沒(méi)有心靈手巧的雙手，卻出了千奇百怪的甌窯，沒(méi)有嘗盡美味的小舌，卻品出了淡淡芳香的茶味；沒(méi)有聰明絕頂?shù)拇竽X，卻編出了栩栩如生的動(dòng)漫。

踏下車，呼一口新鮮空氣，帶著滿腔的激動(dòng)之情走進(jìn)教室，我新奇地打量著淺色的泥土，聽(tīng)老師在一旁細(xì)細(xì)講解，悠久的甌窯史便開(kāi)始了制作。

這泥土像是有感情般，我小心翼翼地讓它在手心里盡情翻滾，它也不辜負(fù)我的心意，轉(zhuǎn)眼間便華麗地蛻變成似面條像長(zhǎng)繩一樣，我將其一端輕放在桌面上，象、手心打著圈，它也跳著“華爾茲”，蕩出了一圈圈螺旋，似水面上蜻蜓點(diǎn)出的漣漪。仔細(xì)一瞧，還真像蝸牛的殼，另一端延伸出來(lái)，用細(xì)木棒輕點(diǎn)泥土作為它的眼睛，將其捧在手心，細(xì)細(xì)觀賞，還真像活脫脫舟舟兒童文學(xué)作文網(wǎng)http://www.semjishu.com/一只蝸牛呢！

向四周觀望同學(xué)的得意之作，同學(xué)的手真像魔術(shù)師手中奇妙的魔法棒，變出了方方正正的“觀音茶杯”，小巧玲瓏的“阿拉神登”奇形怪狀的“四不像”，這次甌窯工藝讓我懂得制作的不易，陶窯家精湛的手藝。

茶香撲鼻而來(lái)，走進(jìn)課堂，眼前煥然一新，只見(jiàn)幾副小巧玲瓏的茶具擺在桌上，我專心致志聽(tīng)著老師，感受中華博大精深的茶道文化，個(gè)人的修養(yǎng)也覺(jué)得提高了。

吃完飯，看完電影之后興致也就更高了，開(kāi)始了新的旅程“動(dòng)漫設(shè)計(jì)”，對(duì)于電腦設(shè)計(jì)零接觸的我，在這堂課可謂是大開(kāi)眼界，在我東拼西湊之下，一個(gè)會(huì)左右搖擺的蘿卜展現(xiàn)在我眼前。

三節(jié)課后，我依然意猶未盡。在夕陽(yáng)西下的時(shí)候，讓我且行且品吧！