第1部分 英語知識運(yùn)用 模塊3

　　語法類題型復(fù)習(xí) 專題15

　　短文改錯 目 錄

　　600分考點

　　真題例解 Proofreading 1 Proofreading 2

　　700分考法

　　完美應(yīng)對 題型考法解析

　　考法1

　　詞法錯誤 考法2

　　句法錯誤 考法3

　　行文邏輯錯誤 熱點考向——一致性問題 解題步驟 題型應(yīng)考技巧

　　600分考點

　　真題例解 Proofreading 1 Proofreading 2 Proofreading

　　1 解題思路

　　第一處：think→thought

　　根據(jù)上一句的時間狀語When I was a child可知此處應(yīng)用一般過去時，故將think改為thought。 第二處：countryside前加the

　　句意為：我現(xiàn)在生活在城市里，但我想念我鄉(xiāng)下的家。此處應(yīng)是特指作者童年所生活的鄉(xiāng)下，故在countryside前加定冠詞the。 第三處：or→and

　　由語境可知，the air is clean和the mountains are green之間應(yīng)是并列關(guān)系，不是選擇關(guān)系，故將or改為and。 第四處：on→with

　　with the development of… 為固定搭配，意為“隨著……的發(fā)展”。故將on改為with。 第五處：刪除been

　　句子主語studies和動詞show之間應(yīng)是主動關(guān)系，故刪除been。 第六處：seriously→serious

　　名詞problem前應(yīng)用形容詞修飾，故將seriously改為serious。 第七處：airs→air

　　air意為“空氣”時，為不可數(shù)名詞，故將airs改為air。 第八處：Much→Many

　　animals是可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式，而much只能修飾不可數(shù)名詞，故將Much改為Many。 第九處：found→find

　　情態(tài)動詞后面必須跟動詞原形，故將found改為find。 第十處：your→our/the

　　此處講述的是我們所生活的環(huán)境，而且主語是we，故將your改為our；此處也可以用定冠詞特指上文提到的environment，故將your改為the。 Proofreading

　　2 解題思路 第一處：before→ago

　　由下文可知，此處講述的是過去的事情，“時間段+ago”表示“……以前”，與一般過去時連用，故將before改為ago。 第二處：by→of

　　with the help of sb.為固定短語，意為“在某人的幫助下”。故將by改為of。 第三處：year→years

　　these后應(yīng)用名詞的復(fù)數(shù)形式，故將year改為years。 第四處：had→have

　　時間狀語since then一般與現(xiàn)在完成時連用，故將had改為have。 第五處：As后加a

　　as a result為固定短語，意為“因此；結(jié)果”。 第六處：somewhere→everywhere

　　根據(jù)上下文可知，他們讓圣女果自由地繁殖生長，因此圣女果應(yīng)該長得到處都是,而不僅僅只在某些地方生長。故將somewhere改為everywhere。 第七處：taste→tasty

　　連詞前后的并列成分的詞性應(yīng)保持一致，且juicy是形容詞，故這里應(yīng)用taste的形容詞形式tasty，意為“美味的”。 第八處：much→many

　　根據(jù)be動詞用are及后面的them可知，此處應(yīng)指代復(fù)數(shù)可數(shù)名詞fruits，故將much改為many。 第九處：刪除but或but→yet

　　although引導(dǎo)的讓步狀語從句，不與表轉(zhuǎn)折的連詞but連用，但可以使用yet。故此處可將but刪除，或?qū)⑵涓臑閥et。 第十處：wonderfully→wonderful

　　tomatoes為名詞，應(yīng)用形容詞修飾。故此處應(yīng)將wonderfully改為wonderful。

　　700分考法

　　完美應(yīng)對 題型考法解析

　　考法1

　　詞法錯誤 考法2

　　句法錯誤 考法3

　　行文邏輯錯誤 考法1

　　詞法錯誤 考法1

　　詞法錯誤 考法1

　　詞法錯誤 例 1 ［課標(biāo)全國Ⅰ 2024］ 【解析】根據(jù)第一句中的時間狀語When I was a child及I hoped可知，第二句應(yīng)用一般過去時，故將think改為thought。

　　think→thought 例 2 ［課標(biāo)全國Ⅰ 2024 ］ 【解析】 air意為“空氣”時，為不可數(shù)名詞，故將airs改為air。

　　airs→air 考法1

　　詞法錯誤 例 ［課標(biāo)全國Ⅰ 2024 ］ 【解析】 as a result為固定短語，意為“結(jié)果，因此”，故在result前加不定冠詞a。

　　result前加a 考法1

　　詞法錯誤 例 ［課標(biāo)全國Ⅰ 2024 ］ 【答案】

　　①刪除in ②刪除of ③刪除with ④刪除her 考法2

　　句法錯誤 例 ［課標(biāo)全國Ⅱ 2024 ］ 【解析】found后是一個賓語從句，句子意思和結(jié)構(gòu)完整，應(yīng)該用只起連接作用的that引導(dǎo)，也可以省略引導(dǎo)詞。故將where改為that或刪除where。

　　where→that或刪除where 考法3

　　行文邏輯錯誤 題型應(yīng)考技巧 熱點考點——一致性問題 解題步驟 熱點考向——一致性問題 技巧

　　1 主謂一致性原則 熱點考向——一致性問題 技巧

　　2 時態(tài)一致性原則 熱點考向——一致性問題 技巧

　　3 代詞指代一致性原則 解題步驟 步驟 1 抓住主線，確定時態(tài) 解題步驟 步驟 2 整句理解，分行斟酌 解題步驟 步驟 3 前后貫通，復(fù)讀檢查 解題步驟 步驟 4 規(guī)范解答，注意細(xì)節(jié)

　　第1部分 英語知識運(yùn)用 模塊3

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　　600分考點

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　　1 解題思路

　　第一處：think→thought

　　根據(jù)上一句的時間狀語When I was a child可知此處應(yīng)用一般過去時，故將think改為thought。 第二處：countryside前加the

　　句意為：我現(xiàn)在生活在城市里，但我想念我鄉(xiāng)下的家。此處應(yīng)是特指作者童年所生活的鄉(xiāng)下，故在countryside前加定冠詞the。 第三處：or→and

　　由語境可知，the air is clean和the mountains are green之間應(yīng)是并列關(guān)系，不是選擇關(guān)系，故將or改為and。 第四處：on→with

　　with the development of… 為固定搭配，意為“隨著……的發(fā)展”。故將on改為with。 第五處：刪除been

　　句子主語studies和動詞show之間應(yīng)是主動關(guān)系，故刪除been。 第六處：seriously→serious

　　名詞problem前應(yīng)用形容詞修飾，故將seriously改為serious。 第七處：airs→air

　　air意為“空氣”時，為不可數(shù)名詞，故將airs改為air。 第八處：Much→Many

　　animals是可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式，而much只能修飾不可數(shù)名詞，故將Much改為Many。 第九處：found→find

　　情態(tài)動詞后面必須跟動詞原形，故將found改為find。 第十處：your→our/the

　　此處講述的是我們所生活的環(huán)境，而且主語是we，故將your改為our；此處也可以用定冠詞特指上文提到的environment，故將your改為the。 Proofreading

　　2 解題思路 第一處：before→ago

　　由下文可知，此處講述的是過去的事情，“時間段+ago”表示“……以前”，與一般過去時連用，故將before改為ago。 第二處：by→of

　　with the help of sb.為固定短語，意為“在某人的幫助下”。故將by改為of。 第三處：year→years

　　these后應(yīng)用名詞的復(fù)數(shù)形式，故將year改為years。 第四處：had→have

　　時間狀語since then一般與現(xiàn)在完成時連用，故將had改為have。 第五處：As后加a

　　as a result為固定短語，意為“因此；結(jié)果”。 第六處：somewhere→everywhere

　　根據(jù)上下文可知，他們讓圣女果自由地繁殖生長，因此圣女果應(yīng)該長得到處都是,而不僅僅只在某些地方生長。故將somewhere改為everywhere。 第七處：taste→tasty

　　連詞前后的并列成分的詞性應(yīng)保持一致，且juicy是形容詞，故這里應(yīng)用taste的形容詞形式tasty，意為“美味的”。 第八處：much→many

　　根據(jù)be動詞用are及后面的them可知，此處應(yīng)指代復(fù)數(shù)可數(shù)名詞fruits，故將much改為many。 第九處：刪除but或but→yet

　　although引導(dǎo)的讓步狀語從句，不與表轉(zhuǎn)折的連詞but連用，但可以使用yet。故此處可將but刪除，或?qū)⑵涓臑閥et。 第十處：wonderfully→wonderful

　　tomatoes為名詞，應(yīng)用形容詞修飾。故此處應(yīng)將wonderfully改為wonderful。

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　　考法1

　　詞法錯誤 考法2

　　句法錯誤 考法3

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　　詞法錯誤 考法1

　　詞法錯誤 考法1

　　詞法錯誤 例 1 ［課標(biāo)全國Ⅰ 2024］ 【解析】根據(jù)第一句中的時間狀語When I was a child及I hoped可知，第二句應(yīng)用一般過去時，故將think改為thought。

　　think→thought 例 2 ［課標(biāo)全國Ⅰ 2024 ］ 【解析】 air意為“空氣”時，為不可數(shù)名詞，故將airs改為air。

　　airs→air 考法1

　　詞法錯誤 例 ［課標(biāo)全國Ⅰ 2024 ］ 【解析】 as a result為固定短語，意為“結(jié)果，因此”，故在result前加不定冠詞a。

　　result前加a 考法1

　　詞法錯誤 例 ［課標(biāo)全國Ⅰ 2024 ］ 【答案】

　　①刪除in ②刪除of ③刪除with ④刪除her 考法2

　　句法錯誤 例 ［課標(biāo)全國Ⅱ 2024 ］ 【解析】found后是一個賓語從句，句子意思和結(jié)構(gòu)完整，應(yīng)該用只起連接作用的that引導(dǎo)，也可以省略引導(dǎo)詞。故將where改為that或刪除where。

　　where→that或刪除where 考法3

　　行文邏輯錯誤 題型應(yīng)考技巧 熱點考點——一致性問題 解題步驟 熱點考向——一致性問題 技巧

　　1 主謂一致性原則 熱點考向——一致性問題 技巧

　　2 時態(tài)一致性原則 熱點考向——一致性問題 技巧

　　3 代詞指代一致性原則 解題步驟 步驟 1 抓住主線，確定時態(tài) 解題步驟 步驟 2 整句理解，分行斟酌 解題步驟 步驟 3 前后貫通，復(fù)讀檢查 解題步驟 步驟 4 規(guī)范解答，注意細(xì)節(jié)