每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

寫濟南五龍潭的寫景作文篇一

周日的下午，爸爸媽媽帶我來到五龍潭公園游玩。走過五龍壁，沿著鵝卵石鋪成的小路往前不足二十米就到了五龍潭。在接近潭水的時候，你會驚嘆，五龍潭碧綠如玉，波光粼粼，看上去像一顆青翠的大寶石。走到潭邊，往里一看，很多小魚在水中自由自在地游著，它們五顏六色的：有紅的'、有白的、有白紅黑三種顏色相間的，還有金色的呢！美麗極了。我把準備好的饅頭掰成小塊扔進潭中，小魚們立刻從四面八方快速地游過來搶食。潭面馬上被小魚用小尾巴撥起了一圈一圈的波紋。

五龍潭岸邊有一座古撲典雅的建筑“名仕閣”，樓閣的門頂用黑色的墨汁寫著：“龍潭觀魚”四個大字。門兩旁還書寫著一幅對聯：“千載神龍潛潭底，一城山色映湖中”，真是對五龍潭再貼切不過的描寫了。我忽然看到在潭對岸有兩只大白鵝和一只綠頭鴨在嬉戲，就趕緊沿著岸邊跑去，當我站在潭邊的石頭上撫摸大白鵝時，那感覺真的太美妙了。這使我想起了一首詩：“白毛浮綠水，紅掌撥清波”。

沿著潭邊彎彎曲曲的小路往前走，因為時逢初春，兩旁的小樹光禿禿的，樹枝縱橫交錯著，幾棵樹上掛著寫有樹名和特點的標簽，格外引人注目：有榆葉梅、薔薇、紫薇等，我仿佛看到了春暖花開，綠葉映襯，花團錦簇，這些小樹都披上了彩色的衣裳，有紅的、粉的、紫的... ...群芳吐艷，美不勝收。

潭的岸邊有一座假山，上面刻著一句話：掬一捧泉水，洗一洗眼睛，心也綠了。看了這句話，我被深深的感動了。

繼續前行，就到了最有名的“清泉石上流”了。在這里，有許多青石板，正方形的，長方形的，整整齊齊地排列著。泉水吐著水泡，爭先恐后地從石縫中冒出，站在石塊上，看看下面，地上流水潺潺，清澈明亮，我禁不住用手捧一口水，嘗了嘗，真是甘甜可口呀！媽媽說：“古詩寫著清泉石上流。”我對媽媽說：“那我們不是在清泉上行走嗎？”媽媽說我說得像詩一樣美。

我愛泉水，愛五龍潭公園，更愛我的家鄉泉城濟南。

寫濟南五龍潭的寫景作文篇二

自從去了五龍潭之后我便忘不了那飛流的瀑布、清涼的泉水、翠綠的小樹、潔白的石路，還有那或綠、或藍、或青的潭水……

一進公園的大門，便有五只精神抖擻的，被園丁修整得十分精致“龍”在迎賓，這五條綠色的飛龍，有的仰天長嘯，有的盤旋低語，有的躍躍欲試，好像在歡迎我們，又好像要和我們一起來游覽這美麗的風景……

去龍潭，是要走山路的。才走了沒多遠，主人便派侍從——美麗的蝴蝶來迎賓了。這群可愛的蝴蝶穿著五彩繽紛的衣服歡唱著送我們走向彎彎的山路。忽然，我們聽見了潺潺的流水聲，嗅到了清新的泉水味。啊，一井龍潭孚澤潭到了。看著美麗的瀑布，我不禁想起了李白的詩句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”踩著水花，我們向二井龍潭沼澤潭進發。

雪白的溪流如一條白帶子從上往下像一匹烈馬似的沖下，我們一行人用腳踩著浪花。冰涼的溪水從指縫里穿過洗去了我們一身的疲憊。近了，更近了，突然，一個淡綠的水潭出現在我們眼前，二井龍潭沼澤潭！望著這股清泉，我們索性玩了起來——你潑我一身水，我還你一陣浪……等玩夠了，我們舉行了一次野餐，大家邊吃邊做游戲，盡情地沐浴在這大自然的懷抱中。

沿著蜿蜒的.青石路，我們繼續向上爬，來到了三井龍潭潤澤潭，在這里，我們還踩了一次竹竿呢！滑滑的竹竿把我們從潭的這頭送到潭的那頭……雖然有些挑戰，但是在緊張過后是挑戰成功的喜悅。隨后我們來到了四井龍潭——利澤潭。這里是不讓下水的，但十分的美，清涼的瀑布下映出一汪碧綠的潭水，多姿多彩的蝴蝶在這里棲息、喝水。

稍作休息后，我們來到了五井龍潭——顯澤潭。從山上流下的瀑布，就像一群頑皮的孩子，他們天真活潑地從山頂赤著小腳蹦跳地涌下來，一落地就跳了起來給青水加上了波紋，讓人看了流連忘返。

樹伴著山，山伴著水，水伴著人，構成了一副美麗的畫卷，成為了美麗的回憶。啊，五龍潭我要永遠記住你！