【第1句】：怎么區分動詞在句首的三種形式

動詞在句首，何時為ing，何時為ed,to do？怎么快速區分？

這三種動詞形式統稱為“非謂語動詞”，也就是這樣的動詞不是句子的謂語，而通常做狀語.-ing形式有時候可以放在句首做主語，被稱為動名詞，注意和-ing形式的現在分詞區分.使用的時候要考慮這個動詞和句子的主語之間的關系.

【第1句】：這個動詞和句子主語的關系是主動的時候，用ing形式，如：

Seeing her mother,the little girl began to cry.

動詞see是由主語little girl發出的主動動作.可以還原成：WHen the little girl saw her mother,she began to cry.

【第2句】：這個動詞和句子主語的關系是被動的時候，用ed形式，如：

Seen from this angle,the house is very old.

動詞see和主語the house是被動關系，即：房子被看.可以還原成：If the house is seen from this angle,it is very old.

【第3句】：這個動詞和句子主語是主動關系，同時暗含某種目的、計劃等，用to do，如：

To see the film,they bought two tickets.

動詞see和主語they還是主動關系，這里表示目的.可以理解成in order to

補充：

-ing形式被成為動名詞的時候，它兼有動詞和名詞的特點：第一，它有動詞的意義，第二，它有名詞的語法特點，即可以做主語、賓語和表語等.

如：

I like swimming.

而-ing形式的現在分詞，通常做狀語.

【第2句】：當動詞作句首時

【第1句】：動名詞（v-ing）放句首，多作為伴隨狀語，表示動作與謂語的動作同時發生，或者伴隨著謂語動作的發生，或者表示主語的所處的狀態。注意動名詞是主語發出的動作，是主動關系。

（另外：如果動名詞的執行者不是句子的主語時，前面要加上它的執行者，這個“執行者”稱為邏輯主語，這種結構叫獨立主格結構，如：It raining heavily, he had to stay home.顯然rain這個動作不可能是he發出的。如果前面沒有執行者，則默認為此動作為句子的主語所發出。）

【第2句】：having done放句首表示done這個動作在謂語發出時已經完成。即就是說having done這個動作比謂語的動作先發生，having done發生后才發生謂語的動作。同樣地，having done也是句子主語所發出來的，是主動關系。（若不是主語所發出，處理方法同第1點。）

【第3句】：動詞過去分詞（v-ed）放句首經常表示主語是此動作的承受者，即句子主語與此過去分詞為被動關系。但是要注意某些沒有被動形式的不及物動詞的過去分詞放句首時，則不表示被動關系，而是表示動作已經完成，先于謂語動作發生，是主動關系，此時過去分詞有它的邏輯主語，如："Sun risen, he walked on again. " 及物動詞放句首表示被動、有明顯的動作先后發生時，用having been done。

(【第4句】：這三種情況都稱為動詞的非謂語形式，其實1和2都屬于動名詞。還有一種非謂語形式為動詞不定式（to do），表示動作是謂語動作的目的，或者是還沒發生的、將發生的動作，或是在謂語動作發生之后。）

非謂語形式的動詞在句子中作狀語，修飾謂語（整個句子）或者謂語動詞。

（)部分為補充內容，羅嗦了點。。。但是和你問的很有關系

【第3句】：動詞放在句首時是什么形式,ing還是原型

當動詞在句首是可作非謂語或謂語兩種形式

【第1句】：當動詞為謂語時可做祈使句

比如：Come here！來這里 或者 Sie down please！請坐下

此時動詞作謂語

【第2句】：動詞為非謂語時

動名詞：動名詞既具有動詞的一些特征，又具有名詞的句法功能。動名詞的形式：V-ing

例如：Seeing is believing. 眼見為實。（動詞作主語）

to do形式做句子的狀語

例如：To get some exercise,I often go there 我經常去那里鍛煉（to get 是不定式表目的）

初中要求掌握的就那么多，其他的我也不懂怎么歸納

不懂再問

【第4句】：動詞在句首什么情況加ing 詳細點好

主要在下面五種情況下用動名詞作主語：

1）直接位于句首做主語：

Swimming is a good sport in summer.

2)it 作形式主語時把動名詞（真實主語）置于句尾作后置主語。 動名詞做主語時，不太常用 it 作先行主語，多見于某些形容詞及名詞之后：

It is no use telling him not to worry.

常見的用于這種結構的形容詞還有：better,wonderful,enjoyable,interesting,foolish,difficult,useless,senseless,worthwhile等。

注：important,essential,necessary 等形容詞不能用于這種結構。

3)There be結構中：

There is no saying when he'll come.

很難說他什么時候回來。

4）用于布告形式的省略結構中：

No smoking =No smoking is allowed (here) .

5）動名詞的復合結構作主語，當動名詞有自己的邏輯主語時，常在前面加上一個名詞或代詞的所有格，構成動名詞的復合結構（這時名詞或代詞的所有格做動名詞的邏輯主語）。動名詞的復合結構也可以在句中作主語：

Their coming to help was a great encouragement to us.

他們來幫助我們對我們是個極大的鼓舞.

【第5句】：英語中動詞放在句首的用法

doing ,done ,do ,to do ，四種可以置于句首。

doing 用于獨立主格結構，表示主動和進行時

For example:

Walking in the street,a stone fell down.

Hearing the news,she laughed..

done 也用于獨立主格結構，表示被動和過去時

For example:

Punished,the boy cried.

to do 表目的

For example;

To catch the early bus,he got up early.

以上三種都用于從句

do 用于祈使句，即省略主語 ，可直接作動賓式句子

Open the door ,please.

網上找的望采納

【第6句】：動詞 句首什么時候 ing

樓主列舉的都是并列的祈使句

祈使句（Imperative Sentence）

定義 用于表達命令、請求、勸告、警告、禁止等的句子叫做祈使句，祈使句最常用于表達命令，因此在學校文法中也常稱為命令句。

祈使句因對象（即主語）是第二人稱，所以通常都省略。祈使句的動詞都為一般現在時，要用原形動詞開頭，句末則使用句號來表示結束。

動名詞是非謂動詞的又一種形式。它在形式上與現在分詞相同，都是在動詞原形的詞末加-ing。在現代語法中，這兩種形式同視為"-ing形式"。 這兩種形式的另一個相同之處是：它們都是由動詞變化而成的，它們都保留了動詞的某些特征，它們都能帶自己的賓語、狀語，而構成動名詞短語或是現在分詞短語去擔當句子成分。例如：

Speaking in the public , he will surely be very cheerful .

（現在分詞短語，作狀語）他在公眾場所講話時總是興高采烈的。

She hates speaking in the public.

（動名詞短語，作賓語）她不喜歡在公眾場所講話。

嚴格地說，動名詞和現在分詞還是有很多區別的：

首先，動名詞表達的動作意義不如現在分詞強，因為動名詞已經將動作名詞化了，它不再強調動作本身了，它已把某個動作視為某種活動或是某件事情了。比如說，動名詞常在句中作主語、直接賓語；我們都知道，在句中作主語、直接賓語的詞只有是名詞、代詞，因此從某種意義上說，動名詞就相當于名詞、代詞了。例如：

Climbing up the mountain will make you exhausted.

爬上這座山會使你筋疲力盡。

Stop talking please. 請不要講話。

【第7句】：英語中動詞放在句首有幾種形式

你好，英語中動詞放在句首有一下幾種形式：

【第1句】：

動詞ing形式作主語，用于描述這種動作的性質。如：Learning

is

our

students'

duties.

【第2句】：

To+動詞短語，表示為了做某事而怎樣，。如：To

learning

how

to

cook,she

joins

a

class.

【第3句】：

祈使句，祈使句一般動詞在句首，并且是一般式，這個你可以自己去查這種形式看看。

【第4句】：

還有就是過去分詞在句首和現在分詞在句首，是一個動詞短語，后面其實才是真正的主語，可能是表明兩個并列的動作或者是做一種說明，放在句首的動詞是現在分詞還是過去分詞主要是看這個動詞與主語的關系是主動還是被動。

希望對你有幫助