捕捉什么600字初三作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的捕捉什么600字初三作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

捕捉什么600字初三作文1

　　那些已忘在腦后的故事，又有誰(shuí)去想呢？在炎熱降臨于大地的季節(jié)，夜晚是涼風(fēng)習(xí)習(xí)，可你是否還記得，童年的影子……

　　這年，仍舊是夏天，我們總是奉洗漱完，在大人的帶領(lǐng)下，來(lái)到操場(chǎng)，好幾戶人家在操場(chǎng)上談天聊地，而小伙伴們卻是滿處跑。大人們顧不上我們，他們只管自己的樂(lè)趣，誰(shuí)懂我們的樂(lè)趣呢？

　　幾個(gè)高年級(jí)的哥哥，在傍晚，夕陽(yáng)還留著半個(gè)腦袋時(shí)，正揮灑著青春的汗水，在籃球場(chǎng)上朝氣蓬勃，連時(shí)間似是慢了些。只不過(guò)“砰”又是一響，卻不是籃球撞擊在地上的聲音，這次，大地似是受夠了籃球的友好碰頭，將它反彈到了我的頭上，只是那幾秒，在愣住了的那幾秒鐘，我什么都沒(méi)來(lái)得及想，母親焦急地奔過(guò)來(lái)，捧著我的額頭，揉了幾揉“包包散。包包散……”也就是母親發(fā)現(xiàn)了我被籃球“欺負(fù)”時(shí)，我號(hào)啕大哭起來(lái)，這看來(lái)，真像是在博同情。母親撫摸著我額頭上的大包，并輕聲告訴我這沒(méi)什么大不了，淚水模糊了我的眼睛，而我任由母親帶著我向前走。直到到了小賣部，我便停了哭泣，轉(zhuǎn)哭泣為抽噎，媽媽在我意料之中地給我買了根冰棍，冰棍輕柔地在我額頭上滾來(lái)滾去，好一會(huì)兒，媽媽遞給我冰棍，讓我去吃。

　　后來(lái)，大了許多，我也不那么任性了，有天晚上，我夢(mèng)見(jiàn)媽媽多了許多白發(fā)。早上，在媽媽濃密的黑發(fā)中，確有幾根白發(fā)，媽媽讓我?guī)退瘟耍逸p輕地，生怕弄疼了媽媽。“媽媽，疼嗎？”“不疼。”那天晚上，學(xué)校操場(chǎng)放了場(chǎng)電影，露天之下，有不少人，而我和媽媽在其中，緊緊挨著。現(xiàn)在，我早已記不清那次電影的內(nèi)容，小孩子愛(ài)湊熱鬧，只要有媽媽在，那就最好。

　　童年，媽媽的身影總在我身旁，有一天，我希望，媽媽也能依賴我……

捕捉什么600字初三作文2

　　人們常說(shuō)：母愛(ài)是最偉大的！可是，我想說(shuō)：母愛(ài)很偉大，但父愛(ài)如山，他更偉大，爸爸的愛(ài)伴隨我們成長(zhǎng)。

　　從小，我就是爸爸的小棉襖，就能給爸爸溫暖；我就是爸爸的開(kāi)心果，總能將嚴(yán)肅的爸爸逗笑……但我卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，爸爸為我付出的更多。

　　小時(shí)候，我是一個(gè)貪玩兒的孩子，為了貪圖方便，就會(huì)把玩具一股腦塞進(jìn)床底下。但是每次我想玩玩具時(shí)，我都要把頭伸進(jìn)去，等我拿玩具時(shí)，爸爸才會(huì)把手一起伸進(jìn)去，等我拿完玩具時(shí)，爸爸才把手伸出來(lái)。開(kāi)始我覺(jué)得爸爸也是在取東西，便沒(méi)有在意。又一次取玩具，我將頭慢慢的伸進(jìn)去，目光正在搜索著想要的玩具。突然，爸爸又將手伸了進(jìn)來(lái)爸爸溫暖的大手放在了我的小腦袋上，慢慢撫摸著我的頭，我選好了心滿意足的一只小熊毛絨玩具出來(lái)時(shí)，爸爸的手也隨著我的頭伸了出來(lái)。可是我似乎看到爸爸有些不對(duì)勁兒，好像很疼的樣子，便一頭霧水地問(wèn)爸爸：“爸爸，為什么在我取玩具的時(shí)候，你也要將手伸進(jìn)來(lái)呢？”爸爸不以為然地回答道：“習(xí)慣唄！”

　　一次，爸爸也在床底下取東西，調(diào)皮的我躡手躡腳地走到爸爸的身旁。將手放在爸爸頭部的上方也隨著爸爸的頭伸了進(jìn)去。突然，感到一陣刺痛，原來(lái)爸爸的大手，壓住了我的頭。我想把頭拿出來(lái)，卻被爸爸壓住了，只好等爸爸出來(lái)。我把頭拿出來(lái)一看，都?jí)杭t了！

　　原來(lái)爸爸是怕我撞到頭，才把手伸進(jìn)去的，想到這里，我不禁潸然淚下……

　　爸爸的習(xí)慣，溫暖了我的心靈，爸爸的手掌是愛(ài)的呵護(hù)！幸福，就在那溫暖寬厚的手掌上！

捕捉什么600字初三作文3

　　我的每一個(gè)值得珍藏的記憶都像涓涓細(xì)流，融入了我記憶的海洋之中。那一次的記憶，更是讓我刻骨銘心，感慨萬(wàn)分。

　　那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬日，我伴隨著快樂(lè)作文的腳步一起向天津的熱帶雨林觀光園發(fā)起了“進(jìn)攻”。當(dāng)我們到達(dá)服務(wù)區(qū)時(shí)，大家全都穿的像一只吃多了的肥企鵝，而我卻為了裝酷只穿了一件單薄的小襯衫。當(dāng)大巴車的門打開(kāi)時(shí)，我像一陣風(fēng)似的沖向了男廁所。而大家卻像怕一跑快了就會(huì)被寒冷的風(fēng)吹成冰塊似的，全都像只蝸牛似的一邊聊天一邊慢吞吞地走著。當(dāng)我洗完手早已渾身冰冷了，不禁有些后悔沒(méi)有穿外套。準(zhǔn)備再次加速奔跑回到車上時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)了吳老師正拿著我的羽絨服，東張西望的急火火地找我呢！我走上前去，吳老師見(jiàn)了我馬上把衣服給我披上。老師微帶怒色地說(shuō)道：“楊博童！你下次把衣服給我穿好了，這樣耍酷你不發(fā)燒誰(shuí)發(fā)燒啊！”滿臉都是恨鐵不成鋼的樣子，吳老師說(shuō)完，就向車走去了，留下我一個(gè)人呆在那里。身上頓時(shí)傳來(lái)一股暖流，剛剛還在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的我，頓時(shí)被幸福緊緊包裹住……想起了吳老師時(shí)常要抓一把檢查一下我們身上的棉衣夠不夠厚，時(shí)常督促我們吃完早餐后要喝點(diǎn)熱水，時(shí)常要囑咐我們跌倒了不怕，人的潛能是無(wú)限的……一幕幕場(chǎng)景過(guò)電影一般閃過(guò)我的腦海。

　　就在我正寫這篇作文的時(shí)候，我看見(jiàn)吳老師端了一杯熱水進(jìn)來(lái)，送到老犯胃病的張騰岳同學(xué)的書(shū)桌上，一袋中藥放涼了也喝不下去，老師還耐心的傳授著喝中藥的方法，并看著那名同學(xué)把藥喝了下去……

　　原來(lái)，我的身邊，處處都有幸福，我們正被幸福包圍著，而這些幸福，被我捕捉的`毫無(wú)遺漏。

捕捉什么600字初三作文4

　　風(fēng)暖起來(lái)了，云輕起來(lái)了，像溫柔的小手指，撫到哪里，哪里就變成萬(wàn)紫千紅的海洋。于是，我伴著清脆的鳥(niǎo)鳴去追尋春天的足跡。

　　“況是清明好天氣”，我隨爸爸媽媽又一次走進(jìn)我們家的“后花園”——大明宮國(guó)家遺址公園，來(lái)參加花的盛宴。桃花爭(zhēng)當(dāng)領(lǐng)頭羊，帶領(lǐng)花姑娘們夾道歡迎，真是“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”。花兒們身著節(jié)日盛裝，迎風(fēng)招展，臉上寫滿喜悅，可謂“百般紅紫斗芳菲”。“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)”，河邊，一些星星點(diǎn)點(diǎn)的小野花，聽(tīng)著小溪流水那強(qiáng)壯有力的鼓點(diǎn)兒茁壯成長(zhǎng)。雖然它們不像桃花那樣鮮艷，不像梨花那樣雪白，但也是春天的使者，將春的氣息告訴人間。

　　成群結(jié)隊(duì)的柳絮從柳樹(shù)媽媽那兒飛來(lái)了，它們像個(gè)舞蹈家，跳起了空中芭蕾；像個(gè)大畫家，畫出了一幅幅春的畫面。正在這時(shí)，前方不遠(yuǎn)處傳來(lái)“雪花飄飄，北風(fēng)蕭蕭，天地一片蒼茫……”的歌曲，幾位身姿優(yōu)雅的舞者隨著音樂(lè)翩翩起舞，柳絮們趕來(lái)應(yīng)景，可謂“惟解漫天作雪飛”了。

　　走到太液池邊，我看到一團(tuán)團(tuán)黑溜溜的東西在水里游動(dòng)，仔細(xì)一看，原來(lái)是成千上萬(wàn)剛出生的蝌蚪。看著這群鮮活的小生命，我仿佛看到了幾個(gè)月后盛夏的夜晚，“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”的場(chǎng)景。

　　再往前走，我們來(lái)到前兩周還亭亭玉立的玉蘭花樹(shù)下，滿樹(shù)的玉蘭花已不見(jiàn)蹤影，樹(shù)枝上冒出了一片片小綠葉。玉蘭花花瓣落到了地上，失去了往日艷麗的顏色，早已被人們所遺忘。我不禁感慨道：“花開(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝。”

　　我用相機(jī)捕捉春天，那一幅幅春意盎然的畫面，一個(gè)個(gè)鮮活的生命使我流連忘返。只要我們每個(gè)人心中都充滿春天，那它將永遠(yuǎn)留在我們心中綻放。