鉛筆風波的作文

在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的鉛筆風波的作文，希望對大家有所幫助。

鉛筆風波的作文1

加油，加油啊哈哈哈從我耳邊迎面傳來了一陣加油聲和笑嘻聲，我回頭一看，正在準備一場鉛筆風波呢，中間有一個環節一定會讓你感到搞笑而又念念不忘的！

來來來，第一位選手江禹琦。瞧，他正在準備做熱身操呢，他退后了幾步，看來一個五米助跑啊，一口氣沖過去，一眨眼的時間，他猶如一個癩蛤蟆一樣跳了過去，甚至沒有用手助攻呢！可誰知，好似沒有把握好平衡力在地上摔了一跤。

搞笑的時候來了，那就是第二位選手，王選竣！他以最快的速度直沖向前，不知誰伸出一只腳來嚇唬嚇唬我們的二號選手，二號選手因來不及剎車，直接從下面的縫格中鉆了出來，因為動作太難，二號選手直接撞在了桌子的支架上。

這時，二號選手王選竣氣鼓鼓地發言道：我要求重來一次！那局有人故意搗亂，申請重來一次！當然，我們同學可都是講理之人，一定會給二號選手一個機會的，而我們，在等待好戲的出場。3。、2/1，跳，在指揮員的帶領下，二號選手也毫不留情，直接來個長助跑，再加上手的助攻，可見王選竣選手對這次比賽的信心滿滿。原本架子十足的他，在同學們的笑聲中脆弱不堪

原來是王選竣同學在落地時想要耍個帥，然而耍帥失敗，還造成了面前的脆弱不堪。但你知道嗎？同學們并不是因為搞笑才笑的，而是王選竣下半部分被鉛筆戳中，造成心疼的`三秒鐘。

哈哈，鉛筆風波真有趣啊！

鉛筆風波的作文2

課間，同學們在操場上玩游戲，教室里似乎沒有一個同學。

窗戶前忽然閃過一個黑影，原來是郭同學。他走到齊同學的座位旁邊，先拿起齊的鉛筆盒，舉得高高的，看個不停，然后又好奇地打開鉛筆盒上的按鈕?！鞍取取便U筆盒里的東西掉落了一地。可他似乎還不過癮，又把鉛筆盒當槍使，朝著窗外的同學打了起來，嘴里還發出“啪啪”的響聲。

郭正玩得興起，“你干嗎拿我的鉛筆盒？”一聲怒吼從門外傳來，原來小郭同學的這一切并沒有逃過鉛筆盒主人齊的眼睛，他氣勢洶洶地跑進了教室。一聲怒吼并沒有嚇倒郭，郭同學理直氣壯地說：“我就玩玩！”這下子可激怒了齊，他臉色鐵青，憤憤地說：“這是我的鉛筆盒！”郭同學耍賴著說：“玩一下，又不會壞！”齊一聽到這句話，頓時火冒三丈，狠狠地推了一把郭。這一推可了不得了，一場“戰爭”就要爆發啦。郭和齊扭在了一起，打起架來。

這時，我和田看到了，趕忙跑過去，大聲喊：“別打啦！別打啦！”使勁把他倆分開。田拖著小郭同學，說：“你身為小隊長，怎么可以打架？”我拉著齊說：“打架，兩人都不對。”他倆聽了我們的話，臉紅了，慚愧地低下了頭。