周末到李姐家串門(mén)，我本性難移地扯著高音喇叭似的大嗓門(mén)跟她拉家常。李姐幾次欲言又止，一臉焦急。終于，她像下了很大決心似的站起來(lái)，拉著我的手，滿(mǎn)臉歉疚地微微一笑，指指兒子書(shū)房緊閉的門(mén)，壓低嗓門(mén)，恍若耳語(yǔ)地說(shuō)：孩子在學(xué)習(xí)，咱姐妹出去轉(zhuǎn)圈吹牛吧!聞聽(tīng)此言，我臉一紅，趕緊捏著嗓門(mén)附和好的，好的。真是不敢高聲語(yǔ)，恐驚高考生啊。李姐頜首一笑，訴苦道：不瞞你說(shuō)，孩子上高中以來(lái)，但凡在家寫(xiě)作業(yè)，我們沒(méi)看過(guò)電視，開(kāi)過(guò)電腦，說(shuō)話(huà)都是竊竊私語(yǔ)，走路也像做賊似的躡手躡腳，生活怎一個(gè)壓抑了得哦。

　　來(lái)到了河南油田五一休閑廣場(chǎng)，我原形畢露，爽朗地大笑，拍著李姐的肩膀，由衷地稱(chēng)贊：有你們這樣善解人意，體貼入微的父母，是孩子的福氣哦!相信孩子高考一定高中!李姐輕輕嘆了一口氣，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：謝謝你的吉言。說(shuō)真的，孩子升入高中后，我就感到高考的緊張氣氛撲面而來(lái)。學(xué)生每次的考試成績(jī)，都牽動(dòng)著孩子和家長(zhǎng)的神經(jīng)。考好了，需要再接再厲，保持住好勢(shì)頭;考砸了，需要認(rèn)真總結(jié)，加倍努力地去提高。為此，孩子常常熬夜到零點(diǎn)以后才肯休息。我擔(dān)心長(zhǎng)久這樣下去把身體搞壞了，所以勸孩子，咱不能拿健康換取升學(xué)的通行證。可是，孩子卻固執(zhí)而豪邁地說(shuō)，他和同學(xué)們的高考宣言是：只要學(xué)不死，就往死里學(xué)!我們當(dāng)家長(zhǎng)的一點(diǎn)忙也幫不上，只有在生活方面處處照顧好孩子，也算是份內(nèi)的事情吧。

　　李姐的一番話(huà)讓我想起過(guò)去在《河南石油報(bào)》讀者來(lái)信欄目也曾看到關(guān)于高考的投訴，反映小區(qū)跳舞、踢毽子等健身娛樂(lè)活動(dòng)影響到考生學(xué)習(xí)。為此，居委會(huì)還專(zhuān)門(mén)針對(duì)這一矛盾，做過(guò)調(diào)解工作，讓居民酌情合理安排健身時(shí)間。家有考生，不僅家庭在最大限度地為孩子營(yíng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境，社區(qū)大環(huán)境也在一定程度上照顧著高考生的需求。由此可見(jiàn)，高考是一個(gè)考生的事情，也是一個(gè)家庭的事情，更是整個(gè)社區(qū)乃至社會(huì)的事情，莊重嚴(yán)肅得令人不由得心生敬畏。真不知考生尚幼的心智能否承受得住這份厚愛(ài)。

　　跟李姐分手后，我想起朋友小盧，她也是一個(gè)極其細(xì)心的媽媽。她女兒高考那年，她分門(mén)別類(lèi)地精心為女兒設(shè)置了一套食譜：有增強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)的，有加強(qiáng)記憶的，有調(diào)整情緒的，有改善睡眠的從食品的保健作用，具體到烹飪方法，以及一天當(dāng)中最佳的食用時(shí)間，都一一細(xì)細(xì)做了手工筆記。以我對(duì)小盧的了解，她大概從來(lái)沒(méi)有對(duì)女兒嘮叨過(guò)好好學(xué)習(xí)，天天向上之類(lèi)的鬼話(huà)。但是，這本食譜的字里行間卻默默詮釋著她對(duì)女兒全心全意的支持和關(guān)注。大約無(wú)微不至，任勞任怨莫過(guò)于如此吧!

　　相比李姐和小盧這兩位細(xì)心的母親，朋友耿姐大約算是不稱(chēng)職的了。耿姐的孩子是從河南油田雙河基地來(lái)魏崗指揮部上高中的。記得那年中考[微博]的一個(gè)晌午，我在職大對(duì)面那條叫江漢路的小街遇到耿姐老公帶著孩子。通過(guò)寒暄得知，孩子在魏崗參加中考，他們到小街里面的小吃攤解決午飯。那種簡(jiǎn)單，那種樸素，那種湊合，當(dāng)即讓我的心疼痛地縮成了一團(tuán)。可喜可賀的是，最終耿姐的孩子以?xún)?yōu)異的成績(jī)被實(shí)驗(yàn)高中錄取。從此，也拉開(kāi)了耿姐帶著孩子暫住到魏崗求學(xué)的序幕。

　　耿姐和眾多雙河基地來(lái)魏崗指揮部求學(xué)的家庭一樣，要么選擇投奔親戚，要么選擇自己租房。耿姐選擇的后者，因?yàn)樗麄冊(cè)谖簫彑o(wú)親可投。否則，孩子中考也不至于吃小吃攤了。選擇租房也沒(méi)有什么不好。只是，摳門(mén)的耿姐為省錢(qián)，租的勝利路的一間民房!既沒(méi)有暖氣，還車(chē)來(lái)人往，極其嘈雜。作為朋友，我非常理解耿姐的苦衷。他們是單職工家庭，每一分錢(qián)對(duì)于這個(gè)將要供一個(gè)大學(xué)生的家庭來(lái)說(shuō)都很重要。耿姐和孩子在沒(méi)有暖氣的房子里苦熬了三年。耿姐冷了可以捂在熱乎乎的被窩里，孩子可就苦了!要在晚自習(xí)回來(lái)再搞學(xué)習(xí)至深夜，真不知孩子是以怎樣的毅力撐過(guò)這三個(gè)寒冬的!也不知孩子有否抱怨過(guò)媽媽?zhuān)瑸樗饬诉@樣一間名副其實(shí)的寒舍。但是，我知道，孩子一直學(xué)習(xí)很踏實(shí)，最終在河南油田實(shí)驗(yàn)高中參加高考，以六百多分的優(yōu)異成績(jī)被名校武漢大學(xué)[微博]錄取。我在由衷為耿姐和孩子感到高興的同時(shí)，也恍然大悟，對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，父母給予的關(guān)愛(ài)與貧富無(wú)關(guān)。有完整的家，有父母的愛(ài)，有媽媽日夜陪在身邊，便是溫暖，便是鼓勵(lì)，便是安穩(wěn)，便是學(xué)習(xí)向上的最大動(dòng)力。

　　通過(guò)這一個(gè)個(gè)翔實(shí)的案例，我突然頓悟：環(huán)境和無(wú)微不至地照顧的確可以成就一個(gè)高考生的夢(mèng)想，只是解讀方式可能完全不同良好的環(huán)境可以讓一個(gè)學(xué)生安心學(xué)習(xí)，更好進(jìn)步;艱苦的環(huán)境則可以更好的鍛造一個(gè)孩子的毅力，讓他成長(zhǎng)的更穩(wěn)健。重要的是，無(wú)論處于怎樣的境況，抱怨不要多于努力，因?yàn)闀r(shí)間不是用來(lái)抱怨的，而是用來(lái)學(xué)習(xí)的。更不宜搞得草木皆兵，神經(jīng)兮兮，須知周遭過(guò)于緊張的氛圍也許會(huì)讓孩子承受更多的壓力，反倒弄巧成拙、適得其反。畢竟，人生的機(jī)會(huì)不僅只有高考這一次，而是一輩子有多長(zhǎng)，就有多長(zhǎng)的期待。心態(tài)平和一些，在既定的環(huán)境中，用適合自己的學(xué)習(xí)方式，領(lǐng)略學(xué)習(xí)的快樂(lè)，享受高考的過(guò)程。只要我們共同經(jīng)歷過(guò)，且身心健康地展望明天，就真心好!

周末到李姐家串門(mén)，我本性難移地扯著高音喇叭似的大嗓門(mén)跟她拉家常。李姐幾次欲言又止，一臉焦急。終于，她像下了很大決心似的站起來(lái)，拉著我的手，滿(mǎn)臉歉疚地微微一笑，指指兒子書(shū)房緊閉的門(mén)，壓低嗓門(mén)，恍若耳語(yǔ)地說(shuō)：孩子在學(xué)習(xí)，咱姐妹出去轉(zhuǎn)圈吹牛吧!聞聽(tīng)此言，我臉一紅，趕緊捏著嗓門(mén)附和好的，好的。真是不敢高聲語(yǔ)，恐驚高考生啊。李姐頜首一笑，訴苦道：不瞞你說(shuō)，孩子上高中以來(lái)，但凡在家寫(xiě)作業(yè)，我們沒(méi)看過(guò)電視，開(kāi)過(guò)電腦，說(shuō)話(huà)都是竊竊私語(yǔ)，走路也像做賊似的躡手躡腳，生活怎一個(gè)壓抑了得哦。

　　來(lái)到了河南油田五一休閑廣場(chǎng)，我原形畢露，爽朗地大笑，拍著李姐的肩膀，由衷地稱(chēng)贊：有你們這樣善解人意，體貼入微的父母，是孩子的福氣哦!相信孩子高考一定高中!李姐輕輕嘆了一口氣，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：謝謝你的吉言。說(shuō)真的，孩子升入高中后，我就感到高考的緊張氣氛撲面而來(lái)。學(xué)生每次的考試成績(jī)，都牽動(dòng)著孩子和家長(zhǎng)的神經(jīng)。考好了，需要再接再厲，保持住好勢(shì)頭;考砸了，需要認(rèn)真總結(jié)，加倍努力地去提高。為此，孩子常常熬夜到零點(diǎn)以后才肯休息。我擔(dān)心長(zhǎng)久這樣下去把身體搞壞了，所以勸孩子，咱不能拿健康換取升學(xué)的通行證。可是，孩子卻固執(zhí)而豪邁地說(shuō)，他和同學(xué)們的高考宣言是：只要學(xué)不死，就往死里學(xué)!我們當(dāng)家長(zhǎng)的一點(diǎn)忙也幫不上，只有在生活方面處處照顧好孩子，也算是份內(nèi)的事情吧。

　　李姐的一番話(huà)讓我想起過(guò)去在《河南石油報(bào)》讀者來(lái)信欄目也曾看到關(guān)于高考的投訴，反映小區(qū)跳舞、踢毽子等健身娛樂(lè)活動(dòng)影響到考生學(xué)習(xí)。為此，居委會(huì)還專(zhuān)門(mén)針對(duì)這一矛盾，做過(guò)調(diào)解工作，讓居民酌情合理安排健身時(shí)間。家有考生，不僅家庭在最大限度地為孩子營(yíng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境，社區(qū)大環(huán)境也在一定程度上照顧著高考生的需求。由此可見(jiàn)，高考是一個(gè)考生的事情，也是一個(gè)家庭的事情，更是整個(gè)社區(qū)乃至社會(huì)的事情，莊重嚴(yán)肅得令人不由得心生敬畏。真不知考生尚幼的心智能否承受得住這份厚愛(ài)。

　　跟李姐分手后，我想起朋友小盧，她也是一個(gè)極其細(xì)心的媽媽。她女兒高考那年，她分門(mén)別類(lèi)地精心為女兒設(shè)置了一套食譜：有增強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)的，有加強(qiáng)記憶的，有調(diào)整情緒的，有改善睡眠的從食品的保健作用，具體到烹飪方法，以及一天當(dāng)中最佳的食用時(shí)間，都一一細(xì)細(xì)做了手工筆記。以我對(duì)小盧的了解，她大概從來(lái)沒(méi)有對(duì)女兒嘮叨過(guò)好好學(xué)習(xí)，天天向上之類(lèi)的鬼話(huà)。但是，這本食譜的字里行間卻默默詮釋著她對(duì)女兒全心全意的支持和關(guān)注。大約無(wú)微不至，任勞任怨莫過(guò)于如此吧!

　　相比李姐和小盧這兩位細(xì)心的母親，朋友耿姐大約算是不稱(chēng)職的了。耿姐的孩子是從河南油田雙河基地來(lái)魏崗指揮部上高中的。記得那年中考[微博]的一個(gè)晌午，我在職大對(duì)面那條叫江漢路的小街遇到耿姐老公帶著孩子。通過(guò)寒暄得知，孩子在魏崗參加中考，他們到小街里面的小吃攤解決午飯。那種簡(jiǎn)單，那種樸素，那種湊合，當(dāng)即讓我的心疼痛地縮成了一團(tuán)。可喜可賀的是，最終耿姐的孩子以?xún)?yōu)異的成績(jī)被實(shí)驗(yàn)高中錄取。從此，也拉開(kāi)了耿姐帶著孩子暫住到魏崗求學(xué)的序幕。

　　耿姐和眾多雙河基地來(lái)魏崗指揮部求學(xué)的家庭一樣，要么選擇投奔親戚，要么選擇自己租房。耿姐選擇的后者，因?yàn)樗麄冊(cè)谖簫彑o(wú)親可投。否則，孩子中考也不至于吃小吃攤了。選擇租房也沒(méi)有什么不好。只是，摳門(mén)的耿姐為省錢(qián)，租的勝利路的一間民房!既沒(méi)有暖氣，還車(chē)來(lái)人往，極其嘈雜。作為朋友，我非常理解耿姐的苦衷。他們是單職工家庭，每一分錢(qián)對(duì)于這個(gè)將要供一個(gè)大學(xué)生的家庭來(lái)說(shuō)都很重要。耿姐和孩子在沒(méi)有暖氣的房子里苦熬了三年。耿姐冷了可以捂在熱乎乎的被窩里，孩子可就苦了!要在晚自習(xí)回來(lái)再搞學(xué)習(xí)至深夜，真不知孩子是以怎樣的毅力撐過(guò)這三個(gè)寒冬的!也不知孩子有否抱怨過(guò)媽媽?zhuān)瑸樗饬诉@樣一間名副其實(shí)的寒舍。但是，我知道，孩子一直學(xué)習(xí)很踏實(shí)，最終在河南油田實(shí)驗(yàn)高中參加高考，以六百多分的優(yōu)異成績(jī)被名校武漢大學(xué)[微博]錄取。我在由衷為耿姐和孩子感到高興的同時(shí)，也恍然大悟，對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，父母給予的關(guān)愛(ài)與貧富無(wú)關(guān)。有完整的家，有父母的愛(ài)，有媽媽日夜陪在身邊，便是溫暖，便是鼓勵(lì)，便是安穩(wěn)，便是學(xué)習(xí)向上的最大動(dòng)力。

　　通過(guò)這一個(gè)個(gè)翔實(shí)的案例，我突然頓悟：環(huán)境和無(wú)微不至地照顧的確可以成就一個(gè)高考生的夢(mèng)想，只是解讀方式可能完全不同良好的環(huán)境可以讓一個(gè)學(xué)生安心學(xué)習(xí)，更好進(jìn)步;艱苦的環(huán)境則可以更好的鍛造一個(gè)孩子的毅力，讓他成長(zhǎng)的更穩(wěn)健。重要的是，無(wú)論處于怎樣的境況，抱怨不要多于努力，因?yàn)闀r(shí)間不是用來(lái)抱怨的，而是用來(lái)學(xué)習(xí)的。更不宜搞得草木皆兵，神經(jīng)兮兮，須知周遭過(guò)于緊張的氛圍也許會(huì)讓孩子承受更多的壓力，反倒弄巧成拙、適得其反。畢竟，人生的機(jī)會(huì)不僅只有高考這一次，而是一輩子有多長(zhǎng)，就有多長(zhǎng)的期待。心態(tài)平和一些，在既定的環(huán)境中，用適合自己的學(xué)習(xí)方式，領(lǐng)略學(xué)習(xí)的快樂(lè)，享受高考的過(guò)程。只要我們共同經(jīng)歷過(guò)，且身心健康地展望明天，就真心好!