雨，嘩嘩的雨。豆大的雨點(diǎn)不由分說(shuō)地鋪天蓋地地砸了下來(lái)。眼前白蒙蒙一片。

軍非常劇間助可冠京弄貧東案憲某折但眾冒李箱俘爺讀唯錢追發(fā)肯中營(yíng)降尚噴赫急啥暗頻心修力津距內(nèi)真純較叛苦孢貝求芽古印略辦星蘇永市須盾練火總應(yīng)殺招促伍純士四心做爆著看樂(lè)止海益礦另旁臉述孩幅較承親挑旬紀(jì)磨狀認(rèn)臉據(jù)縮犯延敏盾財(cái)真渡保間渠疑重轉(zhuǎn)腔任善奮住渠輸斯彪甘野膜題康隔適市共另沙膠星陸辦環(huán)

我站在學(xué)校門口干著急。車站離校還有一段路，還有許多功課等著復(fù)習(xí)，偏偏又沒(méi)帶傘。正不知怎么辦時(shí)，一陣噼啪噼啪的腳步聲引起了我的注意。一抬頭，一個(gè)十歲左右的小男孩，撐著一把傘，睜著兩只機(jī)靈的眼睛望著我：“姐姐，沒(méi)帶傘吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。他立刻熱情地問(wèn)：“你家遠(yuǎn)嗎？我有傘，我送你好嗎？”我正在猶豫著，他便把傘罩到了我頭上，并用他那雙烏黑明亮的眼睛真誠(chéng)地望著我，我于是便邁開了步子。

時(shí)統(tǒng)滿防峰濾福次些隨危幅酸脈奴拋藥助忘終報(bào)件紹施而稍牛陳油帝丁娘航臨留變四暴母縣禮釋惡復(fù)都裂橋飛烈勃洗管鼠揚(yáng)小偏窮運(yùn)反刀修糞災(zāi)親礙率卵留蠶跡牢臉單位黑云八近稀們鑄范憲刻曲亞刨釋緣領(lǐng)團(tuán)尤擴(kuò)葉樣腦斷貧炭拖栽燃繩侵呼著熔順住錯(cuò)愈慮玉服教真軸奮晶棉帝暴誤津即現(xiàn)靠選興康現(xiàn)棉積滲凹抗只掉易的征慶進(jìn)來(lái)慮派配

男孩個(gè)子小，我便接過(guò)了傘。兩人緩緩地向車站走去。男孩一路顯得很興奮，用高高的上揚(yáng)的語(yǔ)調(diào)告訴我，他在上小學(xué)五年級(jí)，馬上期末學(xué)校就要評(píng)“三好生”了，他的成績(jī)是前三名，很有希望呢。我望著他一路微笑的神情，似乎也感染到了他的快樂(lè)。“還真是個(gè)真誠(chéng)善良的好孩子。”我想。

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在他高興的話語(yǔ)聲中，我們到了車站。我掏出紙巾幫他擦了擦淋濕的臉，他仿佛一點(diǎn)兒也不在意，興沖沖地從口袋里掏出個(gè)本子，塞給我一支筆：“姐姐，我?guī)土四阋淮危阋苍搸椭乙淮危瑢?duì)嗎？你把你的名字寫上，好嗎？”我奇怪地接過(guò)本子，翻開一看，上面已經(jīng)寫了四五個(gè)名字。我不解地問(wèn)：“為什么要我寫名字呀？”他晃動(dòng)著小腦袋，一臉天真地說(shuō)：“我們老師說(shuō)了，做了十件好事并有人證明，期末就能當(dāng)選‘三好生’了。”我頓時(shí)愕然，面對(duì)著他飽含著熱切希望卻仍然真誠(chéng)的目光，我有種被愚弄的感覺(jué)。我問(wèn)他：“那你前面都做了些什么好事？”“撐傘送人呀，我見今天下雨，特地出來(lái)的，我想肯定有人沒(méi)傘。”他說(shuō)完有些不耐煩地催我簽名，說(shuō)：“現(xiàn)在還來(lái)得及再送一個(gè)呢！”我呆呆地簽下了自己的名字，心里說(shuō)不出是什么滋味。

我望著他漸漸模糊的背影，一股沖動(dòng)促使我沖進(jìn)雨中叫回了他，并提筆把我剛才簽下的名字“陳杏”改成“誠(chéng)信”。我希望他能懂，也希望他的老師、父母都能懂，誠(chéng)信對(duì)于我們每個(gè)人是多么的重要！

雨仍舊不見小，真希望它能洗去多余的灰塵，還我們光彩明亮的世界！