生命的價值初一作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的生命的價值初一作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

生命的價值初一作文1

　　生命的多少用時間計算，生命的價值用奉獻計算。

　　的確，但不論你活了多長時間，在你沒有任何價值的生命中，也算是白活，但即使你英年早逝，但在短暫的生命中有所留戀，活的有價值，也比活了百歲強得多，因為至少在自己的生命中用一份光彩，那么你的生命就要比一切都珍貴。

　　有這樣一件事。

　　在汶川地震后志愿者和軍隊在極力搶救人們。這時，他們看見一個婦女，跪伏在地上似乎有點像古代人行禮一樣，發現她已經斷氣后，他們便走了，突然隊長高叫道：“回來，還有人活著！”于是他們飛奔回來，隊長在婦女身下摸索著，似乎要找什么東西。終于發現了一個襁褓——一個可愛的小嬰兒，他還活著正安然地睡著，隨著又發現有一條已經寫好的短息：孩子，如果你還活著要記住，我愛你！看著那個可愛的、正熟睡的孩子和那已經寫好的短信，大家都被這種偉大的母愛所感動了。

　　這位母親用自己的生命換來了一個小嬰兒的生命，在孩子心中難道不比一切都更珍貴嗎？她雖然不會說話，但相信她在心中已經感受到了這種母愛。

　　或許，在那個孩子長大以后，不知道自己曾有這樣一位母親，但她如果知道了她會多么驕傲，至少她母親的生命要比其他人的生命有價值得多。

　　老子曾說過“死而不亡者壽”，它告訴人們，有的人雖然活著，在人們心中卻早已死了；？有的人雖然死了，而他的學說，他的思想，他的精神，卻長期影響著當代及后代的人們，活在人們心中。郭沫若說“生要生的有精神，死要死得有氣概”的確，活著不就是為了別人嘛，活著什么都不做活著干嘛！

　　有人說，生命就像一支蠟燭，嬰兒呱呱墜地的時候，就是它燃起火花的那一剎那。有人的火焰，微弱欲熄；有人的火焰，燭影搖紅；有人的火焰，靜靜發光；有人的火焰，燦爛耀眼。然而，它總有蠟炬成灰、歸復平靜的一刻，唯一不同的是——所留下的贊嘆。一個人如果只碌碌無為，只為自己渺小的'生存而度度人生，那么即使活到100歲的高壽，又有什么價值和意義呢？

　　正如這句話“吃飯是為了活著，但活著不是為了吃飯。”正確的看待生命，生命才會釋放光芒。

生命的價值初一作文2

　　星星在深邃的夜空劃過，留給了后世明亮的瞬間，蝸牛在老榆木邊遲行卻以永不消褪的液線印證了它生命的價值——永恒。

　　在物欲橫流的現代社會，要求一夜成名已不再是一種個性化的思想，甚至有“哪怕只有三分鐘熱度，也要讓別人看到”的狂想。無可否認，在當今社會，只有個性化超前意識的想法是受大眾青睞的，但我們也不能置疑，縱使社會有何種發達與進步，擁有一個永不消逝的信念必將受益終生。

　　清幽山溪，以其寧靜恬美而受到詩人的傾心;悠悠山谷，以其深邃遼遠，深為哲人看好。并非人前加上一個高等的修飾便比常人更有權威的說服力，但你瞧那鄉下田間老人會意舒心的笑不也正告訴我們永恒之美存在于任何人的心中嗎?

　　曾喜愛一句歌詞“當花瓣離開花朵，暗香殘留，香消在風起雨后，無人來嗅”,簡簡單單的一個生命輪回，不期光宗耀宗，不貪萬心崇拜，只做綠葉間的一點陪襯，但求陽光的一縷輕柔。生命何其短，何必為名利、為錢財、為虛榮而喋喋不休?

　　時光荏冉，不經意間，生命之花很快凋去，在屈指可數的歲月里，你會選擇怎樣的生活?印象中還清楚地記得那句老話“人無法選擇怎樣開始，卻有權利支配自己的一生”。是希望登臺亮相般光祖耀宗，還是蝸牛爬坡般一步一步求得永恒的終途?

　　在這寂靜如夜的時刻，我想到了母親那如海水般深沉的淚眼，我想到了父親那比枯藤還彎的脊梁。真想說一聲：爸，媽，我會實現自己生命的價值，為了所有，除了虛榮。

　　日光又轉過了一個彎，匆匆的一天也將近半，不知道還有多少人為名韁利鎖，不知道還有多少人向著虛幻捕風捉影。停一停吧!看看你身邊的一草一木，看看你身邊的一花一鳥，它們何曾因寵辱而屈于萎靡，何曾因誘人而夸夸其談。

　　或許閑看云卷云舒，閑聽雷鳴雨奏只會是無志的人才會有的心境，或許在你眼中，只有踩著別人的肩膀向上爬才算是積極向上，但你忘了，忘了自己手中的老繭是歲月與汗水的結晶，忘了燦爛不會書寫命運，而永恒卻能夠填滿生命的每一個空格。

　　生命的價值便在于此——永恒。

生命的價值初一作文3

　　人的生命是有限的，盡管我們寶貴的青春時光是那么地彌足珍貴，但我們可以讓有限的生命體現出無限的價值，即要在這有限的青春里去做更多的事情，顯現出生命的價值。生命的價值，在于希望和信念，在于精忠報國，在于為人類造福。

　　著名的企業家、發明家愛迪生一生有超過20xx項發明。他在發明電燈時，用了一千六百多種耐熱材料，六千種植物，進行了八千次嘗試，二千次實驗，才從成千上萬種材料中，發現了最適合做燈絲的材料——鎢絲，讓人們即使在黑暗中也可以看到光明。當初，在失敗了上千次后，他沒有氣餒，沒有放棄，反而說了一句話：“我現在已經知道有一千種不適合做燈絲的材料了?！?/p>

　　諾貝爾醫學獎獲得者屠呦呦，她從古典醫學著作中得到啟發，在當時設備落后、環境艱苦的條件下，毫不氣餒，研發出了青蒿素。但她也因此得了中毒性肝炎。后來經過多次臨床試驗，青蒿素才給病人服用。在它問世的短短幾年中，它給了數以萬計的瘧疾病人一生的希望。

　　美國黑人民權運動的偉大領袖馬丁·路德·金，為給美國黑人爭取自由平等的權利，1963年他與肯尼迪總統見面，要求通過新的民權法，讓黑人得到平等的權利。馬丁·路德·金是諾貝爾和平獎的得主，也是影響美國的一百位人物之一。他遇刺時年僅39歲，令人扼腕嘆息。但他卻用自己這有限的生命換來了黑人的自由平等權利。

　　如果沒有愛迪生，哪有黑暗中的一絲光明？如果沒有屠呦呦，哪有數萬病人生的希望？如果沒有馬丁·路德·金，哪有黑人的自由和平等？雖然他們都無法超越人類生命的極限而長生于世，但他們的英名與成就必將在生命的輪回中永垂不朽。一個人的生命能綻放出如此的光彩，此生又有何遺憾呢？

　　生命的價值并不是長生不老，而是在有限的生命中盡自己所能為人類造福，讓有限的生命體現出無限的人生價值，這才是我們新一代青少年所追求的目標。