人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

《我》初中作文開頭 作文《我》初一篇一

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《我》初中作文開頭 作文《我》初一篇二

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《我》初中作文開頭 作文《我》初一篇三

我爸媽經常對我講：“做人一定要腳踏實地，勤勤懇懇。”

可是我卻覺得做事可以根據(jù)自己的意愿去做，未必要腳踏實地的才能辦好事情。所以，在生活中我總是根據(jù)自己的想法去做事情，從來不向父母、長輩們詢問他們對這些事情的看法，漸漸地，我做什么事都覺得不順我的心意，久而久之，我認為既然所有的事情都做不好，那么，干脆就什么都不去做了，就這樣我逐漸養(yǎng)成了一種惰性的習慣。

上了初中，我發(fā)現(xiàn)我變得比以前更加的懶惰，不管是什么事我都不想去做，爸爸為此也變得愈加生氣了。我特別的討厭周末和節(jié)假日，因為一到這時候總會有一大堆臭鞋臭襪等待我去處理。

與我性情相反的是我的弟弟。他雖然成績不好，可是他對待生活卻是很積極的，不管做什么事情，都爭著去做，而且還做的令我爸媽都夸獎他。對此，我也是很高興的，因為有一個這么勤勞的弟弟在我身邊，我就可以好好放松地躺在沙發(fā)上愜意的看著電視了。嘿嘿！想想這是多么美好的事情啊。

然而這樣好景不長。時間久了，他開始有些不耐煩，而且我爸媽也叫他少幫我做一些事，因為他們不希望我總是養(yǎng)成這種惰性的習慣。

我不僅在生活中是個“大懶蟲”，在學習上也是。在小學時，因為學習科目少，所以在學習上花的時間也不多，成績在班上也還算可以，如今，學習的科目是小學的幾倍，因而花在學習上的時間自然要比小學多，但是由于我的惰性和學習方法上的不恰當，導致我的學習成績一落千丈。以前我一直在找我的成績下滑的原因，可我總是找一些客觀因素來搪塞，現(xiàn)在終于明白，原來我一直在發(fā)展著“自欺力”，哎，再也不能這樣自欺欺人下去了，我必須勇于承認我是一個十分懶惰的人啊。

一個人要進步，那就必須勇敢的承認自身的缺點并且堅決的改正，只有這樣，你才能不斷進步，在未來成為一個能為社會和國家做出貢獻的人。

《我》初中作文開頭 作文《我》初一篇四

十年后的我？噢應該是個……對！我應該是個記憶專家。

我會開一家小店，“記憶專家開小店？”你可能會覺得可笑，聽我說，我的小店出售的記憶。

這是個充滿溫馨的小店。一個玻璃櫥窗中，是一個個裝著各種顏色的記憶的小玻璃瓶。瞧，那粉紅的，是個關于硬化的記憶；那深藍的，是個老漁夫關于大海的記憶；還有那淡黃色的，是……每天，明媚的陽光灑進小店，為每一個記憶鍍上一層金黃。

我要把一瓶金黃的記憶賣給一個失去孫子的老奶奶，讓他有一個夕陽下拉著小孫子回家的記憶；我要把那瓶翠綠的色的記憶賣給一個盲校的小姑娘，那是個充滿生機的春天的記憶，他一定能把那篇《春天》的作文寫好；我要把最后一瓶關于母愛的`記憶送給常經過店門口的流浪兒，在下雨時，他也許會想起以前下于是媽媽總會為他撐起一片無雨的天空。

也許，有著一份看大海的記憶而沒有感受過海浪輕輕拍打著你的腳的經歷，并不是太完美，但這對一個失去腳的小男孩來說無疑于為他思想插上翅膀；也許流浪兒想起媽媽為他打傘，雖然雨淋著，被凍得發(fā)抖，但他的心卻是熱乎乎的；也許……

我只想把記憶賣給需要幫助的人，絕不賣給那些錢袋里裝著大把的錢，卻還想得到一個富翁的記憶的人，以為他不需要！

十年后的我，將用心經營這個記憶小店！