

　　我感覺(jué)到，其實(shí)生命就在磨練我們。從而，使我懂得了生命就在要最困厄的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己，從而在原基礎(chǔ)上錘煉自己，最后完成自己，升華自己。這樣，才會(huì)有最好的自己。

　　生命就是磨練出來(lái)的，偉大的生命更是在石縫間磨練出來(lái)的'。那石縫間的生命，是任何事物以及人類(lèi)無(wú)法比擬的。

　　第二篇：生命需要磨礪

　　當(dāng)人的生命開(kāi)始時(shí)，他最需要的是什么?是取之不盡，用之不竭的金錢(qián)?是親人無(wú)比的關(guān)心?是的，這些都需要，假如上蒼把這些都能慷慨的送給我們，那真是太幸運(yùn)了?？墒牵仙n喜歡和人們開(kāi)玩笑，當(dāng)人的生命開(kāi)始時(shí)，困難，挫折和痛苦就會(huì)相繼降臨，只有在這個(gè)時(shí)候，我們才能明白：磨練，才是人生最需要的。

　　有一個(gè)故事：一位心地善良的老人常常出外散步。一次，他在草叢中看到了一只蝶蛹，老人怕蝶蛹凍著，就小心的把它帶回家。不知不覺(jué)中，春天到了，老人精心呵護(hù)的那只蝶蛹里面也有了動(dòng)靜。過(guò)了幾天，里面的幼蝶把蛹?xì)す伴_(kāi)了一道小縫，可是，那幼蝶太嬌嫩了，苦苦掙扎了好長(zhǎng)時(shí)間卻總也出不來(lái)。老人急了，他用剪刀剪開(kāi)蛹?xì)?，幫助幼蝶從蛹?xì)ぶ信莱鰜?lái)。但是，幼蝶雖然出了殼，翅膀卻軟弱無(wú)力，根本飛不起來(lái)，沒(méi)幾天就夭折了。直到這時(shí)，老人才突然覺(jué)悟：幼蝶在繭中痛苦的掙扎和折磨是為了把它的翅膀鍛煉的更強(qiáng)壯，依靠自己的力量破繭而出。這不是折磨，而是鍛煉，是成長(zhǎng)之中一個(gè)必不可少的過(guò)程，少了這個(gè)過(guò)程，它便永遠(yuǎn)飛不起來(lái)了。

　　磨練必須面對(duì)各種各樣的困難和挫折，要努力去戰(zhàn)勝他們，既要付出體力，又要付出心力。在這個(gè)過(guò)程中，會(huì)體會(huì)到做人的道理，不奮斗，不吃苦是不會(huì)成功，不會(huì)前進(jìn)的。做人不能總是輕松愉快，一帆風(fēng)順。人生總是在像破繭成蝶一樣，只有不斷地磨練生命，才會(huì)讓生命得以絢爛。

　　第三篇：生命需要磨礪

　　如今，當(dāng)奢華與拜金已成為一種時(shí)尚，大家都過(guò)著富裕的生活，但《讓生命多一些磨礪》這作文文章告訴我，生命得多一些磨礪。

　　這作文文章寫(xiě)一位學(xué)生勤奮節(jié)儉的精神，當(dāng)大家在炫耀自己時(shí)，他在靜靜地讀書(shū);當(dāng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑地站隊(duì)準(zhǔn)備做課間操時(shí)，他卻在一旁背著單詞。作者告訴我們，他的父親原來(lái)是一位很有名氣的企業(yè)家，他拒絕了父親送他去貴族學(xué)校的建議，毅然報(bào)考了離家一百公里的高中，自己騎自行車(chē)往返學(xué)校和家里。

　　讀了這作文文章，對(duì)我的影響很大，這位學(xué)生應(yīng)該家境非常好，但他為什么要讓自己上一所相對(duì)來(lái)說(shuō)不夠好的學(xué)校呢?是他想自討苦吃?還是他思想有問(wèn)題?都不是，而是他想磨礪、鍛練自己，給自己一點(diǎn)壓力，多一些磨難，多一點(diǎn)堅(jiān)韌，就多一份成為珠貝的希望。

　　生活中，我們有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上怕困難，碰到難題不是自己動(dòng)腦筋，而是想最好有人能來(lái)告訴他;在生活上放縱自己，仗著自己家里有錢(qián)，每天在店里大把大把買(mǎi)著零食和玩的東西，不知道生命還要多一些磨礪。

　　還有我自己，課余時(shí)間學(xué)習(xí)拉小提琴，在練習(xí)的時(shí)候不愿多練，想草草了事，快點(diǎn)完成老師布置的作業(yè)就好去玩了。對(duì)照文中的主人公，我真的感到很慚愧，我要好好的向他學(xué)習(xí)。把自己身邊的力所能及的事做得很好，甚至最好，同樣是一個(gè)是磨礪和鍛煉自己的一個(gè)好機(jī)會(huì)。

　　寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。也許你并不富裕，或者很貧窮，但從現(xiàn)在開(kāi)始，開(kāi)始磨礪自己，為將來(lái)打下基礎(chǔ)。