淺談語法知識對雅思聽力的幫助
語法在聽說項目中的重要性經常被忽視，尤其是聽力。
在聽力中，通常大家重視的是詞匯而不是語法，而事實是，語法知識對于提高雅思聽力水平是大大有益的。
一、首先，語法有益于提高對文章的理解。
一些常用的語法表達可以有助于聽者更加確切的理解聽力內容，從而做出正確判斷。
現在舉聽力中很常見的一個語法表達rather than一例。
Rather than的含義是而不是。
如I would choose to go out for a walk rather than sit in a cinema.
又如The highest continent in the world is Antarctica rather than Asia.
再如The key of listening is the combination of vocabulary as well as grammar, rather than vocabulary alone.
小結：rather than之前出現的內容是肯定的，而之后出現的內容是否定的。
再來看一道劍橋上的例題（劍橋四，第三套，第二篇）
Where does Circus Romano perform?
A. In a theatre
B. In a tent
C. In a stadium
錄音：
The first is the Circus Romano from Italy. As this is a traveling circus, it follows a long tradition by performing in a marquee which is really like a canvas portable building, usually put up in a green space or car park, rather than in a theatre or stadium
分析：
錄音說馬戲團表演的地方叫marquee, 當然沒人知道marquee是什么東西，所以要往后聽，聽到canvas portable building, 帆布可移動建筑，也就是帳篷，如果聽不懂可以再往后聽，green space or car park rather than theatre or stadium, 可見表演的場所是設在綠地或停車場，而不是劇院或體育館。這個時候答案是最明晰的，可利用排除法去掉AC選B。
總結：
平時聽力多收集一些常用語法結構，可以加強聽力理解能力，如：
instead of, prefer to, not but, as well as, etc
二、同時，語法有利于加強對解題方法的使用。
主要分為以下三個方面
詞性區分：關鍵詞劃分
詞性區分是最基本的語法知識，關鍵詞劃分又是最基本的解題步驟，所以懂得區分詞性非常重要。
關鍵詞最重要的是三大詞性，名詞，動詞和形容詞，它們功能各不相同。
名詞主要用于定位，動詞主要在同意轉換，形容詞既用于同意轉換又用于預判干擾信息。
所以不能區分詞性就無法掌握基本的解題方法。
名詞修辭：發現對名詞隱含的限定信息
聽力題目中的名詞有的時候不是單一名詞-single noun, 而是名詞連綴-nouns in groups, 或定語修飾的名詞- noun with attribute. 在后兩種結構中，時常包含有隱蔽的限定信息，而這些限定信息往往對于解題是很有幫助的。
現舉劍橋練習中的兩例：（劍橋五，第三套，第二篇與劍橋四，第一套，第二篇）
What does the speaker say about university accommodation on campus?
1. Most places are given to undergraduates.
2. No places are available for postgraduates with families.
3. A limited number of places are available for new postgraduates.
解析：整個題目中可以發現三個非單一的名詞結構。
1) University accommodation on campus. 尤其注意on campus, 不是off campus.
2) Postgraduates with families. 尤其注意with families, 不是with no company
New postgraduates. 尤其注意new, 不是current.
這三點信息在聽力的過程中，對判斷都會有很大的幫助。
The metal industry was established at Riverside Village by who lived in the area.
解析：這是一個填空題，定語修飾的名詞出現于填空部分（填的是名詞）
這里作為定語的是從句-who lived in the area. 意即local.
也就是說填空中someone who lived in the area很可能在錄音中是local someone.
反應到這一點對于捕捉到答案非常有幫助，雅思中很多的in the area或from the area都習慣變成local.
3) 基本句法：發現主謂賓與從句結構
雅思聽力最高難度在于關鍵詞后置，解決這類題目，有較好的語法基礎，也會有幫助，可以在讀題時及時做出預判，做好準備，提高解題的穩定性。
現在舉兩類后置的例子。
1) 主謂賓結構
這種后置在題目中出現的基本結構是subject + predicate + object
錄音中發生后置時，經常是調換主語與賓語的位置，同時改變語態（主動-被動，被動-主動）。
如劍橋六，第三套，第二篇
The price of the first class ticket includes
錄音：
Youve got choices of first and second class, and theres a buffet car, though refreshments are included in the cost of the first class ticket.
2)從句結構
這中后置在題目中出現的基本結構是. conj.
錄音中發生后置時，經常是調換前后分句的內容。
如劍橋五，第一套，第四篇
Many women only think about their financial future when a occurs.
錄音：
0At present, for women it takes a crisis to make them think about their future financial situation.
語法在聽說項目中的重要性經常被忽視，尤其是聽力。
在聽力中，通常大家重視的是詞匯而不是語法，而事實是，語法知識對于提高雅思聽力水平是大大有益的。
一、首先，語法有益于提高對文章的理解。
一些常用的語法表達可以有助于聽者更加確切的理解聽力內容，從而做出正確判斷。
現在舉聽力中很常見的一個語法表達rather than一例。
Rather than的含義是而不是。
如I would choose to go out for a walk rather than sit in a cinema.
又如The highest continent in the world is Antarctica rather than Asia.
再如The key of listening is the combination of vocabulary as well as grammar, rather than vocabulary alone.
小結：rather than之前出現的內容是肯定的，而之后出現的內容是否定的。
再來看一道劍橋上的例題（劍橋四，第三套，第二篇）
Where does Circus Romano perform?
A. In a theatre
B. In a tent
C. In a stadium
錄音：
The first is the Circus Romano from Italy. As this is a traveling circus, it follows a long tradition by performing in a marquee which is really like a canvas portable building, usually put up in a green space or car park, rather than in a theatre or stadium
分析：
錄音說馬戲團表演的地方叫marquee, 當然沒人知道marquee是什么東西，所以要往后聽，聽到canvas portable building, 帆布可移動建筑，也就是帳篷，如果聽不懂可以再往后聽，green space or car park rather than theatre or stadium, 可見表演的場所是設在綠地或停車場，而不是劇院或體育館。這個時候答案是最明晰的，可利用排除法去掉AC選B。
總結：
平時聽力多收集一些常用語法結構，可以加強聽力理解能力，如：
instead of, prefer to, not but, as well as, etc
二、同時，語法有利于加強對解題方法的使用。
主要分為以下三個方面
詞性區分：關鍵詞劃分
詞性區分是最基本的語法知識，關鍵詞劃分又是最基本的解題步驟，所以懂得區分詞性非常重要。
關鍵詞最重要的是三大詞性，名詞，動詞和形容詞，它們功能各不相同。
名詞主要用于定位，動詞主要在同意轉換，形容詞既用于同意轉換又用于預判干擾信息。
所以不能區分詞性就無法掌握基本的解題方法。
名詞修辭：發現對名詞隱含的限定信息
聽力題目中的名詞有的時候不是單一名詞-single noun, 而是名詞連綴-nouns in groups, 或定語修飾的名詞- noun with attribute. 在后兩種結構中，時常包含有隱蔽的限定信息，而這些限定信息往往對于解題是很有幫助的。
現舉劍橋練習中的兩例：（劍橋五，第三套，第二篇與劍橋四，第一套，第二篇）
What does the speaker say about university accommodation on campus?
1. Most places are given to undergraduates.
2. No places are available for postgraduates with families.
3. A limited number of places are available for new postgraduates.
解析：整個題目中可以發現三個非單一的名詞結構。
1) University accommodation on campus. 尤其注意on campus, 不是off campus.
2) Postgraduates with families. 尤其注意with families, 不是with no company
New postgraduates. 尤其注意new, 不是current.
這三點信息在聽力的過程中，對判斷都會有很大的幫助。
The metal industry was established at Riverside Village by who lived in the area.
解析：這是一個填空題，定語修飾的名詞出現于填空部分（填的是名詞）
這里作為定語的是從句-who lived in the area. 意即local.
也就是說填空中someone who lived in the area很可能在錄音中是local someone.
反應到這一點對于捕捉到答案非常有幫助，雅思中很多的in the area或from the area都習慣變成local.
3) 基本句法：發現主謂賓與從句結構
雅思聽力最高難度在于關鍵詞后置，解決這類題目，有較好的語法基礎，也會有幫助，可以在讀題時及時做出預判，做好準備，提高解題的穩定性。
現在舉兩類后置的例子。
1) 主謂賓結構
這種后置在題目中出現的基本結構是subject + predicate + object
錄音中發生后置時，經常是調換主語與賓語的位置，同時改變語態（主動-被動，被動-主動）。
如劍橋六，第三套，第二篇
The price of the first class ticket includes
錄音：
Youve got choices of first and second class, and theres a buffet car, though refreshments are included in the cost of the first class ticket.
2)從句結構
這中后置在題目中出現的基本結構是. conj.
錄音中發生后置時，經常是調換前后分句的內容。
如劍橋五，第一套，第四篇
Many women only think about their financial future when a occurs.
錄音：
0At present, for women it takes a crisis to make them think about their future financial situation.
