照片的回憶-初一-記敘文

　　相信大家都經(jīng)常接觸到作文吧，特別是作為常用文體的記敘文，記敘文要寫清人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果等”六要素“。這類型的作文應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家整理的照片的回憶-初一-記敘文，歡迎閱讀與收藏。

　　“翻著我們的照片，想念若隱若現(xiàn)，去年的冬天，我們笑得很甜。”又聽到了這首歌，有一種很熟悉的感覺(jué)，說(shuō)不出來(lái)是怎樣一種感覺(jué)，只是很悲傷，很郁悶。忽然那些零碎的畫面一下子又浮現(xiàn)在眼前。記得這歌好像是某個(gè)同學(xué)在畢業(yè)那天唱過(guò)，一直唱到全班哭成一團(tuán)。

　　“看著你哭泣的臉，對(duì)著我說(shuō)再見。來(lái)不及聽見，你以走得很遠(yuǎn)”

　　很自然地想起來(lái)了我們走的時(shí)候看的最后一眼，眼里溢滿淚水，卻是一直微笑。記憶里，我看著你們里去的背影，想要挽留，卻成了一種不可能成為現(xiàn)實(shí)的幻想。

　　“請(qǐng)你回頭，我會(huì)陪你一直走到最后。”

　　在父母的逼迫下，我們選擇了不同的學(xué)校，各奔前程。如果我們都再倔強(qiáng)一些，堅(jiān)持留在母校，也許還能在一起開心地笑，痛苦地哭吧？不管是遇到怎樣的困難，都會(huì)一起解決吧？還會(huì)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上拼命奔跑，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上用臟手摸花了流汗的臉吧？映象中，我們永遠(yuǎn)是那麼團(tuán)結(jié)。而不是像我現(xiàn)在所在的班，都為各自的利益，像一盤散沙。可是那麼團(tuán)結(jié)的我們，最終的結(jié)局還是各奔東西。如果再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)倔強(qiáng)地和你們一起。

　　“如果要走，請(qǐng)你記得我。”

　　我不知道畢業(yè)對(duì)我們意味著什么，是長(zhǎng)大成熟，還是形同陌路。雖然在臨走時(shí)都約定友誼天長(zhǎng)地久，可事實(shí)上，初中之后，都似乎消失在彼此的生活中。即使偶爾在路上遇到，也只是陌生地一笑，然後匆匆離開。前幾天看到同學(xué)的博客，她是這樣寫的.“并不是已經(jīng)忘記，只是太久地分離，忘記應(yīng)該以怎樣的方式相見。”我覺(jué)得很有道理。如果我們?cè)诋厴I(yè)之后，經(jīng)常見面，也許還是能擁有曾經(jīng)的那種感覺(jué)吧！或者是我們都能厚著臉皮，瘋瘋鬧鬧，可能也會(huì)消除這種隔閡，可是現(xiàn)在，已不能挽回。

　　現(xiàn)在，我們都是要面臨中考的大孩子了，過(guò)去了的都已經(jīng)過(guò)去了，它將會(huì)成為永恒的懷念。我只是想說(shuō)，我親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)懷念過(guò)去，珍惜現(xiàn)在吧！不管我們?cè)谑澜绲哪膫€(gè)角落，都不要忘記曾經(jīng)那些燦爛的記憶。