與鋼琴的一面之緣初三作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的與鋼琴的一面之緣初三作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　“嘩”隨著一陣掌聲，讓正在琴行買鋼琴書的我和爸爸媽媽禁不住將頭轉(zhuǎn)向身后的一個小房間，看見一個大姐姐坐在鋼琴上，微笑地看著身邊為她鼓掌的人，有一個人說道“太棒了，再彈一首！”那個大姐姐二話不說，將手重新放在琴鍵上。

　　隨著優(yōu)美的旋律，我們一家情不自禁向那個房間走去，姐姐的身子隨著音樂搖擺著，腳也有著節(jié)奏的踩著踏板。最引人注目的還是琴鍵上舞動的雙手，就像兩個舞蹈演員踩著拍子，隨著旋律，投入其中，時而快時而慢，時而堅強有力，時而軟弱，仿佛在演繹著音樂的`靈魂。

　　當(dāng)時5歲的我，還是一個鋼琴的初學(xué)者，俗話說得好：萬事開頭難。開頭的關(guān)總是最難完成的，所以當(dāng)時的我就想打退堂鼓，要不是媽媽的逼迫，恐怕這姐姐的演奏我都聽不到吧！

　　這時媽媽拍拍陶醉在掌聲中的姐姐：“你是怎么堅持下來的，彈得這么好的？”姐姐看看媽媽又看看我，微笑著說：“我能堅持下來，當(dāng)然也少不了父母的逼迫，每當(dāng)想放棄鋼琴，可看見電視上的鋼琴表演，臺下坐著觀眾，臺上四周黑暗，只有一束光照著空蕩舞臺上的一架鋼琴有一個穿著禮服的人坐在鋼琴前，被自己所彈的音樂陶醉其中，這種感覺是多么的美好，我也想要這種感覺。因為我愛鋼琴，為什么別人能堅持，而我卻不能，是我不如別人嗎？我每次都會這樣問自己……”是啊！難道是我不如別人嗎？

　　其實在都幼兒園時，爸爸媽媽就牽著我的手到處學(xué)東西—聲樂、跳舞、美術(shù)、書法、下棋……可真正堅持下來，拿得出手的只有鋼琴。每當(dāng)坐在鋼琴前，看著密密麻麻的音符和樂理知識，我是多么想放棄，可當(dāng)同學(xué)來到我家，往鋼琴前一坐，舞動著雙手，我就會想起姐姐的那句話—難道我比他差嗎？

　　我也再去過那個琴行買書，眼睛會時不時的看向那個房間，于是我好奇的指著那間房間問柜臺：“那個姐姐還有來嗎？”柜臺的人迷惑的看著我，我急了，把所有學(xué)得形容人的詞語全都用上了，終于她點點頭：“她那天是最后一天來這彈琴了，第二天就去演出了，后來考取鋼琴系去北京了。”我若有所思的點了點頭。

　　我是比姐姐笨嗎？還是不如她？不，我只是努力不夠。雖然我只見了姐姐一面，但我卻受益匪淺，我不比任何人笨，我能戰(zhàn)勝任何人，但我卻站勝不了自己。我期待，期待能有一天也能很姐姐一樣，為自己所愛的付出，做自己喜歡的事，我相信我自己！