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老師,我想對您說書信作文400字 老師,我想對您說書信作文七年級7篇

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老師,我想對您說書信作文400字 老師,我想對您說書信作文七年級7篇

每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

老師,我想對您說書信作文400字 老師,我想對您說書信作文七年級篇一

您好!

您是我們學習道路上的引航者,也是生活中無微不至關心我們的媽媽。我有很多話想對您說,心中有無盡的感激不知該如何表達。今天我利用這次寫信的機會來向您訴說。

您還記得去年期末考試復習的那段時間嗎?您每天上課如舞者一般在講臺和同學們之間奔忙,下課后又火急火燎地趕去辦公室批改試卷,在強大的工作壓力下,可惡的病魔將您無情地擊倒了,您的辦公桌上除了堆積成山的作業外,還有各種藥品,您那勤勞的雙手上除了白色的粉筆末外,還有殘忍的針孔。

我們都以為您生病住院不再到校,但當上課鈴聲響起時,您按時邁著輕盈的腳步,面帶溫柔的笑容走進教室。我們班頓時安靜了,同學們向您投去詫異的目光,我的心里像是十五個吊桶打水七上八下,生怕您帶病工作發生意外。然而,站在講臺上的您依舊春風滿面,美貌如花,繪聲繪色的課堂讓我們聽得如癡如醉,生病的您沒有表現出絲毫倦意。這時,一個噴嚏聲打斷了課堂,您的臉色突然變得蒼白,兩只手撐著講桌微微顫抖,同學們紛紛給您遞上水杯,給您遞上紙巾,您慈祥地微笑著,眼睛里泛著晶瑩的淚花,夸我們個個都是好孩子。

老師,這件事讓我感受頗深。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,您是燃燒的紅燭,奉獻了自己,照亮了我們,我發自內心深處想對您說一句:老師,您辛苦了!

工作順利,身體健康

愛您的學生:李京軒

老師,我想對您說書信作文400字 老師,我想對您說書信作文七年級篇二

敬愛的蘇老師:

你好!

我有一肚子的話想細細對您訴說,但是您整天那么忙,我也不敢打擾您。今天我特意提起筆網上向您提幾點意見:

您每天早上,離上課的時間還有半個小時,您已經在班級里看管我們早讀;每當放學鈴聲響了,您還在批改我們的作業。有的同事催促您回家,您常說:“就剩幾本了,改完再走。”您不要把所有的時間、精力都放在我們心上,您的孩子也需要您的呵護、看管呀!您對同學不平等。跟您接觸的時間雖然不到一年的時間,但是我發現您特偏愛差生,好動生。您經常犧牲自己的休息時間為他們補課,跟他們講學習方法,或做他們的思想工作。您可知道?我們班里那些優秀生面對您為差生們“開小灶”,他們好生忌妒。

您不愛惜自己的身體。您還記得前段時間嗎?您的嗓音已經沙啞了,講課是那么的吃力。有時您為我們講完課后,就開始咳嗽不止,有時竟然咳得眼淚都流出來了。看到這種情況,同學們都難受極了!有的同學建議您去看醫生,您卻說:“小問題,不礙事。”聽到您這么一說,我就會怨您,還作為一位老師呢?平時不是整天教育我們要珍愛生命,怎么自己就不懂得愛惜自己呢?您可知道?身體是革命的本錢呀!老師呀!是您用血汗哺育我們成長,是您給我們知識與力量,而留給自己的卻是條條皺紋和根根白發!我多想把您那深深的皺紋撫平,將您那根根的白發拔掉!然而,我不能!我也不愿!正是這條條皺紋和根根白發,記載著您辛勤耕耘的歷程;記載著您對我們深深的愛!

最后祝老師身體健康!長命百歲!

老師,我想對您說書信作文400字 老師,我想對您說書信作文七年級篇三

親愛的老師:

您好!

老師,我想對您說:”您辛苦了!”

親愛的老師,我想對你說,我們對你的感激之情,豈止是一聲”謝謝”能夠代替,我們長大了, 可是您的兩鬢的白發卻增多了,我多想走上前去,為你拔掉。

親愛的老師,我想對您說,您不僅教我們知識,還給我們講道理。您記得嗎?有一次同學吵起了架,只不過是為了一點點雞毛蒜皮的小事。您給著兩為同學講了深刻的道理,使他們明白了同學之間要和諧相處,不可以斤斤計較。

親愛的老師,我想對你說,上課的時候,您就像一個鎮定自若的威風將軍,把課文講的有聲有色。我們在聽課的時候,就像被磁鐵吸住了一樣,眼睛盯著你,不肯松開。

親愛的老師,我想對您說,您關心我門就像關心自己的兒女,像慈母一般呵護我們。您記得嗎?有一次同學受傷了,您不管三七二十一就把同學背進醫務室。汗珠在你的發絲上閃動著,折射出耀眼的光芒。

親愛的老師,我想對您說,您是一個和藹可親,關心學生的老師。當同學們遇到不懂的問題,你總會細心的講解。如果同學還是不懂,你會一而再,再而三地講解,直到同學弄清楚了,您才肯停下來喝口水。

老師,我想對您說, 夜深人靜的時候,我們早已進入甜甜的夢鄉,在誰夢中做著各色各樣的夢。只有您,還在辦公桌前,打著哈欠幫我們批改作業。有人把你比喻成燃燒的蠟燭, 燃燒了自己,照亮了別人。可是,我覺的何止是蠟燭能形容您,沒有一種東西,可以比喻您這個神圣的職業!

老師,您是我們生命中的仙子,給別人很多,給自己甚少。您是那么無私,那么偉大! 是您,幫我們點亮了人生道路上的路燈!老師,我從心底里佩服你!

祝:工作順利!

您的學生:

時間

老師,我想對您說書信作文400字 老師,我想對您說書信作文七年級篇四

敬愛的老師:

您好!

鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩天空,因為天空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳,我要感恩您——我的老師。

有人說,老師是園丁,辛勤澆灌著祖國的花朵;有人說,老師是蠟燭,燃燒自己奉獻他人;有人說,老師是春雨,滋潤著祖國的大地。我說,老師是人類文化的傳播者,是世界上最值得尊敬的人。

老師,我想對您說:您的一顰一笑,您的舉手投足,時常展現在我的腦海里;您的循循善誘,諄諄教導,至今銘記在我的心中;您和我們一起時的一切,都如同發生在昨日。老師我想對您說:您是我開啟智慧之門、打開幸福之門的金鑰匙;您是我航程中的引路人;您是我奏響人生樂章的指揮者。老師我想對您說:感謝您風雨之中為我遮擋,感謝您冰天雪地之時給予溫暖;感謝您對我的培育之恩。

老師,我想對您說:是您,把無知的我們領進了知識的寶庫;是您,為我們打開了智慧的大門;是您,幫助我們登上智慧的高峰;是您,奉獻了自己的光與熱,照亮了我們前進的路。

老師,您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響;您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是雕塑家,卻塑造者一批批學子的靈魂。

老師,您辛苦了;老師,謝謝您!

老師,我想對您說書信作文400字 老師,我想對您說書信作文七年級篇五

敬愛的李老師:

您好!

當您看到這封信時也許會很奇怪,我們天天見面還用得著寫信嗎?因為這封信里寫出了我的心里話,在這我就一吐為快吧,總比口頭表達要好一些。

老師,您長得十分美麗,別看您眼睛小罷了,對于我來說,可是名副其實的“火眼金睛”啊。您留著一頭短發,我原以為女人留短發十分不好看,可是您的短發卻愈發讓您顯得精神百倍、神采奕奕,更有一種女強人的干練。我特別喜歡您夏天穿的那身連衣裙,一直長到腳跟,走起路來翩翩起舞,好似童話里的白雪公主,甚至比她還漂亮,您在我心中是至高無上、無法衡量的,您在我心中是最美的。

您都我們非常嚴厲。馬上就要期末考試了,您給我們布置的作業也比平時多了些,我們點燈夜戰,奮筆疾書,有時我在心里埋怨道:哎,作業那么多,我都快累趴下了。這不,今天就迎來了一場模擬考試,我在做題的時候才驚奇地發現,很多題都是您給我們布置過作業的,我這時才恍然大悟,理解了您對我們的用心良苦,就是為了鞏固我們心中那稀少的知識,讓我們把知識掌握地更加牢固,老師,謝謝您!

您很辛苦,是個盡職盡責的好老師。您不像個別的老師一樣,學生的作文卷子潦潦草草地看完扔在一邊不管了,您是一字一句地給我們分析糾正,再發下去,好的范文拿來在班上讀,一刻也不敢放松,不就是為了我們能取得個好成績嗎?

李老師,您為了我們辛苦了,我愛您!

祝您

身體健康,工作順利!

老師,我想對您說書信作文400字 老師,我想對您說書信作文七年級篇六

親愛的老師:

您好!

光陰似箭,日月如梭,轉眼間,您已經陪伴了我們五年,我們的成長離不開您的付出,借著這次作文,我想向您說說心里話。

五年來,您像母親般哺育著我們,為我們操碎了心。第二單元測試時,您覺得試卷簡單肯定有很多人考一百分,我們也一樣,信心滿滿地開始做試卷。沒過一會兒,大家就都交卷了,您看著我們交上去的試卷,欣慰的微笑著。可您在改試卷時,先是皺了皺眉頭,隨后火冒三丈,氣得將試卷舉起來,喊道:“你看看你們考得是什么,就不能認真一點嗎?這一題是a’b’c’你們卻非要寫成abc,十分就這樣沒了,這題錯的人,回家給我抄三遍!”大家知道您是真生氣了,誰也不敢違抗您的命令。第二天,大家都乖乖地抄三遍交了上去。我們知道,您做的這一切都為了我們啊!

還有一次,我在學校沒開門時,從小門溜了進去,可一到教室門口,突然發現教室里有人在說話。我悄悄地從窗外掀開窗簾,發現是您在教室里指導學生,您低著頭,輕聲細語地給同學們講解題目。我又看見了講臺上的飯盒,才知道您中午沒回家,連午飯都是在學校對付的。本應該在家午休的您,卻犧牲了自己寶貴的.時間,這種精神實在可敬。

老師,感謝您,感謝您對我們的諄諄教導,感謝您對我們的細心呵護。

祝:工作順利,身體健康!

您的學生:胡雨歌

20xx年11月29日

老師,我想對您說書信作文400字 老師,我想對您說書信作文七年級篇七

敬愛的老師:

您好!

自從進入小學學習后,老師你對我們的關愛真是令人難忘,你為我們的成長操碎了心。如果把老師比作大海,那么我就是大海里快樂遨游的小魚;如果把老師比作天空,那么我們就是在天空自由飛翔的小鳥。

老師對我們的關愛真是令人難忘。記得有一次,陳老師布置了數學作業,要求上午放學前交上來批改。我飛快地完成了前面的題目,最后一題卻把我難住了,我左思右想還是做不出來。課代表就把作業收集好了交給老師,可是我又偷偷地把我的那本拿回來。

下午,陳老師叫沒交作業的人留下來。我一看,只有我一個人,我的心像十五個吊桶打水——七上八下地砰砰直跳,我小心翼翼地跟在老師后邊,本以為您會批評了我幾句。沒想到您語氣和藹地詢問我不交作業的原因,了解我是因為我最后一題不會而沒交時,她就耐心地拿出作業,跟我講解。反復講了幾遍,我終于弄懂了。之后,老師才叫我回家。

在路上,我的眼淚不禁地流了出來。雖然寒風直吹著我,但有老師的愛陪伴,我心里一點也不覺得寒冷。

老師,您像紅燭,像春蠶,像人梯……無私地奉獻自己。我想大聲地對您說:“老師,您辛苦了,我們永遠愛您!”

祝您身體健康,工作順利!

您的學生:劉承明

20xx年xx月xx日

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