走進學校,沒有了往日的那份喧鬧,我心中也惴惴不安,為什么,今天要月考唄!

往樓上走,整棟樓都變得很安靜,或許五年級的同學也沾染了我們緊張的氣氛吧。

到了班中,雖然老師已經在班里了,可還是有些小聲音。哎,真為他們一會兒的月考而擔心。

終于,考試時間到了,我準備好需要的用具,就等待著老師將試卷發下來了。

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試卷到手,寫好班級姓名,大致看一遍題目,心里就有了一些把握:閱讀題做過,其他的題看著都不難,嗯,努力做吧!

做著做著,攔路虎就來了。有一道題,用“密”字組詞,我只寫出了幾個,還有幾個不會,于是我就苦想冥思起來。我抬起頭看看,大家都在奮筆疾書,耳畔突然響起了老師的聲音:遇到不會的題先放下,抓緊時間往后做,最后再思考困難的題。我趕緊跳過這道題,接著做下面的題。一做完后面的題,我趕忙回來看這道題,功夫不負有心人,終于做出來了。幾次檢查過后,考試結束了,交過卷后,我便去找好朋友對答案。一番交流后,我知道自己做的題應該沒有多大問題,心里懸著的一塊巨石放下了。

接著考數學,同樣,拿到試卷先審題,數學卷看著也不難,但是做起來難不難呢?我拿起筆,刷刷地寫著。數學考試很順利,沒有多大的問題,中間雖然出現過困難,但是都被我克服了。做完試卷,最重要的就是檢查了。先從分值高的應用題開始,一道一道都不放過,接著是列式計算,然后……對于數學,我很有信心,也希望自己真的考取了一個十分滿意的成績吧!

最后一門是英語。英語一向都是我的強項,但是,做題也不能馬虎了。突然,我碰到了難題,轉念一想,有一道類型相同的題曾經做過,于是我就按照做過的題型,想了想答案,填在了括號中?？荚嚱Y束,一問同學,有的說是這個,有的說是那個,王靜怡的一句話讓我知道了自己做的是正確的,真高興!

考試結束了,我心里的深思開始了:為什么大家對這次考試沒有信心呢?考試結束老師的一頓訓斥又是為什么?為什么我們在課堂上不能集中注意力呢?為什么老師多次提出的毛病我們卻改不掉呢?為什么原本很讓老師喜愛的我們竟變成了如今的模樣?這一切都是為什么呢?

從今天開始,我要換一種方式去對待學習,換一種面貌去對待課堂,為了絢麗的明天,努力吧!