精選初一寒假作文匯總5篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的初一寒假作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初一寒假作文 篇1

　　一、背誦類知識的復習與預習

　　寒假時間是相對充裕的，而眾所周知，整個初中階段的語文學習需要背誦的東西相對而言是比較多的。在平日的學習中，很多學生會因為各種各樣的課外班，大量作業，各種考試等等因素忽視背誦，即使背了也背不熟練，從而在考試的選擇題和文言文閱讀兩大塊嚴重丟分。為避免這種情況，建議學生們在整個寒假即有意識地進行初一上冊相關背誦內容復習，把初一上冊已經背過的內容進行系統的復習。同時對初一下冊的背誦內容及中考必考的文言文有選擇的進行預習背誦。這樣，一方面能夠為平日上學時的繁忙學習節省時間，另一方面，因寒假時間充裕，背誦效果也是最好的。

　　二、閱讀

　　閱讀方面，對于文章類型來說，仍舊應該放在記敘文的閱讀。鑒于大家在秋季班的學習中已學過很多知識點。因此，寒假的閱讀理解的學習應把重點放在如下兩個方面。一是對之前秋季班及暑期班所學習的知識點進行系統的總結與復習。把之前學過的題型及相應的解題思路對照筆記溫習一遍，而后按照講過的解題思路自己再做一遍做過的閱讀題，檢查自己是否真正掌握了。二是進行新內容的學習，春季班將不會再講記敘文，轉而講小說閱讀。因此需要在寒假進行記敘文相關題型的查漏補缺。在秋季班，對閱讀的整體感知基本已講完，而局部感知題型還剩下句子類的`句子作用，句子賞析，景物描寫作用三種題型沒講，建議大家將閱讀理解的訓練重點放在這三種題型。訓練的時候最好能夠梳理出這幾種題型的相關解題思路。

　　三、作文

　　作文在任何一個長假都不能丟，必須進行練筆，不然開學時連基本的語感都會丟掉。鑒于初一上學期，大部分學生都將寫作重點放在了如何審題，如何立意，如何讓文章結構更清晰，如何讓語言更優美這些宏觀性的構思上了，相對來說對具體的細節描寫訓練得比較少。而細節描寫的訓練相對來說比較花時間。因此，這個寒假建議學生將重點放在作文細節描寫的訓練上。訓練的主要方式是：寫一篇文章(其中一定要包含有人物的細節以及景物的細節)，洗完之后，讓一位老師幫助批改，按照細節描寫的寫作技巧及評分標準進行不斷的修改，直到自己能夠將細節描寫寫得生動形象具體了為止。

　　初一寒假語文學習要做好系統的規劃，背誦類知識的復習與預習，閱讀方面的復習，以及作文復習都是很有必要的。

初一寒假作文 篇2

　　寒假生活即將過去，回想起來，挺有趣和快樂的！

　　比如，跟爸爸媽媽玩打羽毛球，我跟以前一樣，連球都發不出去，但我不放棄對練習打羽毛球的念頭。

　　比如，把爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆給我的壓歲錢存到銀行里，可以“生”小錢。還比如，我在寒假里就把我最喜歡的書《淘氣包馬小跳》系列全部看完了，而且，我覺得書里面的一個女孩特別漂亮，她的名字叫夏林果，她很愛幫助同學，而且，她有一條長長的辮子，馬小跳特別喜歡她，只要夏林果叫他干什么，他就干什么。從小到大什么事情都是父母做得主，沒有一件事情是我做主。就連上什么補習班和學什么樂器也是父母做主，這個寒假我要做主安排自己的時間。我便把這個想法告訴了爸爸媽媽。他們同意了。

　　我聽了便制訂寒假作息時間表：早上：6：30起床；7：00吃早飯；7：30—8：30寫作業；8：30—11：30看電視；12：00吃午飯；1：00—3：00看書；3：00—4：00自由活動；5：00吃晚飯5：30—7：00玩電腦；7：30洗臉腳；8：00—11：00看電視；11：00睡覺。時間安排好了我便打印出來貼在墻上，因為爸爸媽媽工作忙沒有時間，我便并請爺爺做監督人。安排好時間我心里別提有都高興！因為爸爸媽媽沒有對我的安排沒有意見的。

　　剛開始兩天我很遵守作息時間的按照時間安排執行。可沒過兩天我就堅持不住了，誰起來懶覺來了。可是作為監督員的爺爺卻嚴格執行起來了。爺爺見我沒有按照時間表上的時間做，立刻來房間喊醒我。當我睜開睡眼朦朧的眼睛時就看見爺爺嚴肅的臉，很不情愿的起床了。在爺爺的監督下按照時間表執行起來。雖然心里不高興但還是勉強做了起來！這樣一天在爺爺的嚴厲監督下過完了！晚上爺爺便把今天我的表現告訴爸爸媽媽。

　　吃完晚飯爸爸媽媽便找我談話了，媽媽說：你已經長大了。自己能安排寒假作息時間是一件好事情！可是自己

　　規定的時間剛開始兩天自己都不能執行，這樣怎么能好自己的主人呢？爸爸也語重心長說：時間是你自己認真想好以后制定的現在剛剛開始就不能堅持，以后還有很多事情自己做主的，要學會按計劃完成自己的規定！時間是你自己安排的你自己要有信心做好！什么事情都要堅持！不能虎頭蛇尾的！爸爸媽媽說完后還是肯定了我的時間表，但還讓我自己做好寒假小主人。聽完爸爸媽媽的話我羞愧的低下了頭。

　　在以后的時間里我不再讓爺爺監督了，即使有什么事情不能完成當天計劃的，在前一天我就做好調整，或提前或退后一天做好必須完成的事情，把不重要的事情拿掉，這樣整個寒假完全由我自己做主過完了！爺爺也笑著說：我這個監督員失業了！他說這樣的失業他很高興希望永遠也不要上崗了！

　　通過這次體驗，我對自己有了信心了。我知道自己可以對自己的事情做主了！通過寒假

　　我也鍛煉小事情自己拿主意，不會猶豫不決的去問父母了。這樣他們也放心讓我自己做一些力所能及的事情了！這樣也可以讓他們少為去我操心了，幫父母分擔了壓力了！

初一寒假作文 篇3

　　同學們在寒假里一定有快樂的時候，你們知道嗎？我也很快樂，我可以自己出去買鞭炮去，不受家人限制。

　　有一天早上我去買鞭炮，因為小區對面的花炮店沒開門，所以我去了很遠的地方才看見我夢寐以求的地方——“鞭炮店”，我挑了幾樣我喜歡的鞭炮，一包出口煙花、一反沖天炮、一盒巡航導彈、兩把長的光棒、兩盒電光花、10個噴花、一盒笛音輪、2個飛天鼠、一個25發的花炮、閃電陀螺一盒、qq飛車一盒等等。買完了炮以后，我心里美滋滋的，提著這么一大袋的鞭炮回家，我一邊走一邊想，想這些鞭炮放出來的樣子。回到家，我迫一及待的想看看這些鞭炮放出來的樣子，我休息了一會兒就下去放鞭炮了，巡航導彈有一個支架，點燃了以后就飛到天上去的，qq飛車轉得很快，沖天炮飛的好高，出口煙花里有一個鞭炮飛得最高，笛音輪可以噴了次火還會發出聲音，閃電陀螺轉得飛快。鞭炮使我們快樂，但是你想想這后面有無數的汗水落下來，我們應該感謝這些制作煙花的叔叔阿姨，是他們讓我們感受到這個時代的幸福。

　　我們的父親媽媽以前每年就放一次，那時候很窮，那時候放鞭炮是快樂的。

　　寒假里有了鞭炮使我無比的快樂！

初一寒假作文 篇4

　　寒假快到了，寒假是許多學生夢寐以求的生活，我們可以玩兒，可以睡，可以吃，還可以領到壓歲錢。寒假也預示著過年，過年也預示著我們又長大一歲了，長大一歲也預示著我們應該更努力了。寒假前，我準備給自己制定一個學習計劃，讓自己的寒假生活豐富多彩，而不再出現乏味。

　　1、每天早上早起，先讀30分鐘英語單詞，鞏固一下基礎知識。

　　2、吃過早餐后，做些家務活，比如：刷碗、掃地、拖地、整理物品等。

　　3、將語數外的寒假作業各寫5頁。

　　4、然后出去活動活動，回來開始完成其它副科作業。

　　5、吃過午飯后休息一會兒，為了下午更加精力充沛。

　　6、起床后，閱讀一些課外書，如：三國演義，西游記，朝花夕拾等，及時些讀后感。

　　7、下午補習班有課去上課，沒課再寫語數外的寒假作業各5頁。

　　8、回來后看媽媽做晚飯并做下手。

　　9、吃過晚飯后，打開電視看新聞聯播，隨后打開電腦搜一部英文故事片觀看。

　　10、和父母說說話，談談心，然后休息。

　　按以上計劃，每天堅持認真執行，不放棄，不偷懶，鞏固基礎知識，做好復習、預習，度過一個愉快的寒假。

初一寒假作文 篇5

　　愛，就像黑夜里的星光，照亮了前方的路；就像水中航行的船，承載著到了彼岸；就像黃昏中的晚風，吹拂了我們的額頭。愛給予我們了溫暖，或許是一聲問候、一句話語和一個擁抱，但我們體味到了人間真情，收獲了喜悅、激動和感恩。

　　當你出門在外、奔走他鄉時，是否想過家中的父母，他們心頭最掛念的還是孩子。回家時，父母親總會給你擁抱、噓寒問暖，問你在異鄉的情況。愛成了你回家的動力，俗話說得好“有目標才有動力”嘛！為過個幸福年，會準備一桌子熱氣騰騰的飯菜，就盼望你能早些回家，吃上頓美味的團圓飯。看著老人額頭上的皺紋，黑發也已成了青絲時，你的心中定會有感觸。在摸摸他們粗糙的手，不知何時漫上了老繭，皸裂成了他們的代名詞。

　　當你發燒感冒時，父母守候在你身旁，此時，他們心中想什么？可能是想讓你能夠康復，早日迎接新的挑戰，心疼你病倒。他們為你忙前忙后，為你端藥送水。在這個過程中，老人來不及整整翻起的衣領，來不及喝上一口溫和的開水，更不來及擦擦額上的汗水。此時，他們的眼眶里翻滾著淚花，浸潤了本就褶皺的臉。在生病的時候，也能沐浴到愛的溫度，真是無比幸福溫暖啊！

　　當逢年過節時，爺爺奶奶早起床包了幾鍋水餃。眼睛緊緊盯住餃子，累得酸痛無比時，你還在懶洋洋地躺在床上打呼嚕，是那么享受、舒適和愜意，而他們卻飽含自己對兒女的愛，精心仔細地做著一道道工序。那我們還有什么理由不好好愛他們呢？你來了，趁熱吃上了燙嘴的水餃，她看著是由衷的欣慰，感覺自己頓時有了股成就感。

　　愛的力量真就是如此偉大，讓我們珍惜身邊濃濃的愛意吧！