樂趣四年級作文

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的樂趣四年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

樂趣四年級作文1

高爾基曾經說過：書是人類進步的階梯。

每當我走進書店時，一種興奮的心情總是在我心中流動。我大步流星，找到我夢寐以求的那本書，翻開來津津有味地讀著，我不顧外面一切的喧鬧聲。我只知道，來書店是要索取知識的。我靜靜地坐著，一個小時，兩個小時，我坐得腰酸背痛。但我明白，這是讀書應付的代價，可我只是囫圇吞棗，不求精讀。

從那天我跨進書店的大門時，我就等于跨進了知識的大門，走進了知識的海洋。我讀完一本書，就等于跨了第一步；我了解了其中的含義，就等于跨了第二步。我知道，書是要求精讀，而不是略讀。我們很多人看完了就換一本。那這些人只讀了什么呢？他們看的只是些精彩的故事情節。我們應該了解作家寫這本書的真正用意，是要了解這本書精彩的文筆。

所以，我愿讀書，吸取它帶給我的營養，讓它在我的腦子里產生影響，帶來無窮的力量！

樂趣四年級作文2

人生中有很多風帆，自信的風帆、生命的風帆、青春的風帆、生活的風帆……我把讀書當作理想的風帆。

“知識的海洋如波濤洶涌的大海，只有揚起理想的風帆，蕩起奮斗的雙槳，才會尋找到真理，那就是你最寶貴的東西。”

有一天，我讀了一本——《鋼鐵是怎樣煉成的》。盡收眼底中保爾.柯察金那充滿苦難和光輝的一生讓我深深地感受到每個人在人生的道路上都會遇到這樣或那樣的困難，只要你有堅強的意志遇到困難不退縮，就沒有做不到的事。每當我遇到困難時，只要想起那句話，我就振作起來，克服一切困難。

啊，是讀書讓我明白了生活的道理，是讀書使我們身上發出獨特的清香；是讀書為我們插上了理想的翅膀；是讀書讓我們揚起了人生理想的風帆！

那一篇篇帶著墨香發表的作文，那一次次課堂上同學們投來羨慕的目光，是讀書讓我的生活豐富多彩！

樂趣四年級作文3

“不經歷風雨，怎么見彩虹”，是啊！這一句，我是深有體會，因為我親自經歷過。

有一次，我看見別的小朋友正在騎著自行車在玩，玩得眉開眼笑，我羨慕不已。于是，我就叫爸爸教我怎么騎自行車。

媽媽說：“自行車很好學，只要認真學。”我決定學騎自行車。爸爸先給我演示了一下，我看見爸爸輕松地騎著自行車，我羨慕地說：“我也要騎！”爸爸讓我頭向前看，重心要穩，要相信自己。

我開始騎自行車，爸爸在后面跟著走，我騎著騎著，覺得非常好騎，心里非常高興。可是，我的身子突然往左偏，幸好爸爸接住了我。騎了一會，我覺著會騎了，就壯著膽，自己一個人來騎，我一個人騎著自行車，心里不只是恐懼還很激動，由于我的分心，我重重地摔在地上，手受了傷。爸爸走過來說：“快起來，繼續騎自行車。”我心里重復著爸爸的這句話，終于，我學會了騎自行車了。

這件事讓我明白了：世界會向那些有目標和遠見的人讓路。

樂趣四年級作文4

我在小學，已經學習 、生活了六年。這六年來，無論是在校外還是在校內，都給我帶來了很多樂趣。

記得有一次，我和同學一起到郊外野餐。我們帶好了一切工具，買了一些肉和一些蔬菜，到了野餐地點。

野餐開始了。我們首先找了一快好地方挖土灶。同學們有用手挖的，有用鋤頭挖的，有用棍子扒的'……大家都忙得不亦樂呼。不一會兒，大家都筋疲力盡。好容易，把灶挖好了。我們開始炒肉了。

王藝文先生好了火，燒好了油，把我剁好的肉丁丁放進了鍋里。她先翻炒了幾遍，然后就起鍋了。我們對她的行為十分不解。原來是火快熄滅了，所以被迫起鍋。

曾鳴之和夏彥璽看見了，又幫我們生好了火。然后，曾鳴之掌勺，燒了一個湯，順便把肉給炒熟了。

我們吃著香噴噴的飯菜，也許并不是色香味俱全，但畢竟是我們自己做的，吃得特香。

那一天，我們都十分開心。因為我們感覺到了合作的樂趣。

樂趣四年級作文5

在暑假里，我喜歡去圖書館里學習。一方面我可以在那里讀自己喜歡的課外書，另一方面嗎?可以想象一下噢!這么熱的天，在圖書館里可是感覺不一般哦!那里有空調，吹著涼涼的風，坐在一個角落里，捧一本自己喜歡的書，多暇意啊!還有呢，還可以在自修室里做暑假作業呢!

暑假里，我和爸爸可以到美麗的大自然里玩耍，感受夏天的美麗。如果在晚上，我們一家人可以去名人廣場的天然游泳池里學習游泳，那里的小朋友很多，很熱鬧的哦!

還有，在暑假里我要練習吹葫蘆絲曲子，一首首優美動聽的葫蘆絲曲子伴我度過快樂的暑假的每一天。

總之，在暑假里，我要做一個快樂的小鳥，自由自在地飛翔。

樂趣四年級作文6

最近，我們班的課間活動又添了一項新內容下棋。我們班同學都會下圍棋、象棋、軍棋、五子棋我卻是個名副其實的棋盲。但是我也不甘落后，向我的死黨學起了五子棋。

我一回家便要媽媽快給我買一副五子棋。一拿到五子棋，我如獲至寶，愛不釋手，剛吃完晚飯，便迫不及待地拉著媽媽讓她陪我下五子棋，于是，無聲的戰斗就開始了。

我執黑先走，落了一顆黑子，媽媽迎頭趕上，我們都在安營扎寨，寸步不讓最終在我的努力下和媽媽的指點下，我和媽媽戰成了平局。

我興趣正濃，又和媽媽下了幾局，媽媽就沒再提醒我，我瞪大了眼睛仔細觀察棋局，不放過一切機會，漸漸地我的棋藝明顯進步了。

我覺得下五子棋，能使我們的觀察力更敏銳，精神更集中，是一項很不錯的娛樂活動!

樂趣四年級作文7

去年寒假里，我去做了一個小手術，直到現在傷口也沒有完全愈合，每次活動都不能去參加，只能一個人默默的坐在座位上，想象著他們的快樂。 今天，學校又組織他們去春游了，我又不能去。爸爸媽媽把我接回家，在空蕩蕩的屋子里，只有我一個人，不禁很失落。 在絕望的時候，我看到了平常不起眼的筆記本電腦，感到一陣欣喜：終于找到陪伴我的東東了！ 我迫不及待的打開打開電腦，連接上了“網”，終于有事干了！我找出以前的作文本，挑選了幾篇好作文，輸入了進去，還有幾篇在“精品作文”里呢!我忘記了剛才的難過，開始在網上沖浪起來，又訪問了“迪斯尼中文網站”，“wawayaya時空港”“新知堂少兒英語網”“騰訊兒童網”等網站，了解了不少知識，學會了不少英語，知道了不少新聞，收獲當然也不少。 在今天的生活中，我知道了：不一定一定要出去瘋玩，在家里上網充充電，放松放松也是個不錯的選擇呀。

樂趣四年級作文8

同學們，一看到這個題目，就會問：是不是寫讀后感呀？讓我給你一一道來吧：今天，老師給我們布置的作文題目是：我的讀書故事。我就在想：什么是讀書故事呀，是不是讀后感呀，原來讀書故事是讀書時發生的事情呀！

有一次，我正在看新買的故事書，媽媽說：“睡覺吧，已經很晚了。”我對媽媽說：“反正明天也不上課，讓我再看一會兒吧！”媽媽惱火了，說：“趕緊睡覺。”我乖乖的上了床，等媽媽屋里的燈已經關了時，我拿著手機和故事書躺在被窩里看，看著看著，結果睡著了，第二天，媽媽問我昨天是不是看書了，我說：“沒有呀！”媽媽問我“那這是什么呢？”媽媽的手機上照著我昨天晚上拿著書睡覺的樣子。

還有一次，我讀故事書，把余真慧這個名字記成了余直慧，寫讀后感，媽媽非說是真慧，我非說是直慧，最后，還是爸爸看了看書說是我寫錯了。

大家知道了我讀書的故事吧，也把你們的故事拿出來分享分享吧！

樂趣四年級作文9

今天早上，我格外地興奮，因為待會兒就要上山撿板栗啦，這可是我一直期待的事情哦。

等一切準備就緒，終于，出發了。一路上我蹦蹦跳跳的，一會兒拔根狗尾巴草玩一玩，一會兒摘朵野花聞一聞，一會兒伴著小鳥的歌聲跳一跳。沒過一會兒，我們就來到了山腳下。穿過彎彎曲曲的羊腸小道，跌跌撞撞，好不容易才來到了目的地。

我抬頭一看，哇，有好多好多的大刺球高高的掛在樹上。我迫不及待的開始在草叢中搜索，哈，這里有一顆大板栗，我興奮的完全沒顧及到旁邊帶刺的藤蔓，伸手就撿，沒想到，我受傷了。之后，我吸取了教訓，并從外婆那里學了一招，先用鉗子探路，等發現沒有障礙物了，才伸手去撿。地上的板栗可真多呀，我的手都不知道該撿哪顆了。一會兒，我的小口袋就裝滿了。咬開一顆，細細地嘗了一口，真甜。

今天，雖然有點小插曲，但是，我們的戰利品可不少喲！

樂趣四年級作文10

小時候，媽媽教我讀背古詩，什么“窗前明月光”“夜來風雨聲”……我都聽煩了，我覺得還不如哥哥玩電腦有意思，我就也看了起來。

自從我上了二年級，我改變了看法，因為我知道了：書籍是人類進步的階梯。這樣我慢慢的知道了讀書的重要性，懂得了讀書的樂趣。

三年級時，我在一篇文章中看到：吃自己的飯，滴自己的汗，靠天靠地靠祖上，不算是好漢。我想：不讀書，怎么能成為好漢呢？我想我一定要成為好漢，多讀書，多長知識。

我曾經看過一本書，是法國昆蟲學家法布爾寫的《昆蟲記》。我知道了法布爾用了30年的時間觀察昆蟲，才寫成了這本書，我從這本書中知道，世界之大無奇不有，小小的蟋蟀能造出豪華的住宅。那時我渴望對外面的世界有更多的了解，于是我看了《安徒生童話》、《愛的教育》、《格列佛游記》……

書讓我得到了不少的知識，還讓我開闊了知識面，學到了書本上學不到的知識。

同學們，讀書吧，她會給你帶來無限的樂趣！

樂趣四年級作文11

“叮、叮、叮”隨著一聲聲的鈴聲,同學們爭先恐后地向教室外涌去。她們是去操場上玩游戲，玩什么呢？有老鷹抓小雞、真假地雷、一根火柴、三個字……我最喜歡玩的是老鷹抓小雞聽我來給你講吧！

我們女生七人來到操場上，經過黑白配是萬彭奇當“老鷹”，黎之瑤當“雞媽媽”其他人當“小雞”，準備好了我們就開始玩了。“老鷹”由飛快的速度朝我們的右邊跑來，其中有一只“小雞”沒跑掉結果成了“老鷹"的口中食。到了第二次“老鷹”又跟上次一樣，可是我們“小雞”經過上次的教訓已經不上當了。可狡猾的“老鷹”又使了一種新的計劃來攻擊我們，只見她臉上閃過一到冷笑的光，可怕極了。她先向我們的右邊跑去又突然向急轉彎又朝我們跑來，因為太突然了有很多“小雞”沒有反應過來結果被“老鷹”抓了個精光。

“叮、叮、叮”上課鈴聲響了，我們玩的滿頭大汗，可我們還是很高興，這就是我們充滿樂趣的課余生活。

樂趣四年級作文12

我，是一個十分喜歡讀書的小學生。為了讀書，我常常廢寢忘食 。

那天，我正在書桌上讀書，忽然，媽媽叫我去吃飯。我本身很餓，但實在不想在我正看得火熱的時候放下書。于是，我不由自主回了一句話：“不餓，不想吃。 ”后來，媽媽實在沒有辦法，自己去吃了。我看完之后，便準備出去吃飯，那時我早已饑腸轆轆 ，但是看到飯盆里早已空空如也，我又回到房間，繼續去看書 。

有一天，我放學回家，寫完作業后就立刻像餓虎撲食似的撲向我的書，拿起讀了起來。時間一分一秒的過去了。轉眼間，我已經讀了兩個多小時了。這時，媽媽叫我上床去睡覺。我看了看媽媽，又看了看書，最終，我戀戀不舍地放下了書，去睡覺了。

雖然，我腰很痛，但是，心中卻壓抑不住讀書的開心、快樂。這時，我會想起第一課，我和主人公多像啊！雖然我不是在竊讀，但我知道，我和主人公都是喜歡讀書、喜愛讀書的人。

這就是一個酷愛讀書的我，一個喜歡讀書的小學生。

樂趣四年級作文13

陳濤說：“一日無書，百事荒蕪。”是的，如果我一天不看書，就像脫離了地球，渾身不自在。許多作家的成長都離不開書，書就像水一樣灌溉我們，書就像食物一樣滿足我們。

記得又一次，我去上奧數班，總共三個小時，中間休息兩次，每次只有五分鐘，我的書包里也有一本厚厚的《哈利·波特》。爸爸發現后，狠狠地教訓了我一頓，從那以后，我就再也不帶課外書去興趣班了。

還有一次，期末大考的前一天，我沒有抓緊復習，卻看起了課外書，正巧爸爸回來印試卷，發現我桌上什么東西也沒有，便斷定我在看課外書，他大發雷霆，把我的書包也扔出了門口。后來，爸爸買了一套《WOW！大百科》，我這才覺得爸爸還是很愛我的。

事后爸爸跟我說：“你知道我為什么打你嗎？”我搖頭，他說是因為我看書的時間不對。我知道錯哪兒了，便開始改正。我開始要求自己做好作業，聽完英語，剩下的時間才能看書。

總之，我覺得看書還是件令人愉快的事，即使我再遭毒打。

樂趣四年級作文14

我愛制作網頁，制作網頁是我的樂趣。

在課程超市的學習中，我學會了制作網頁， 雖然比較麻煩， 但是我感受到了制作網頁的極大樂趣。

制作網頁提高了我的創造力，一張張網頁是別出心裁，與眾不同，每個同學做的都有各自的個性，我的也與別人的不同，風格不同，確實提高了我的創造力。

制作網頁還豐富了我的知識寶庫，網頁上有不少知識，我都是從網上千方百計的下載內容，不久更新一次，一次次，知識寶庫中的內富多彩，知道這些知識，讓我了解世界。

制作網頁讓我記錄了不少校園故事與校園最新報道，制作網頁的需求讓我無時不刻地尋找的校園最新信息，了解著校園生活。

制作網頁讓我知道了不少關于電腦方面的技巧與方法，像超鏈接，字體，網頁屬性，單元格屬性等等，這都是往常課堂上沒有的，只有課程超市才能學到的最新技巧。

學習制作網頁的樂趣真的不錯，但是要想學會制出精美的網頁，可不能怕麻煩，耐心做，才能成功。

樂趣四年級作文15

假期里，我除了每天做作業，看電視，聊QQ之外還有一件非常重要的事，就是每天晚上看書。

“書是人類進步的階梯”；“書是人類精神的糧食”；“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。不錯！這些名言都說明了一個道理，那就是書能使人類進步，書能使知識加強!書的作用是無窮無盡的，知識是無止盡的，而我們對知識的渴望也是無止盡的。我們應該“活到老，學到老”呀!

最近我看完了一本名叫《中國名人的童年故事》這本書講述了中國由古至今的一些名人童年的生活。看完后，我發現，不管是古人李白杜甫，還是近代的毛澤東鄧小平，他們身上都有一個共同點，那就是他們都愛看書，愛思考。勇于探索，愛學習，刻苦，勤奮，積極向上。作者編這本書的目的是什么呢？當然是希望我們能像書上的這些名人一樣，學習他們身上的種種精神，成為國家的有用之才！！

看書，我一定會“擇善而從，擇益而讀”。就像冰心奶奶所說過的“讀書好，多讀書，讀好書”!