陳老師是一個溫柔的老師，雖然已經(jīng)做了幾年老師了，但是對我們，還是有些管不住的。

做老師是辛苦的，尤其遇上了我們這樣的頑皮學(xué)生。雖然我從小是沒有什么存在感的，而且也不會惹什么麻煩，但是也因為這樣，更能夠看到許多事情。就像陳老師和頑皮孩子之間，我是能夠看到的。

陳老師真的是太過溫柔了，剛開始的時候，我們都很喜歡她，而且總是聽她的話的。可是，漸漸熟悉起來，一些人也看出了陳老師是真的溫柔，就算做了出格的事情，也不會大發(fā)脾氣的那一種。所以，一些男同學(xué)就開始得寸進尺了。上課說話，嘰嘰喳喳的，聽的人，課都上不下去。那種程度，也讓我覺得無法忍受。所以，就這樣，陳老師不得不得說他們了。然而，說了兩句，消停一會兒，又繼續(xù)說，沒完沒了的。就這樣，兩三個回合之后，陳老師真的講不下去了。她沒有懲罰那兩個人，而選擇了讓我們自習(xí)。我們先是一陣沉默，而后，班級就開始“炸鍋”了。

好在，沒多久，就下課了。下課了，有些女生，還找到那兩個男生，對他們進行了一段數(shù)落和抱怨，“你們都把陳老師氣走了。”顯然，那兩個男同學(xué)仍不知道悔改，一個說“有病吧”一個說“你管我”。就這樣，不理會那兩個女生了。我不像班長和那位同學(xué)，可以和調(diào)皮的孩子，當面講話。我甚至不敢和不熟悉的人講話。我想，溫柔的陳老師，大概也是內(nèi)向的吧因為她實在不算是一個活潑的人。

后來，聽說陳老師把兩個孩子找去談話了。但是好像也沒什么效果。而且，這樣的人，還漸漸開始增加了。不僅僅是這樣，陳老師也開始學(xué)著懲罰不聽話的孩子，可是不見效果，還變本加厲，讓她都哭著出了教室，那個時候，我心里很不是滋味。然后，這樣的問題，別的任課老師都開始教育我們了。說讓我們不要以為陳老師溫柔就欺負她。實際上，有的人，確實就是這樣的，陳老師怕是也想和我們好好相處，才和別的老師說的吧。

結(jié)果，過了那個學(xué)期，陳老師也不在我們學(xué)校任教了。聽我們其他科的老師，跟我們說她是被我們氣走的。不過后來，我們才知道，她是懷孕了。

陳老師在我眼里還是溫柔的老師，只是，我也知道，其他同學(xué)也并不是壞孩子。可是，讓我開始覺得，教師這個職業(yè)，也不是那么輕松的，非但是不輕松，還很復(fù)雜。畢竟，面對的是幾十個孩子的心。我開始敬佩老師，也許這只是一個職業(yè)，也許相比很多競爭激烈的職業(yè)來說，這份職業(yè)，好像并不是那么的腥風(fēng)血雨，但是，我依舊覺得，對于老師，應(yīng)當心存感激和敬意。