精選初二作文集合十篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的初二作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

初二作文 篇1

　　老天并不是那么公平的，不要指望他去眷顧每一個(gè)人，因?yàn)椋皇敲恳粋€(gè)人都值得他去眷顧。

　　每次待在窗邊，我便用窗簾卷裹著身子，看著片黑河里閃爍的點(diǎn)點(diǎn)星光，即便很是微弱，他們也會(huì)很努力的放著光明，只求得自己想見(jiàn)的人能望上他一眼，哪怕只有那么一眨眼的功夫。我也會(huì)去看自己喜歡的那顆星。在離月亮不遠(yuǎn)處，在我眼里，他永遠(yuǎn)都是最閃亮耀眼的那顆，拍打著節(jié)奏，一閃一停的，把我吸引住了。假使那夜，星星們?nèi)驮铝镣鎯喝チ耍й櫍視?huì)很失望，只是地在同樣的角度，望著同樣的位置，靜靜發(fā)呆然后離開(kāi)……

　　雨夜，雨天的到來(lái)讓我心里像什么被、掏空了一般，有時(shí)候，我會(huì)點(diǎn)著臺(tái)燈，在本子上畫(huà)著傳統(tǒng)形狀的五角星，以便寄予我的思戀，也不知道為什么，每次見(jiàn)到我喜歡的那顆星時(shí)，嘴角都會(huì)不自覺(jué)上揚(yáng)，月亮彎彎地像我微笑時(shí)的嘴型。

　　我知道，有一天他遲早會(huì)消失光芒隱落在星空，所以我倍加珍惜夜晚看他時(shí)的樣子，一天比一天更愛(ài)他。

　　某天，當(dāng)我在無(wú)意中打開(kāi)另一扇窗時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)星空如此寬廣，原來(lái)，天空還有和那顆星一模一樣的的，原來(lái)，他并不是獨(dú)一無(wú)二的。等我明白時(shí)，我已經(jīng)不會(huì)再在窗邊獨(dú)為賞他。而是斟酌著每一顆星的光芒。

初二作文 篇2

　　“你幸福嗎？”這個(gè)問(wèn)題似乎成了現(xiàn)在婦孺皆知的話題，很多人都會(huì)回答幸福，雖然有人埋三怨四說(shuō)自己不幸福，但卻在實(shí)際的意義上已經(jīng)得到了幸福，但在生活幸福的基礎(chǔ)上大家又去做了什么？——浪費(fèi)！生活幸福了卻招來(lái)了大家的浪費(fèi)，而這樣幸福還有意義嗎？好的經(jīng)濟(jì)條件才得來(lái)了浪費(fèi)，而這樣的條件有什么用呢？

　　我相信大家看過(guò)這樣一則廣告，在一家餐廳中，每一個(gè)人都在浪費(fèi)，但原因卻各有不同，小孩的任性，大人的面子，甚至濫用公款吃喝，這些全都變成了浪費(fèi)食物的借口，把沒(méi)吃完的食物打包，真的很丟面子嗎？而大家是否知道這些被浪費(fèi)的食物能使多少個(gè)鄉(xiāng)村孩子吃飽午餐嗎？

　　大家想一想，當(dāng)大家在一個(gè)餐廳中看到滿桌的剩菜，有的甚至看起來(lái)想只吃過(guò)一兩口的，你會(huì)怎么想？你是否會(huì)想起那背的滾瓜爛熟的“鋤禾日當(dāng)午？”是否會(huì)想想自己行為，或反省一下自己，爭(zhēng)取以后不再浪費(fèi)？

　　現(xiàn)在一家家飯店辦的是越來(lái)越紅火，而想到那紅火、美麗的外表下藏著大肆的浪費(fèi)，這鮮明的對(duì)比是否會(huì)讓你心中“咯噔”一震？現(xiàn)在大家的生活永平和經(jīng)濟(jì)水平均有很大提高，但就是因?yàn)檫@些原因我們就要肆無(wú)忌憚的浪費(fèi)嗎？我想，一定不是。

　　從小，父母就給我們灌輸要珍惜別人的勞動(dòng)成果的思想，而不浪費(fèi)不也就等于回報(bào)，甚至是感恩農(nóng)民伯伯嗎？節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德，大家不也都知道嗎？那為什么就不能讓“舌尖”變成節(jié)儉的？

　　擁有良好的經(jīng)濟(jì)條件是不能與浪費(fèi)畫(huà)等于號(hào)的，變浪費(fèi)為節(jié)儉應(yīng)該是我們每個(gè)人所追求的，讓“舌尖”不再浪費(fèi)，也是我們每個(gè)人應(yīng)該去謹(jǐn)記的。

初二作文 篇3

　　悠悠的陽(yáng)光輕輕灑落在屋頂黑色的瓦片上，顯得十分亮麗耀目。微微的又帶著夏天氣息的風(fēng)吹拂著綠油油的大樹(shù)，他們像一個(gè)個(gè)活潑調(diào)皮的孩子不停地?fù)u晃著，玩耍著。我坐在窗邊享受陽(yáng)光和微風(fēng)，靜靜看著窗外靜謐美麗的風(fēng)景。

　　突然，一只靈活的小松鼠從蒼翠欲滴的樹(shù)葉叢中竄出來(lái)，它在陽(yáng)光下活蹦亂跳，它的毛色十分吸引我，它興奮地蹦到這，蹦到那，甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，不停地游竄，好像是在尋找食物。松軟的尾巴搖搖晃晃，十分有趣。但是，即刻過(guò)去了，小松鼠還是沒(méi)找到松果和其他可以充饑的食物。它感到十分失落，在屋檐上徘徊著，原本明亮的.眼眸中現(xiàn)在變得有幾分黯淡，顯得毫無(wú)神色。它焦急和無(wú)奈的樣子也讓我多了幾分憐憫，同時(shí)又因?yàn)槲覠o(wú)法幫忙而又擁有幾分無(wú)奈暗藏其中。當(dāng)我正在嘆氣的時(shí)候，又有一只體型龐大且毛色較為灰暗和滄桑的老松鼠倉(cāng)促地跳了過(guò)來(lái)，跑到小松鼠前還用兩只爪子緊緊地握著什么東西。震撼的一幕呈現(xiàn)在我眼前。那只老松鼠連忙把手中的松子送到小松鼠的手中。

　　那只老松鼠站在一邊盯著小松鼠。于是我想到，這只老松鼠應(yīng)該是小松鼠的父親或母親吧。不一會(huì)后，小松鼠吃完了松子，又活潑起來(lái)，跟著另一只老松鼠一起跑去，消失在瓦片屋頂?shù)男泵嫦拢芑亓似届o的樹(shù)林里。

　　一會(huì)，我回過(guò)神來(lái)，腦海中不斷浮現(xiàn)窗外那一幕。我卻突然感到十分溫暖。

　　我想起平日生活中，吃飯時(shí)，老爸老媽總是會(huì)把雞翅和其他我愛(ài)吃的食物讓給我，我十分感動(dòng)。他們養(yǎng)育我，教育我。在我傷心遇到困難時(shí)鼓勵(lì)我，在我因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小成績(jī)而沾沾自喜的時(shí)候，教導(dǎo)我不能驕傲。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，用行動(dòng)來(lái)表達(dá)我們對(duì)父母的感激之情。

　　我坐在窗邊。享受著風(fēng)和陽(yáng)光，享受這自然之情……

初二作文 篇4

　　時(shí)光匆匆，夜靜靜地逝去，我又走到了這條街上。

　　——題記

　　點(diǎn)點(diǎn)星光，微微涼意，我一人獨(dú)自走在回家的路上。街上穿梭著許許多多的人，卻沒(méi)有那所謂的朋友。

　　孤獨(dú)地踏著燈光的碎片，百無(wú)聊賴(lài)的我便條件反射地從書(shū)包中取出MP3，帶上耳機(jī)，安靜的隨月光回家。

　　音量還是我喜歡的適中，按了下播放，聲音涌進(jìn)了我的耳朵。《稻香》發(fā)出那清脆的蟲(chóng)鳴，把我?guī)У搅艘粋€(gè)沒(méi)來(lái)過(guò)的地方。這是個(gè)無(wú)色的田間，隨著歌曲的繼續(xù)，慢慢變得色彩鮮艷。眼花繚亂的顏色把我?guī)Щ亓送辍０咨募堬w機(jī)順著清風(fēng)飛回到了一個(gè)孩子的手中，這個(gè)孩子爬上了一棵樹(shù)上，手中握著一把吉他，偷偷摘水果卻不小心碰到了蜜蜂，害的他被蜜蜂叮得滿小路的跑，看著這可愛(ài)天真的孩子，我偷笑了一句。孩子跑累了，帶著滿臉小包靠在樹(shù)上緩緩睡著。

　　忽的，我又來(lái)到了一個(gè)下雨天，一對(duì)撐著傘的戀人走過(guò)我的眼前，這雨下的是那么的朦朧，那么的傷感。這對(duì)戀人好像鬧不和了，分開(kāi)走著，像是分開(kāi)了吵架。音樂(lè)繼續(xù)，唱到了副歌，眼前的戀人又是因?yàn)橐环N無(wú)形的力量，將之拉在了一起。剩下的路他們無(wú)聲地走著，幸福地走著。

　　突然，我到家了，打開(kāi)門(mén)，疲憊地坐在沙發(fā)上，關(guān)了MP3，靜靜思考，眼前那段歡快的童年以及那纏綿的愛(ài)戀大概就是音樂(lè)的魅力，也就是我的另一片天地。

初二作文 篇5

　　快畢業(yè)了，不舍得有許多有友誼，有我們一起親手種下的那棵樹(shù)，還有我們的傳奇故事……

　　一次偶然，我遇見(jiàn)了你，你讓我怦然心動(dòng)，臉紅，氣促還有一顆愛(ài)的種子在我心中萌發(fā)。走開(kāi)后我不能忘記你的那棉花般大小的綿綿笑。

　　周一，班主任介紹了一位新同學(xué)，我想不到那竟然是你，老師把你安排在我旁邊。每次下課同學(xué)們都說(shuō)我們是郎才女貌。每次都把她說(shuō)的臉紅，我只好拼命為她掩護(hù)。可是越掩護(hù)越讓那些喜歡我的女孩嫉妒。

　　有一次，幾個(gè)愛(ài)我到發(fā)狂的女孩竟捉弄她來(lái)。我見(jiàn)了，馬上沖過(guò)去個(gè)她們來(lái)了兩巴掌（我是不是有點(diǎn)發(fā)狂？）可我已被愛(ài)沖昏了頭……

　　未完待續(xù)。請(qǐng)繼續(xù)等待第二筆。絕未弄虛作假。

初二作文 篇6

　　這個(gè)暑假之前，班主任對(duì)眾家長(zhǎng)們可謂是千叮嚀萬(wàn)囑咐，“教導(dǎo)”家長(zhǎng)們絕對(duì)不要放松孩子的這個(gè)重要的很可能拖垮孩子成績(jī)的暑假。

　　主任就怕我們玩心太重，一個(gè)暑假過(guò)去玩心收不回來(lái)，還沉浸在那悶熱卻擁有難得自由的暑假，結(jié)果無(wú)法面對(duì)初二更繁重的學(xué)業(yè)，成績(jī)一落千丈，初三時(shí)吃了大虧，中考的時(shí)候不能如愿。

　　可是不管這個(gè)暑假是玩是學(xué)，也都即將結(jié)束了，再過(guò)二天我就上初二了，教室的門(mén)牌是初二XX班。

　　在許多學(xué)姐講來(lái)，初二沒(méi)有了初一的生澀，沒(méi)有初三的緊張，心態(tài)會(huì)好很多，雖然課比初一難很多、煩很多；作業(yè)會(huì)比初一繁很多、重很多，但看原初二的她們，臉上也都是掛著笑容，也還是蠻自由的。

　　就要開(kāi)學(xué)了，迎接我的初二，在新校區(qū)，展望學(xué)校的新未來(lái)。而我們的隔壁，就是居民住宿樓，我們的目標(biāo)。我們的對(duì)面是唯一的示范中學(xué)——二中，那近在咫尺的校園讓我們感到遙遠(yuǎn)，也許到時(shí)候會(huì)覺(jué)得兩校之間隔得馬路也會(huì)變得無(wú)比寬闊，寬闊得讓我們感覺(jué)可能會(huì)無(wú)法跨越。但那更是一種希望和壓力吧，也許，住在二中旁邊，讀在二中旁邊，就是為了讓我們離目標(biāo)更近，越接近二中的標(biāo)準(zhǔn)。同樣，也只有給我們相同比重的壓力，我們才有努力的動(dòng)力啊。

　　上初二了，很快，就初三了。

　　不知不覺(jué)就要到高中了，而那離我們只有馬路寬的距離，變得只要抬頭就能望見(jiàn)。

初二作文 篇7

　　我有一間自己的小屋，那是一間有門(mén)，有窗戶(hù)，有床和小枕頭的房間，床頭還有幾朵塑料玫瑰花。

　　爸爸常來(lái)輔導(dǎo)我做作業(yè)，媽媽常來(lái)幫我把小屋收拾得干干凈凈。我很喜歡現(xiàn)在的小屋，但有時(shí)候，我希望我的小屋和現(xiàn)在不一樣。

　　我希望我的小屋是一個(gè)食品世界。墻是蛋糕做的，被子是炒雞蛋，枕頭是糖，屋里的那幾朵玫瑰花是真的。這樣的話，我就能不時(shí)聞到花香，餓了還能吃蛋糕、炒雞蛋，而且這些東西吃完了還會(huì)有。

　　我希望我的小屋是一個(gè)繭。這樣的話，冬天來(lái)了，我就不會(huì)怕冷了，鉆到我的繭里做一個(gè)好夢(mèng)，睡一個(gè)好覺(jué)。

　　我還希望我的小屋是一個(gè)冰世界。當(dāng)夏天來(lái)臨時(shí)，我的小屋馬上變成一個(gè)冰世界——墻壁是冰，床是冰，枕頭被子都是冰，玫瑰花也被冰凝固了。這樣的話，我再也不怕炎熱的天氣了，我在冰世界里享受涼爽。

　　我也希望我的小屋是一個(gè)寵物世界。我要讓我最喜歡的動(dòng)物——狗，坐上動(dòng)物之王的位置。如果我的小屋真的是一個(gè)寵物世界，那還有一個(gè)好處，就是我能和我最喜歡的動(dòng)物天天在一起，吃飯時(shí)在一起，上學(xué)時(shí)在我的書(shū)包里，誰(shuí)也看不見(jiàn)它，睡覺(jué)時(shí)在一起……

　　我希望我的小屋是孤兒院，我要讓全世界的孤兒到我的孤兒院來(lái)，我要讓他們吃飽、穿暖，度過(guò)一個(gè)美好的童年。

　　我希望我的小屋是一個(gè)巨大的垃圾筒，我要讓這個(gè)垃圾筒回收全世界的垃圾，讓全世界沒(méi)有垃圾，讓全世界多一點(diǎn)綠色。

　　我希望我的小屋是一艘潛水艇，我當(dāng)船長(zhǎng)，去探索海底世界的奧秘。

　　想完了所有的希望以后，我還是喜歡我現(xiàn)在的小屋，在這里我可以讀書(shū)、寫(xiě)字，可以睡覺(jué)，還可以幻想。

初二作文 篇8

　　清晨，我睜開(kāi)朦朧的雙眼，望了望窗外晦暗不明的天空，無(wú)邊的睡意驅(qū)散不開(kāi)，于是伸手拿過(guò)鬧鐘，5：30分。心想：今天星期二不用升旗，還早，還早，不如再睡會(huì)兒。”馬上又進(jìn)入我的美夢(mèng)。

　　轉(zhuǎn)個(gè)身，我在次睜開(kāi)雙眼，一絲強(qiáng)光射入我的眼睛，心不由的一急，抓起鬧鐘一看，6：40分了。

　　“糟糕，要遲到了，老師肯定又得批評(píng)我了......。”我一邊穿衣服，一邊擔(dān)心的自言自語(yǔ)。漱口，換鞋，盡管這一套動(dòng)作已經(jīng)足夠“行云流水”，但仍沒(méi)有時(shí)間吃早餐。不管了，出門(mén)。

　　一想到遲到要被我們班的“女漢子”——老班長(zhǎng)罰。在課室走廊“呼吸著新鮮空氣。”我便渾身充滿了勁，下起樓梯來(lái)一個(gè)箭步，幾秒時(shí)間。沖向馬路。飛快地向?qū)W校“進(jìn)攻”我如同一只斷弦的箭速度極快。眼看學(xué)校大門(mén)望眼可及了，抬起手6：15分，還有希望。到了大門(mén)口我不禁“望校興嘆”為什么我們班級(jí)在第二棟，不然我早到了。我深呼一口氣，一股勁往前沖向一樓，鈴聲還沒(méi)響。我心中緊張地顫抖，終于跑到教學(xué)樓下。眼看就要到了，鈴聲還沒(méi)響起。這時(shí)我心中樂(lè)呵呵地。心想：“不到最后一秒，我都是有希望的。”就在樓梯時(shí)，那惱人的鈴聲最終還是“鈴鈴鈴”響了起來(lái)。我不輕言放棄。踏著鈴聲伴隨著腳步聲也不算遲到吧！我自我安慰到。

　　到了教室門(mén)口，看著學(xué)生我們打打鬧鬧的身影，我的嘴角不禁扯起了一道弧。我笑了，我得意的笑了。“呵呵！”這么個(gè)鬧法“女漢子”肯定沒(méi)來(lái)。一個(gè)側(cè)身，我閃進(jìn)了大門(mén)，健步如飛地來(lái)到了座位，當(dāng)我拿起書(shū)本正準(zhǔn)備發(fā)音時(shí)，“李輝，你出來(lái)一下。”這個(gè)熟悉的聲音將我無(wú)情地從天堂打到地獄去。

　　放學(xué)回家時(shí)，我無(wú)限懊悔，以后我還是早起吧！

初二作文 篇9

　　我的媽媽有一個(gè)十八年的筆友在貴州，這樣說(shuō)起來(lái)我跟貴州倒算是有著特別的緣分，暑假我們便應(yīng)邀來(lái)到貴州旅游七天。

　　飛躍1800公里的山山水水，我們來(lái)到這片陌生而神秘的土地。筆友一家熱情的招待，讓我們?cè)诼?tīng)不懂方言的他鄉(xiāng)異地感受到了溫暖。

　　初來(lái)貴州，第一印象就是山多，山高。要我在上海爬的山跟它比，那真是小巫見(jiàn)大巫，頂多算個(gè)小土坡。那重巒疊嶂的山脈，遠(yuǎn)看如同大鵬展翅飛翔，對(duì)我來(lái)說(shuō)真是奇觀。

　　果然，在山腳下還興致勃勃的我到了半山腰就頹了斗志。當(dāng)我坐下來(lái)休息時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我原來(lái)身處于一個(gè)世外桃源中。枝繁葉茂的大樹(shù)灑下清涼，樹(shù)影搖動(dòng)，可能是小松鼠在玩耍，抬頭卻不見(jiàn)了蹤影。我隱約聽(tīng)到潺潺的溪水聲，伴著悅耳的鳥(niǎo)叫聲回蕩在山中。“山不在高，有仙則靈。”望向樹(shù)林的深處，是否會(huì)有仙人隱居在此在此，躲避世事紛爭(zhēng)。

　　周?chē)娘L(fēng)景褪去了我的疲勞，我繼續(xù)爬山，周?chē)囊磺信c我做伴。如此美景，我不知道將來(lái)什么時(shí)候會(huì)再次看到，再看到時(shí)，我又是怎樣的心情。

　　爬到中途，我先是聽(tīng)見(jiàn)了浩浩蕩蕩的水聲，又看見(jiàn)許多穿著雨衣的人。就要到黃果樹(shù)大瀑布了，我趕忙加急了腳步，撥開(kāi)云霧，終于見(jiàn)到黃果樹(shù)瀑布的廬山真面目。而那一瞬間，我怔怔地以為我眼前是一幅畫(huà)。要不是相隔甚遠(yuǎn)依然濺在我臉上的水花，我還真不相信那是真正存于世間的東西，美得毫無(wú)瑕疵。瀑布如銀白色的水簾懸掛在懸崖上，從山上沖激下來(lái)的巨流，勢(shì)如驚馬，宛如游龍，傾泄而下，重重砸在那巨石上，那士氣，仿佛要一層一層削薄它，將它吞并。迸濺出無(wú)數(shù)的水花，在灼熱的陽(yáng)光的照耀下，幻化成五顏六色，甚是美麗。

　　我國(guó)著名的旅行家、地理學(xué)家徐霞客游歷貴州，途徑黃果樹(shù)瀑布時(shí)，曾對(duì)黃果樹(shù)瀑布作了這樣的驚嘆：“蓋余所見(jiàn)瀑布，高峻數(shù)倍者有之，而從無(wú)此闊而大者。但從其上下瞰，不免神悚。”300年后的我有幸能欣賞它、贊嘆它。

　　我們又參觀了織金洞、烏江百里畫(huà)廊。我還試穿了苗族的服飾，真漂亮，對(duì)我來(lái)說(shuō)是如此的新鮮。所有景點(diǎn)我都流連忘返，醉游貴州，我十分有幸目睹造物主的獨(dú)具匠心，大自然的鬼斧神工，每一樣都令我如癡如醉。這次的旅游，我會(huì)銘記一輩子。

初二作文 篇10

　　我的青春，無(wú)怨無(wú)悔。 ——題記 在我生命的長(zhǎng)河中，那一朵朵奔騰的浪花，沖刷著我的人生道路，那激起的浪花讓我想到了激情與夢(mèng)想，讓我想到了拼搏與奮斗......

　　青春的特點(diǎn)就是具有純真的激情和雄心壯志，為了自己的目標(biāo)而矢志不移的奮斗，孜孜以求，正是青春的色彩！

　　<一>遙遠(yuǎn)青春

　　孩提時(shí)代的我，認(rèn)為青春就是所謂成熟的年代，每天盼望著，盼望著有一天自己也會(huì)擁有屬于自己的一片青春的天空！

　　我不斷的奮斗著，為的是給青春打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，到自己真正身處爐火純青的青春年代時(shí)，能夠?yàn)樾r(shí)候的自己而感到一絲絲的自豪！

　　遙遠(yuǎn)青春的感覺(jué)是那樣美好而又迫不及待！

　　<二>擁有青春

　　站在14歲的立場(chǎng)，我感到歡樂(lè)！因?yàn)槲页晒Φ膱A了小時(shí)候的夢(mèng)想！

　　再擁有自己的蒼穹下，發(fā)現(xiàn)青春并沒(méi)有那么純潔，在天空里，多多少少的雜念給這片蔚藍(lán)抹上了陰影！成熟的自己發(fā)現(xiàn)成熟是那么可怕，那么令人發(fā)指！

　　擁有青春的感覺(jué)令人歡樂(lè)也令人憂愁！

　　<三>暢想青春

　　未來(lái)的青春歲月可望而不可即，暢想青春，令人陶醉！

　　青春的道路是那樣的漫長(zhǎng)而又短暫，面對(duì)這坎坷，不平的道路，我無(wú)語(yǔ)了！我不知道自己今后的道路該如何走，但我相信，只要堅(jiān)定信念，未來(lái)的青春一定會(huì)比今天更加美好！

　　暢想青春，令人入迷！

　　青春的交響曲，將伴隨著我的人生，那曲子疊欒起伏，如同潺潺流水.......